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快易准英语学习方法
本文发布快易准英语学习方法文字教材。要学习好英语请免费看视频和教材。视频教您准确发音，教材帮助您记忆单词、句子、语法。
我制作了带快易准英语字幕的英语电视剧。对难读词标记4个读音符号。学习过快易准英语的人，对没有学习过的单词都能准确朗读，这样就能跟着电视剧朗读。已经发布《走遍美国》高清版第1至78集到几个自媒体平台，请您免费学习。《走遍美国》共有37916个单词。出现2次以上的通用词14000个，占99.4%。如果您能听懂，跟读全部字幕，就说明您已经学会了37916个单词，远超大学六级，能考雅思6分以上。
《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和其他国务院，教育部的文件规定大中小学和社会培训机构都不准教国际音标，也不准教境外的福尼斯英语即自然拼读法，新概念英语。5月8日教育部办公厅关于印发《义务教育六科超标超前培训负面清单的通知》规定：讲授国际音标是超标内容。提醒各平台不要发布国际音标教材和境外教材，教学视频。快易准英语视频教学片已经被教育部列为政府采购产品。央视网消息：针对社会反映强烈的商业网站平台和“自媒体”扰乱网络传播秩序突出问题，国家网信办决定自2020年7月24日起在全国范围内开展集中整治。整治期间，将依法依规严厉查处一批问题严重的网站平台、封禁一批反映强烈的违规账号。如果发现转载非合规稿源问题，即发现转载违法违规的国际音标视频和教材，可以向国家网信办违法和不良信息举报中心举报。
第一课、快易准英语学习方法
1、 音素：熟练掌握英语50个音素的正确发音。要先进行语音基本功训练，把口部操、腹式呼吸、声带振动、共鸣练得很熟练。学习英语语音，关键是掌握发音方法，再听录音模仿。如果不掌握发音方法，只是听录音模仿，是学不好语音的。
2、 读音：熟练掌握英语读音方法。看到任何一个快易准英语词汇，不管是否学习过，都能准确地读出词汇的读音。要熟练掌握英语读音规则，初学者可以通过记忆单词的发音来记住读音规则，如记住了an’y的读音，就记住了an念 [en] 。
3、 归零：心态归零，不怕丢脸，坚定信心，一定能学好英语。
4、 四宝：现实的，声音的，连续的，良性的刺激是英语学习的四大法宝。最好两人成对，创造英语对话的现实环境，比如夫妻，父母和子女，同宿舍的同学，同事。家庭环境，工作环境的所有物品，都要贴上该物品的快易准英语标签，有时间就念。
5、 共核：快易准英语这把金钥匙是英语大雪球的核心，所有的英语单词都与这个核心有密切联系，要持续地将这个英语雪球越滚越大。
6、 组合：合理组合句子。熟练掌握基本句型，将单词往基本句型套，可组合出成千上万的句子。
7、台阶：发现，创造英语学习进步的台阶，并放大这个台阶。比如在2002年2月2日天狮集团河南分公司千人表彰总结大会上，学员王爱华用英语发言，英语年龄只有52天的李海英学员当翻译，这就是英语学习进步台阶的放大。
8、朗读：最准确，最大声，最快速朗读快易准英语句子。最好是用录音机伴读，把音量开大，使自己读的声音超过录音机。初学者开始可以慢一点，然后逐步加快，一直读到超过正常语速。如朗读：
I lov’e my`self’.
[ie luv mieself’]
我爱我自己。
在朗读时要注意以下几点：
1)、 准确：发音器官的位置，发音方法要准确。下列几个音，没有相似的中文音，一定要口型准确： [th] ，[th] ，[sh] ，[z] ，[ch] ，[j] ，[e] ，[a] 。
2)、 重音：重读音节读音要重，其中长元音，双元音读音拉长，短元音短促有力，收腹。轻读音节和冠词，连祠，介词，人称代词读音要轻，形成重轻相间。
I want to stud’y.
轻 重 轻 重
[ie wont tue stu’di]
我想学习。
He works at a bank in town.
轻 重 轻 重 轻 重
[hee wer’ks at a. bangk in toun]
他在城里的一家银行工作。
3)、 连读：如果前一个词的词尾是辅音，后一个词的词首是元音，则这两个词要联读，如：
Take a look at it.
└┘ └┘└┘
[tae ka. lu ka tit]
看一看这个。
I “ll be back in ha’lf an hour.。
└┘ └┘ └┘
[iel bee ba kin harl fa. nou’a.]
我半小时以后回来
对比较长的句子，意义密切的一组词连读，这组词称为意群，如介词短语，宾语及修饰其的定语。
4)、 吞音：也叫不完全的爆破音。两个辅音在一起时，前面的爆破音不发音，但是要做出发音的动作，后一个辅音读音。如：
He has a bad co’ld today’.
[hee haz a. bad koeld ta.dae’]
他今天得了重感冒。
She took good care of the children.
[shee tuk gud kare ov tha. chil’dra.n]
她细心照料这些孩子。
5)、语调：英语语调主要有降调和升调。
读降调的句子主要有：陈述句，以wh-开头的特殊问句，选择问句or之后的句子，罗列一系列东西的最后一个。如：
I thought you might be able to help me.
[ie thort ue miet bee ae’bl tue help mee]
我想你也许能帮助我。
What time can I see you.
[wot tiem kan ie see ue]
我什么时候能见你。
读升调的句子主要有：一般疑问句，在选择问句中，or之前的句子，罗列一系列东西的前面几个。如：
Hav’e 
you been staying here long?
[hav ue been stae’ing here long]
你在这里呆了很久吗？
Do you prefer’ tea，or coffee?
[due ue prifer’ tee or ko’fi]
你喜欢喝茶还是咖啡？
要根据英语的内容表达喜怒哀乐等情感语调，下面列出10种情感语调。
(1)、高兴，笑(咽喉腔共鸣)：
I”m lau’ghing.
[ie m lar fing]
我在笑。
Nice to meet you.
[nies tue meet ue]
见到你很高兴。
(2)、悲伤，哭(咽喉腔共鸣)：
I”m crying.
[ie m krie’ing]
我在哭。
My fa’ther died when I was a chi’ld.
[mie far’tha. died wen ie woz a. chield]
我还是个孩子时，我父亲就去世了。
(3)、愤怒，生气(口腔后部共鸣)：
Damn it!
[dam it]
他妈的。
Go away’.
[goe a.wae’]
滚开。
(4)、 害怕的(口
腔后部共鸣)：
I”m afrai’d to talk with teacher Li.
[ie ma.frae’d tue tork with tee’cha. lee]
我很怕和老师说话。
I”m scared of snakes.
[ie m skared ov snaeks]
我害怕蛇。
(5)、 迷惑的(鼻腔共鸣)：
What are you talking abou’t.
[wot ar ue tor’king a.baot’]
你在说什么？
I”m lost.
[ ie m lost]
我糊涂了。
(6)、耍赖的(鼻腔共鸣)：
I do’n”t know.
[ie doent noe]
我不知道。
I hav’e noth’ing to do with it.
[ie hav nu’thing tue due with it]
这与我无关。
(7)、深情的(胸腔共鸣)：
I lov’e you.
[ie luv ue]
我爱你。
I was moved.
[ie woz muevd]
我很感动。
(8)、抱歉的(胸腔共鸣)：
I”m sorry.
[ie m so’ri]
对不起。
Sorry, I”m late.
[so’ri ie m laet]
抱歉，我来晚了。
(9)、鼓励的(声带振动)：
Hang in there.
[hang in thare]
坚持下去。
Do’n”t giv’e up.
[doent giv up]
不要放弃。
(10)、命令的(声带振动)：
Stop talking.
[stop tor’king]
停止说话。
No smoking.
[noe smoe’king]
禁止吸烟。
6)、 炼气：腹式呼吸深吸一口气，然后尽可能多的朗读句子。试读下面的句子，你能否一口气读完英文句子。
SUCCESS’ REC’IPE.
[sa.kses’ re’sipi]
成功信条
(1)、I lov’e my`self’ and I respect’ my`self’.
[ie luv mieself’ and ie rispekt’ mieself’]
我爱我自己，我尊敬我自己。
(2)、 I am dig’nifie`d.
[ie am dig’nified]
我是高贵的。
(3)、I am confident，I am deter’mined and I am a winner.
[ie am kon’fida.nt, ie am diter’mind and ie am a. wi’na.]
我有信心，我有决心，我是胜利者。
(4)、I will per`severe’，I will o`vercom’e and I nev’er quit.
[ie wil persivere’, ie wil oe`va.kum’ and ie ne’va. kwit]
我要坚持，我要克服并且永不放弃。
(5)、I am the BEST，I will SUCCEE’D，I am SUCCES’SFUL.
[ie am tha.best, ie wil sa.ksee’d, ie am sa.kses’ful]
我是最好的，我一定要成功，我一定能成功。
