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？家长在学习英语的过程中最关心哪些问题？梅晓军在后台收集了很多留言，总结了以下九个家长最关心的问题。这些问题很有代表性，可以说是大多数家长关心的问题。让我们来看看答案。
1.你什么时候单独学英语？
其实英语启蒙的关键不在于什么时候分教，而在于启蒙的方法是否符合言语习得的规律和孩子身心开放的规律。从出生初期开始，越早输入英语消息号，孩子的听力能力和听觉回忆能力就会越强，听力能力会随着年龄的增长而退化。所以孩子年龄越小，接触英语越好，四五岁就可以开始系统的学习英语。启蒙期间做的作业越多，孩子以后系统学习就越容易。
2.父母的英语不好。担心教错了怎么办？
现在的父母大多是80后，很少有不会说英语的。就成人而言，启蒙是毫无疑问的。对于大一点的孩子来说，和孩子一起学习、一起前进是最好的方式。一方面可以提高孩子的英语水平；另一方面可以为孩子树立优秀的学习观念，所谓“一马战胜另一马，以身作则”。
3.孩子能听懂/理解英语儿歌/绘本吗？
很多人担心孩子太小不懂英语。孩子不理解的是父母认为的翻译过来的中文意思。儿歌和绘本不仅仅是文字和图像，还有音位、节奏、画面，还有孩子对未来的感知和渴望。因此，父母不必担心听不进去或听不懂。我们要做的就是尽可能地提供高质量的启蒙材料，为以后的系统学习打下基础。
4.英语阅读需要一句一句翻译，让孩子跟着读吗？
不，相反，逐字翻译会让孩子感到困惑。英语阅读是一个输入为主，输出为辅的过程，重点是孩子的发音、语感和流利度。至于翻译，我们应该尽力减少。经过大量的阅读积累，孩子可以很快过渡到自立阅读期。
5.没有英语基础可以上所有的英语课吗？
当然可以。父母不应该用成人的认知水平来衡量孩子的认知。儿童的言语学习能力远远大于成人。6岁以下的孩子往往是错误的，激活言语的程度很高。孩子们只是跟着老师了解当时场景中的学习内容。
6.现在网络教育很方便，但是你担心孩子的视力？
许多父母担心孩子的视力，在架空线上比较教育。但是，现在手机、iPad等电子设备与我们昆嵛人的后代息息相关。阻止他们是不可能的。如何对付他们？家长可以从以下两点入手：
(1)、帮助孩子养成突出的用眼习惯，合理控制电子设备使用时间。现在在线英语教育一般一节课25分钟，不会损害孩子视力。
(2)虽然现在的在线教育支持多种设备上课，但请选择电脑或iPad等大屏幕设备上课，尽量不要用手机上课。
7.孩子听不懂外教的指令。家长上课时可以翻译吗？
假设孩子刚刚上了初级班，而父母在前期习惯。
临时辅导是可以的，但是，我们一定要注意不要“以主人自居”。过多的辅导对孩子的快习惯课程不利，也会扰乱外教对孩子英语水平的判断。
孩子过了习惯期，还不如自己学习。父母应该做的是不要太担心，给孩子更多的时间。他们可以选择陪孩子预习复习，让TA快速学会习惯。
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