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近几年人口激增，不少地区都出现了教育资源供应不足的问题，许多学校不得不扩大班级招生人数。这又在无形中增加了老师的工作压力，许多老师起初只需要一个人应对三四十个人，现在却不得不同时照顾好五六十个孩子。
面对这种一对多的情况，人们选择借助现代科技建立起家长群。一些比较统一的班级信息可以直接在群中发布，增加沟通效率。极个别家长存在问题时，也可以用私聊的方式和老师沟通。可现在越来越多的人扭曲了家长群存在的意义，常常在家长群中提出一些奇怪的要求。
家长群中的特殊规定
有一位老师在家长群中郑重的说，为了给同学们营造出一个良好的学习英语的氛围，家长以后在家长群交流的时候都要使用英语。这位老师显然没有意识到，并不是所有家长都曾学习过英语。
何况就算是顺利通过了英语四六级考试的学生，也未必能够做到，将自己想说的每一句话都翻译成英语。英语并不是我们国家的通用语言，毕业后不经常使用，学过的人也会很快忘得一干二净，只能记住一些相对简单的词汇。
因此班级群中的大部分家长都非常厌恶这个奇怪的规定，认为制定这个要求的老师根本没有考虑过家长的实际情况。当然也有一些家长毫不畏惧，看到老师的规定后，连忙在群里晒起了自己的英文水平。
那些不太擅长英语的家长看到后也不甘落后，纷纷用拼音代替自己想说的话。当然家长群中也有一些脾气相对暴躁的家长，这位家长看到老师布置的奇葩任务后显得有
些愤怒，直接用
拼音在群中回复了：“NI shi da ha pi”。
这是一句川渝地区的方言，大意是在嘲讽这位老师头脑不聪明。老师看到后顿时觉得脸上无光，没过多久就连忙撤回了这条规定。
学习不能太过形式主义
家长群主要是老师和家长之间进行沟通的平台，学生平时并不会在群聊中发言，也很少关注家长群的信息。有时老师还会在群聊里发布一些不太适合学生看，只能和家长讨论的严肃内容。
英语老师想要培养学生们学习英语的氛围，完全可以在学校利用英语课或其他活动时间，引导学生们全英交流，没有必要特地在家长群中下功夫。学校老师应该明白，学习需要稳扎稳打的练习，过分在意形势并不能提升学生的学习成绩。
家长也有自己的工作需要完成，在家长群中经常为老师布置类似的任务，一是在增加家长教育孩子时的负担。良好的家长群氛围，需要家长和老师共同维护。家长平时积极完成老师下发的任务，老师也需要在发布通知的时候多考虑家长的难处，不要将自己的责任推卸到家长身上。
同时家校双方都应该明白，家长群只是一个用来传递信息和沟通联系的平台，并不是所有人都有足够的时间和精力过分关注群聊中的信息。大家都应该从自己做起，不在家长群中发布一些与学习无关的内容，更不能将家长群当成替自己助力投票的场合。
家长和老师在群中发言的时候，也要注意到这是一个相对公开的平台，有许多人都可以同时看到群内的消息。在发布自己心中的疑问或是一些新的通知之前，要谨慎措辞，用和谐友善的态度和其他人相处。
任何一个人在群中发言的态度，都会在一定程度上影响其他人对他的印象。有时家长一时冲动，在群中发布了不良的言论，最终影响的还是在学校学习和生活的孩子。这也要求家长和老师在发言的时候要注意后果，遇到问题时尽快冷静下来，带着理智和他人沟通协商。
互相理解助力孩子成长
相信在不少家长和老师的心中，家长群都是一个相对尴尬的存在。自己没有足够多的时间和精力去关注家长群的内容，又担心会因此错过一些重要消息。常常有一些家长将家长群聊，当成和老师的私聊，直接
在群中和老
师沟通。
这种行为不仅增加了教师的工作量。也影响了其他家长使用家长群时的体验。倘若老师和家长都能够互相体谅对方的难处，在家长群建立之初就制定相应的群规，每个人自觉遵守规定，或许家长群就能继续发挥自己应有的作用。
老师们也应该放平自己的心态，不要认为自己可以在可以在学校管理学生，就能在家长群中对家长发布各种各样的指令。在很多时候，家长群起到的只是一个通知和交流的作用，并不是帮助学生学习的场所。
即便老师想要推广一些新的学习方法，也要选择一个更加合适的场合，不要经常将家长群当成自己的实验地，给各位家长带来不必要的麻烦。
