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？经过分析，科学家们认为成人时期是言语开启的关键时期，在这一时期给予两种言语影响是非常有利的。知道了成人学习英语的三大障碍，专家提倡家长这样做！
英语是世界通用语言。如果你不懂英语，你就会陷入信息交流。一起讨论也说明，孩子学习英语会促进智力的发展。成人时期是演讲开始的关键时期。在这个时期对两种言语施加影响，可以促进儿童大脑两半球的和谐，加强神经细胞之间的交流。因此，在成人时期学习英语是很有优势的。
张小姐的女儿，今年5岁。最近，她迷上了看外国动画片。虽然她不是翻译电影，但肖辉喜欢看。张老师认为，为什么不趁这个机会让孩子们早点学英语呢？但是，转念一想，我自己的英语根底很差，所以我怕自己帮不了孩子。请报名参加一个业余成人英语【微博】班，我怕过早进入标准语言学习环境，会扼杀孩子的快乐和爱。
了解成人的三大障碍。
“作为家长(微博)，我们首先要知道孩子学习英语有哪些困难，因为不同的障碍可以用不同的方式处理。”经查询，3至6岁儿童学习英语的困难主要体现在三个方面：
39%的孩子缺乏言语环境，家长经常诱导：“每周来上课两三个小时有用吗？””我吞吞吐吐地说英语。怎样才能在家里给孩子创造一个英语环境？”
21%的孩子对学习英语没有什么热爱。比如有的家长会说：“我家成人只喜欢唱歌跳舞和玩具？”
20%的孩子口语技能会明显落后于其他技能。例如，有些孩子更擅长做文书工作，但他们害怕见面时说话。
专注于引领快乐和爱。
假设家长找到了阻碍孩子学好英语的因素，就可以“对症下药”。6岁前，让成人接触英语，关键是坚持快乐地爱英语。假设条件允许，可以认为成人选择了特殊的课堂教育和卡通视听材料。父母的角色是起到督促、快乐、爱和引导的作用，不需要熟悉英语。
温柔命题
当孩子学习英语时，父母也应该表现出极大的热情。他们不应该因为不理解而置身事外。最好参与孩子的道听途说阅读和写作。
在家里建一个。
小小的英语角里，孩子们写的带有英文描述的英文短句、诗歌、绘画一一贴出来，各种带英文标题的小玩具可以放在那里。每天守时，和孩子一起去英语角复习过去学过的东西。
不经意间鼓励孩子用英语短语说一些白天短的短语，比如：早上好，晚饭，晚安等。当你出去的时候，看看商店、公园、银行、剧院等地方，问问你的孩子怎么说英语。假设有机会去动物园，各种动物的英文标题会让孩子“乐在学习”。
本文选自九城词通_69028的博客。单击查看原始文本。
