admin
？103010第二季一起播出，掀起了一场关于英语教育的公开辩论。那里的孩子，如多多、乔和费曼，英语都很好。尤其是哆哆哆需要和小乔分享一个布丁的时候，两个孩子流利的英语交流让观众震惊。有人在网上说是“美剧对话”。在面试中，很多家长认为越早学会演讲越好，因为演讲有一个活跃期，越早学会越好。有些家长认为，过早学习英语会让孩子因为缺乏言语环境而失去快乐和爱。那么，你什么时候从分离端开始学英语呢？
语言怎么样？如何让孩子在缺乏英语空气的情况下学好英语？
早教专家：0到3岁是言语练习的关键时期。
“0到3岁是言语练习的关键时期。”我国著名早期教育专家、教授、武汉大学儿童开放研究中心原主任杨健表示，在此期间，孩子接触英语等第二语言非常重要。重生天生就有“语音采集设备”，这个“设备”的工作原理是先把听到的话输入到潜在的知识侧，通过大脑的分析和接触，完全控制后才能说出来。
？种植？在语音积累的初期，为了让成人能够发展出他所知道的东西，家长要尽可能地为成人输入更多的单词和句子，而语音的输入不局限于成人的听，还可以利用各种感官让成人感受到语音和语义之间的联系。成人刚开始的时候，家长不用惊讶，因为它是积累的，不是自然呈现的，而是从周围环境中学来的。”
杨健教授告诉记者，让孩子接触英语不是送他们去上英语培训班，而是坐在椅子上跟着老师学英语，而是通过听录音或者一些短片、英文歌曲和故事，让孩子感受英语。与没有这种习得相比，这种语感的习得在未来学习第二语言时并不在同一水平。
很多家长会问：孩子这么小能理解吗？杨健教授指出，早期教育可以是“鼓励到牛”，如果孩子懂了再教，几乎没有什么可教的，因为此时的他，几乎什么都不懂。关键是及时输入信息，在大脑中形成图像。比如孩子第一次叫“妈妈”的时候，所有的妈妈都很激动，但是这个时候，你的孩子知道“妈妈”这个词吗？成人是不是在想：我叫你妈妈是因为我知道是你生了我？
早教机构的人：家长英语不好，同样可以培养“英语牛娃”。
“我们都不会说英语，家里也缺少英语空气。我们如何用早期英语启蒙孩子？”
“我学习的时候学过英语，但是差点忘了，发音也不好。教孩子英语会误导他们吗？”
金宝早教中心员工David表示，家长的英语水平并不能决定孩子的英语水平，只有上过初中且具备基本英语知识的家长才能教“英语牛娃”。在没有英语空气和环境的情况下，孩子可以通过以下5个步骤学好英语。
1.0-3岁期间，尤其是1岁前，多让孩子听英文歌曲和故事。家长可以边听边按节奏悄悄打孩子。他们还可以一起做一些深情而富有表现力的动作。
2.有了广泛的语音“输入”基础，从一岁半开始，从简单的听音义连接，可以从身边的事物入手，指向碗、筷子、桌子、椅子等。并用英语给你的孩子读。你也可以买一些英语卡片，教你的孩子认识它们，也许和你的孩子玩一些简单的英语游戏。如果父母英语不好，他们可以买一支阅读笔。
3.陪孩子读经典的纯英文绘本，唤起孩子的欲望，比如埃里克卡尔的作品《父亲去哪儿》、《from head to toe》、《the very hungry caterpillar》等。这些经典的英文绘本都有设定音乐和节奏感。如果孩子不开心，不喜欢看绘本，家长可以给孩子播放这些设定好的音乐。孩子理解了，就会和孩子一起读绘本的故事，会有一种氤氲的幸福和爱。
4.让孩子掌握自然拼读法，即直接学习单词中26个字母和字母组合的发音规则后，建立对字母和字母组合及发音的感知，进而达到“读单词发音、听声音、辨单词”的奇特学习功能。
5.最后，让孩子学会独立阅读，养成独立阅读的习惯。这时，需要给孩子们提供大量的阅读材料。
考试培训助理。
本科留学qq:436560382。
留学研修生qq:437946603。
