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？当时，在经济全球化的大趋势下，要想很好地融入这个环境，控制英语的对错是非常重要的。然而，仅仅在考试期间停留是远远不可能的，政策被设定为交流和阅读畅通无阻。然而，类似英语母语的英语学习实践体系从底层逻辑出发，构建了类似母语的学习环境，可以让学习者更轻松地学习英语。
就英语学习而言，坚持是非常困难的。为了知道这个问题，英语课堂母语英语学习练习系统在计划的时候把英语学习难度分为0到150级。
，依托人工智能的推送逻辑，根据用户的初始评估能力和常识水平，匹配难度合适的学习资料，然后二次考察会进一步精准判断用户的真实水平。经过科学的评分，学习者在学习过程中不会感到任何困难，反而会沉迷于提升的快感中。
英语是一个科学和复杂的自我闭环学习和实践系统。在学习和实践的过程中，用户和系统之间有更多的智能自我交互。中心不需要家长有很高的英语水平。众所周知，孩子在学习中普遍缺乏自我激励和自我意识，所以他们在早期的学习中需要父母的支持和陪伴。英语课堂母语英语学习练习系统结束后，孩子可以自己处理学习中的困难，无需家长做太多的工作和储存常识。
那么，英语课堂母语英语学习实践体系也期望依靠科技的力量来解决未来教育的一个中心问题：丰富每个个体的创造力和理解力，真正完成千人千面。因为英格利什认为，培养一批具有创造力和创造力的学生，可以提升国家竞争力。
此外，类似英语的母语英语学习实践系统也通过技能分化和技能提升减少了教育成本不平衡的问题。在科技和体系化的支持下，英格利什打破了地域和资本的不平衡，让偏远地区的学生享受到了和一线城市一样的教育资本。目前，iEnglish已经得到了数十万用户的认可和肯定，并呈现出裂变式的增长趋势。用户广泛分布在中国30多个省市，英语用户也出现在西部的农村和偏远地区。
英语式的母语英语学习实践体系让教育回归“学”的本质。融入智能科技后，英语学习更享受更有爱，然后孩子才真正热爱英语学习。未来，英语将继续完善其产品的功能和内容，让英语学习变得更简单。
