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？英语专业的课程(基础课)分为三类：公共课、教材内容探究课和考生英语运用能力探究课。公共课包括《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论概论》、《法令基础与思维道德涵养》、《大学语文》、《核算机使用基础》等。考生应该先学习这些课程，因为大部分考生都学习过这些课程的一些内容，会觉得脑子里很简短。没有查询教材内容的《归纳英语（一）》或归纳英语(二)课程。
”，《阅览（一）》，《阅览（二）》等。这类课程是学习英语专业的基础，《归纳英语（一）》和《归纳英语（二）》适合大一大二的精读课程。
103010难度区间不大，但所需阅读量不同。考生可以一起备考，这样常识联系更紧密。考生可以学习第三种课程——探究考生英语运用能力的课程。包括《阅览（一）、（二）》、《水平考试（一）》、《水平考试（二）》、《英语写作基础》等。考生学习《英语国家概略》后的天赋要满足《归纳英语（一）》的需求。他们可以一起拿《水平考试（一）》和《归纳英语（一）》。同样，《水平考试（一）》也可以带《归纳英语（二）》一起。《水平考试（二）》和《英语国家概略》是所有课程中最难的。《英语写作基础》不仅包括一些文学作品，还包括英语国家的人文、史前、地理等内容，要求考生平时有一定的阅读收藏；003010对考生的词汇、语法基础和用词能力有一定的要求。把这两门课放到期末考试中，会让他们更有活力，更适合学好这两门课。
英语专业本科：考生还是先上公共课，然后按照易到难、简到深的原则组织其他课程的考试。他们主张按照以下顺序学习：《英语国家概略》，《英语写作基础》，《英语语法》，《英语词汇学》，《英语翻译》，《口译与听力》，《高档英语》。《英语写作》和《英美文学选读》要求考生更多地参与作品。这期间《欧洲文明入门》的考试规模比《英美文学选读》更广，难度更大，考生要下大功夫。
英语专业的老师指出，英语专业是一个演讲专业，以后用常识强就满意了，不可能快，不管是专科还是本科。
每个人完成学业至少需要两年半的时间。考生在决定课程考试顺序时，不仅要考虑难度的进步，还要联系自己的英语水平，两者要挂钩，组织自己的学习能力，实现突出功能。
