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新课程讲授高档研修班
研修勾当已进入第 2 天
本次集会以“基于教诲数字化转型和中华优异传统文化与世界经典名著进讲堂的中小学英语学与教”为主题，采纳“线上直播+线下勾当” 的情势，面向小学、初中、高中三个学段，展开专家陈述、优异课
例展现、专业视角下的课例点评等勾当。
8月1日——4日
第19届主干班小初高三个会场
别离展现分歧主题的立异课例
本篇为您带来
8月2日的出色内容回首
01
小学
与天下西席一块儿「云」研修
课例展现
（小学会场 8月2日直播回放二维码）
01
-任钰泽-
广东省深圳市盐田区云海黉舍（九年一向制）
课程成长中间主任
讲课 ★ 内容
文化中国英语进修绘本 进阶（下）
Making a Needle From an Iron Rod
本堂课任教员借助教诲戏剧手腕，率领学生展开人物脚色的感情体验与理解表达，培育学生的共情能力、问题解决能力，从而晋升学生英语学科的焦点素养。
教诲戏剧环节，晋升说话表达与思惟能力。
课中，任教员带学生介入多项教诲戏剧勾当。在Reader’s theater 环节，学生先操纵翼呀智能进修笔跟读，仿照绘本中怙恃争辩的部门。在频频操练中，不竭改正白话发音，与此同时感觉怙恃争辩进程中情感、腔调的变革，为后续展开读者剧院做好铺垫。
在Decision alley环节，学生针对西席提出的问题“你若何说服李白”，“你如作甚空想辩解”颁发本身见解，阐明来由，交换感觉，不竭晋升说话及思惟能力。
一样，学生在介入戏剧勾当“坐针毡”时，经由过程对“老太太”颁发发问，而到达发散思惟，终极体悟得出主题意义的目标。
Reflection环节，探讨绘本焦点价值。
学生在中国传统文化故事的观赏中，加深对中汉文化的理解和认同，发明和感悟此中包含的哲理，领会怙恃之爱和锲而不舍、永不言弃的精力，构成准确的价值观。
02
– 刘徽 –
广东省中山市三鑫黉舍小学部英语学科主任
讲课 ★ 内容
文化中国英语进修绘本 高阶（下）
Chinese Qixi Festival
读前勾当，激活绘本主题。
课前，刘教员提出问题，让学生猜想关于恋爱的中国传统节日是甚么。接着，带学生评论辩论七夕的别称、日期，回忆本身怙恃是
怎么庆贺七夕的，进而激活绘本主题和学生已有的常识履历。
建构故事框架，深条理解读绘本内在。
课中，刘教员借助翼渡讲堂讲课平台带学生重温牛郎织女的故事，天生板书设计，建构故事框架，指导学生比拟牛郎织女和悦悦故事的类似点，归纳夏夏一家为悦悦举行派对的缘由，从而帮忙学生更深刻地领会故事所要转达的意义，领会脚色感情的变革。
在学生对文本有了必定的深刻理解以后，西席指导学生分组互助，比力牛郎织女和悦悦伉俪的分歧点，聚焦家庭成员、两边碰头频率、获得的支撑与碰到的阻碍等方面，在班级交换报告请示。经由过程这一勾当帮忙学生加强团队互助意识，凸起故事的焦点价值，深化对故事的理解，晋升学生的逻辑和批评思惟能力。
最后，刘教员安插了建造七夕香囊的功课给学生，指导他们将其送给本身的家人或朋侪以寄送感情，建立了学生的劳动意识。
02
初中
与天下西席一块儿「云」研修
课例展现
（初中会场 8月2日直播回放二维码）
01
-张力文-
烟台市栖霞市庙后中学初四年级主任、英语组组长
讲课 ★ 内容
鲁教版八年级上册Unit 2 Why don’t you talk to your parents?
Section B 2a-2e
课前查询拜访，激活说话堆集。
课前，张教员对学生下学后做甚么勾当？和学生想做但不克不及做的勾当举行查询拜访。接着看Li Hua经由过程写信的方法向 Miss Anna追求帮忙，并在教员的发问下，按照信件内容答复问题，激活说话。
快速阅读，捉住语篇布局。
张教员引导学生快速阅读文章，从中美家庭中找寻家庭教诲的配合点并颁发定见，以后再通过度段浏览，深条理理解文章，抓语篇布局。
以听促读，实现听、说、读、写练习。
张教员在浏览的进程中为学生们参加了同话题的听力操练，让学生记下大夫的话：
在张教员指导下，学生们以听促读，实现了英语听、说、读、写练习。
02
-高利-
山东省烟台第二中学英语教研组长、英语西席
讲课 ★ 内容
鲁教版八年级上册 Unit 2 Why don’t you talk to your parents?
Section B 1a-1e
本节课上，高利教员经由过程what，why，how 举行听力语篇的语篇阐发和问题设计。同时 连系英语进修勾当观的三个条理，从进修理解、利用实践、迁徙立异举行方针设计和勾当设计。
讲堂刚起头，高教员先是经由过程发问的方法让学生按照给出的图片描写在糊口进修中面对的问题，选出解决压力的法子，引发学生共识，激起学生介入讲堂的乐趣，集中注重力。
紧接着，高教员播放听力， 经由过程据说勾当，获得、梳理Wei Ming的问题信息及Alice的建议，并按照梳理的信息举行转述。这个进程对学生的信息转述程度提出更高请求，熬炼了学生的信息整合和白话输出能力。
讲堂上，高教员率领学生 阐发Wei Ming问题暗地里的缘由，评价Alice给Wei Ming的建议，指导学生自由表达本身的见解和概念，同伴对话，思惟碰撞，探访更好的解决之道，学生的立异迁徙能力由此晋升。
讲堂最后，经由过程两项课后功课，学生的讲堂所学常识获得巩固，听、说、读、写能力获得周全晋升。
03
高中
与天下西席一块儿「云」研修
课例展现
（高中会场 8月2日直播回放二维码）
01
-唐思峰-
南昌市第二中学政教处副主任、英语西席
讲课 ★ 内容
外研版 选择性必修四Unit 3 :
Meet Chinese Traditional Culture
唐教员将全部讲授进程总体分为三类勾当，设置问题情境，指导学生聚焦中国传统文化主题，引入本课主使命——录制中国传统文化先容鼓吹短片。
在进修理解类勾当中，唐教员率领学生三次旁观视频质料，以此获得内容框架、说话表达和巩固进修所得，让学生充实浸润在说话材猜中，获得方针内容。
在利用实践类勾当中，凸起本节课的重点之一——辞汇表达。斟酌到分歧的文化项目，用语表达分歧，唐教员按照翼渡高考笈系列《英语学考高考辞汇练典》和《英语高考题区高频词大冲破》里一些练习方法，好比界说、分类，指导学生应用分类思惟，环抱内容框架扩充学生辞汇表达完成辞汇表达使命。
在迁徙立异类勾当中，唐教员率领学生环抱内容框架，经由过程白话输出的方法举行表达，完本钱课主使命，并请求学生在课后完美本身的白话表达，建造视频质料。
02
-李志瑞-
濮阳市油田第二高档中学英语西席
讲课 ★ 内容
人教版必修三
Unit 2 Morals and Virtues : Mother of Ten Thousand Babies
本节课是一堂读写课，李教员经由过程两个讲授环节培育学生自立浏览、自立感悟、自立探讨、自立书写的英语素养。
第一环节：浏览。
讲堂起头，李教员让学生快速浏览文章，设置两个问题，指导学生存眷人物列传的文本特性。学生答复完问题后，李教员做了具体弥补。
随后，李教员请求学生细心浏览课文，从文章中找出与林巧稚有关的首要人生决议。设计表格让学生小组互助填空，帮忙学生收拾出这些首要的信息并查对谜底。
紧接着，李教员组织学生分组会商，请求学生基于语篇中的究竟，揣度出人物的意志风致辞汇，鼓动勉励其他学生弥补。最后，李教员又率领学生拓展了更多有关思惟品格的辞汇。
第二环节：写作。
该环节共有两个勾当，第一个勾当是学生仿照本文写作特色，测验考试书写一篇人物列传。
第二个勾当是在学生完成初稿后，搭档互换，按照测评表给搭档作品打出分数并给出改良定见。学生志愿展现本身作品，西席赐与评价。
第19届主干班出色日程
今天就为您先容到这里了
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声 明
校 对：蔡翩翩、田树贞、叶泽丽
技能兼顾：罗勇、齐浩祯、杨云海、王浩宇
审 核：徐 芳、贾丹彤
致 谢：感激“主干班”课程保障组张磊、蔡翩翩、 田树贞、叶泽丽等对本文图文资料对接及审校的帮忙?。 返回搜狐，检察更多
