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这是童书母亲第496篇自创共享
童书母亲出书三川玲是今日头条签约作者
chapter one
学英文不是背单词，会一万个单词也不阐明疑问；学英文真实懂得对方的表达，要在语境中去学。
在国外休假的时分，咱们常常会遇到在那里作业和日子的我国人，有许多也是大学结业之后曩昔的。我一般都会问他们有关言语的疑问，“你在国内的言语是怎么学的，到这儿之后又是怎样习气的？”
有一次，在兄弟家里遇到他的表哥，是一名研讨飞机的工程师，典型的理科生。我极猎奇他的言语是怎样过关的，他说，“在国内的时分，咱们很少专门学言语，我的办法就是用最笨的办法，背字典，整本地背”。
“那，有用吗？”我问他。要晓得，我国的学生，都背过单词，那可真是苦差事，重复、单调而且简略忘。
“专业的词汇，因为作业中老是运用，没有啥疑问……”他刚说到这儿，我的兄弟马上揭露他，?挠⑽陌。祭凑舛改炅耍档娜思姨焕斫猓思宜档乃蔡焕斫猓 ?
我们都笑了。
他也不好心思地说，“我的英文，说起来真的是惭愧”，“不过啊，我的儿子，在这儿上的是法语学校，他在国内一句法语都不会，我刚初步还忧愁呢，成果呢，几个月后一口流利的法语，我是一句都听不理解啊！”
无特有偶，咱们也发现，几乎每次在国外，都会把许多现已知道的单词，从头知道一遍。也就是说，每个单词都知道，但组合在一同，其实根柢弄不理解这句话的真实的意义。
在北美，常常会遇到有人跟小丸子热心肠说，“give me five”，小丸子伸出手掌跟对方击掌的时分，我的脑子里还要把这几个单词再过一遍。
传闻，许多在国内现已大学结业后到国外留学的学生，刚到国外的大学里，听到同学对自个说“give me five”，甚至会吓一跳认为对方是跟自个敲诈要钱，赶忙说自个没有“5 dollars”，弄得人家难以想象的。
所以呢，咱们学习言语，必定不是背单词，掌控多少的词汇量，而是要在语境中去学习，让言语表达它正本的，也是真实的意义。
每次在国外休假的时分，英语都会飞速的前进；回国之后，也会很快地削弱。这儿面，“环境”是最大的要素。
chapter two
学英文不是用来考试的，考试成果不代表言语才能；言语是拿来用的，抵达意图的言语就是好的言语。
咱们有一种英文，叫做“应试英文”。
应试英文有啥特征呢？
其一，能看不能说。看着单词呈如今纸上、屏幕上，还能弄懂是啥意思，但张不了口，哪怕四六级都过了，也说不出来。
其二，跟年代脱节。用的词汇、句型、言语事例，大多是许多年前的语境，甚至连英文的名字都现已是过期的。
其三，太多语法的学习。学习的许多英语的常识，包括语法、句式、时态等等，但都是死常识，很少学习真实拿来运用的英文。
其四，学的快忘的更快。为了唐塞考试，突击进行温习，成果呢，考试一旦完了，脑子也就放空了，学的那些东西都忘得一尘不染了。
那么，咱们来看看，不该试的英文是啥样儿的。
每次出国之前，关于言语，我都要做两个预备。
第一个预备，是用一个小记事本，把整个旅程用英文写下来。首要是航班的信息、酒店的地址、要去的当地的称号、地铁的站点、想品尝的美食……有了这个，不管是查阅仍是问路，都可以疏通一些。
第二个预备，是在心里的预备，把自个的作业、喜爱，早年去过的旅行地，遇到的好玩的作业等等，用简略的英语组织一下。这是为了更深化一点儿的交流，可以让别人更多地晓得自个，也可以营建自个的语境。
有一次，咱们乘火车从巴黎去枫丹白露，下了车找酒店的时分，刚拿出地图，就有一位热心人主动地需求带咱们曩昔。
所以，我事前预备的那套故事就有用了，我谈起咱们的作业、日子、旅行动历，晓得到他早年到过我国旅行之后，我更是跟他聊了许多关于我国城市、文明，这些年发生的改变等等。
从旁人看来，咱们两个是聊得如火如荼，认为我和他的英文都极好。而其实呢，是一个法国人和一个我国人，用英文加上表情和肢体言语，也抵达了彼此可以理解，而且还可以有许多细节的交流。
每当到这个时分，我都会深深地慨叹，假定咱们在学习英语的时分，可以更多地偏重去使用，而不是应试，我想许多人都会很有快乐喜爱地去学习，也会学得很快极好的！
学习英文，不只是学会一种言语，还有不和的文明、传统、前史、风俗、日子习气、思维方法。
chapter three
我国的孩子学英文，究竟是要学些啥？
就在国庆节前，谷歌公司发布了一款翻译神器，叫做gnmt体系，说是运用了最早进的练习技能，翻译质量会有较大前进。
所以，许多人都旷达地标明，科技这么的兴隆，今后就靠机器翻译就行了，还花费那么多的时刻精力去学习外语干啥？
其实，还真不是这么回事儿。
就单个单词的翻译来说，咱们99.99%的人都比不过电子词典。可是，咱们要弄懂一篇文章的意义，要懂得说话的人的真实的意图，这个是机器所无法替代的。
别说机器了，就算是相同说英语的、日子在一个城市的、但重视的领域不一样文明布景不一样的两自个，彼此说的话都有可以听不理解。
这是美剧《摩登家庭》里的一个场景，两代人因为文明布景不一样，尽管相同说的是英语，却鸡同鸭讲。
所以，言语可不是只是是单词的组合那么简略，还有不和的文明、社会、前史等等的布景。咱们学习言语，是经过新的文字，去翻开一扇新的大门，去晓得一个新的世界。
那么，咱们学习英文，究竟为了啥呢？
一，常识的拓宽。每种言语都会承载不一样的文明和常识，咱们学习言语，就和咱们去旅行相同，看到不一样的人、建筑、日子方法、文明传统，然后让自个的常识体系得到非常好的更新和充分。
二，深化的交流。相同一个领域内的人，假定想有深化的交流，有必要凭仗一个我们都掌控的极好的言语。假定凭仗翻译，大多都只能是信息层面的交流，很难有有价值的真实的深化的交流。
三，情感的表达。人和人之间的交游，除了有信息、常识、观念的交流之外，还需要有情感上的表达。这个时分，需要有许多生动的、风趣的、奇妙的言语来充当情感的桥梁。
四、机缘的掌控。有真实的世界里，咱们会遇到需要一个要害，去推进某个作业进行情况。一般，就是一句话，就可以和或人变成兄弟，就可以翻开对方的心扉，就可以获得对方的信赖，就可以赢得撑持。
以上的这些，是需要每自个，实真实在地去学习真实的、全部的英文。这会让咱们掌控另一种言语的思维，以及翻开这种言语所代表的一个世界。
快乐喜爱是最佳的教师。小丸子喜爱猫，在澳洲墨尔本的博物馆里，她自个主动去参加安迪·沃霍尔展览中，有关猫的互动环节。
chapter four
我国的孩子学英文，究竟大约怎样学？
毫无疑问，许多家庭很早就知道到学习英文的重要性，也下手很早。
我觉得，大致有两品种型，第一种，是单向输入型，第二种，是双向交流型。
啥是单向输入型呢？就是用各种的方法，让孩子听到英文、看到英文、感遭到英文。最为常用的方法，大致有几种：
一、磨耳朵。在孩子很小的时分，就给孩子听原声的英文儿歌，让孩子了解英文的发音，就算孩子不理解意义也没有联络，要害是对听力的培育。
二、认卡片。在孩子可以认字了，就在实践的物品上，如电视机、桌子、椅子、碗等等东西上贴上英文卡片，或许，和孩子玩儿一些英文纸牌的游戏。让孩子经过真实的物品，学习简略的词汇。
二、读绘本。可以认字的今后，就给孩子看英文（或中英文）的绘本，让孩子经过图像来掌控简略的英文词汇，使孩子在阅览故事大学习词汇和语句。
三、看视频。让孩子看原版的儿童影片，先看带字幕的，再看没有字幕的，让孩子习气英文在用的时分是啥样的，而且，还可以晓得西方的文明和日子。
那么，啥又是双向交流型的呢，就是尽量营建特有的空间，让孩子可以有互动交流的英文学习。最为常用的方法，大致有几种：
一、外教课。这是最为常见的一种英文学习，许多的学校都会有外教课程，外教一般都会和孩子有许多的互动。当然了，更多的是一些培训机构的外教课程。一般来讲，都是一个教师，几十个和十几个孩子。
二、家教课。为了让孩子非常好地互动交流，可以请外教来家里上课，可以保证孩子可以得到充分的重视，当然了，价格就会贵许多。
三、快乐喜爱班。有一些运动、艺术类的快乐喜爱班，会选用英文的环境，让孩子在学习运动和艺术的时分，只能运用英文。这样的话，等所以一箭双雕。
四、保姆。有一些家庭，从香港那里得到的启示，会请讲英文的菲律宾保姆，俗称菲佣。优点是不必专门上课，孩子就可以在日子大学英文，缺陷就是孩子不能聊更深化的论题，不能有非常好的才智。
五、夏令营。如今，送孩子去国外的夏令营是一种很盛行的做法，甚至，还可以在当地的学校进行插班学习。这样，孩子可以真实地融入到当地日子中去。不过，一般一回国英文就又陌生了。
六、家长。当然了，也有一些家长本身英语就极好的，可以和孩子进行英语的交流和学习的，那么，以上的这些都不成疑问了。不过，既有水平还有时刻的家长，究竟为数很少。
综上所述，咱们的孩子怎样学英文，的确是个很大的难题。
科技可以带来立异。互联网让我们可以让地球两端的人，在同一个时刻进行攀谈，这是学习言语最佳的方法。
chapter five
童书母亲会大力推广线上英语的学习，让更多的人找到合适自个的方法。
学英文的方法有许多种，从背字典，到看原著；从听歌学，到看美剧学；从请外教到家里，到线上跟外国教师学。
其实，并没有哪一种是最佳的，是究竟的，是必选的。
童书母亲迩来一向都在重视儿童英语的学习，不只还会持续重视这个领域，举荐更多咱们认同的学习方法、机构给我们。也会跟踪孩子的学习作用，反应学习的感触，以进一步推进儿童英语学习的前进。
有家长说了，童书母亲可不可以以进行比照之后，只选择一种方法，只举荐一家呢？我觉得，还真不是那样的。因为每个孩子的性格不一样、快乐喜爱不一样、生长的也不一样，所以，仍是要根据每个孩子的特征，选择最合适自个的。
也有家长说了，那你们是如何进行英语学习的，小丸子选择的是哪一家呢？我觉得，这相同是只能共享进程，不能混为一谈的作业。可是，我也可以共享一下咱们家学英文的情况，给我们做个学习。
看英文书、原版影片，根柢上都是随性而为。也就是说，咱们会专门根据快乐喜爱，买一些原版的书，看原版的影片，但不会做学习的需求。算是有利风趣的弥补吧。
比方，小丸子喜爱猫武士，咱们就买了英文版的。咱们迩来在看马拉拉，也趁便买了英文版。然后呢，可以对照着阅览。
后来呢，我仍是觉得要有固定的时刻、专业的课程、真人的教师，来体系地进行英文的学习。不只是让孩子学习，咱们也相同在查询和比照，自个也要学习。
前一段，我为小丸子约课程，让她比照哪个课程更喜爱，然后挑一个去上。她就说，“你不是说了吗，在英语的环境里，天然就学会了，为啥如今还要学习呢？”
我就跟她一同共享咱们在国外，当遇到一些特别需要咱们用英文去表达，但却怎么也想不起来该如何说的那些窘态。而且，咱们尽量削弱单纯的英文学习，可以选择自个感快乐喜爱的东西，用英文来学。
【推广】
chapter six
哒哒英语（dadaabc）是怎样学英文的，怎样才干非常好地运用哒哒？
一，一对一的固定教师，伴随孩子进行教育。
哒哒英语坚持运用英国、美国、加拿大和澳洲这样以英语为母语的国家的教师，而且需求他们在国内一线城市的世界学校任教，因为这些教师有教过我国孩子的经历，更晓得我国孩子的性格及学习方法，有助于前进教育作用。
孩子在这儿上课，不是每次约到一个不了解的教师，操练几句口语完事。而是像大学选课相同，选择了一门课程之后，也就选择了一位固定的教师，要接连上一个学期的课程。
二、双向视频的教室，充分地互动和学习。
哒哒英语的移动客户端系纯自立研发，运用了最早进的流媒体技能，使用全球加速的方法在全球规模内经过核算找到最佳的节点跳转途径，让全球的孩子和教师经过互联网获得流通的视频互动教育领会。
这可以让在线的学习不卡不掉线，让孩子的留心力一向会集。而且，还可以边学边涂鸦，让学生充分参加到学习中。
三、守时测评，温习预习课程，作业操练与考试。
在孩子的学习进程中，进行免费一对一的外教辅修课，随时预定随时上课，根据孩子基础水准，智能选择分级课件。尽量保证到每个孩子得到最合适自个的教育本钱。
守时英语专业8级助教为孩子做测评温习。强化学习作用，调整学习发展一起，不只有每节课的听讲，还有作业和操练，还有课程的考试结业。而在学习的进程中，可以跟助教请教疑问，也可以跟教师进行互动和谈论。
四、家长也可以全程参加，晓得孩子学习情况。
家长可以随时观测到孩子上课的情况，悄悄楚楚地晓得上课的发展。
运用pad双向视频上课，手机就可以实时地监看到正在进行的课程。愈加高效，愈加速捷，无需外置耳机和摄像头。
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