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？培养英语语言根基扎实，掌握两门以上外语，英美文学文明常识、言语科学常识、英美社会文明常识深厚，在教育、通信、外交、金融、经贸、法律与秩序、军事、新闻、科技等多个学科领域懂得相关学科常识的复合型英语专业人才。
英日双语方向
培养方针：让学生在英语和日语的听、说、读、写和翻译方面得到优秀的锻炼。从大一开始，除了英语听说读写技能的基础课程外，日语的基础课程也一并开设。三四年级增加日语课程，开设日汉翻译等课程，让学生牢固掌握英语，用日语流利交流。学生不仅掌握两门外语，还懂得英美、日本等东南亚国家社会文明、经济政治等相关学科的常识。
主要重点课程：
英汉翻译、英语口译、英语词汇学、英语演讲、英美文学史、英、日语言文明比较、基础日语、日语写作、日语道听途说、中级日语、高级日语、日语小品、日汉翻译等。
工作领域：国家机关、公司、公司、学校、外事、翻译、经贸、文明、新闻出版、教育、旅游等。
英法双语方向
培育政策：
使学生在英语和法语的听、说、读、写和翻译方面得到突出的锻炼。从大一开始，除了英语听说读写技能的基础课，法语的基础课也一并开设。三四年级增加日语课程，开设日汉互译等课程，让学生牢固掌握英语，用法语流利交流。学生不仅掌握两门外语，还懂得美国、英国、法国等欧洲国家的社会文明、经济政治等相关学科的常识。
主要重点课程：
英汉翻译、英语口译、英语词汇学、英语演讲、英美文学史、基础法语、法语道听途说、中级法语、高级法语、法语小品、法语写作、法汉翻译、法国文学等。
操作字段：
国家机关、公司、公司、学校、外事、翻译、经贸、文明、新闻出版、教育、旅游等。
商务英语方向
培育政策：
第一，培养能在外资公司和公司工作的人才。一、二年级学生和平、向前使用英语的能力。三四年级开设商业方向的课程，这个方向的学生有必要通过BECVantage考试。该领域的学生可以用流利的英语从事商务写作、交流和谈判活动，也可以满足外资公司/公司对员工英语能力的需求。
主要重点课程：
英语写作、英汉翻译、英语口译、英语词汇学、英语语言学、英美文学史、剑桥商务英语、世界商务理论与实践、世界金融英语、跨文明商务交际、商务英语翻译、世界商务英语、外语(日本、法国、德国或俄罗斯)。
操作字段：
国家机关、公司、公司、经贸、文明、新闻出版、教育等。
旅行和翻译方向。
培育政策：
本专业是为适应旅游、文明作业的高年级外语人才的需要而开设的。一、二年级学生和平、向前使用英语的能力；三四年级开设旅游专业和翻译课程，该专业学生需取得导游资格证和翻译证书。这个方向培养出来的学生不仅英语基础扎实，而且掌握了
旅游、国家机关、公司、公司、学校、外事、翻译、经贸、文明、新闻出版、教育等。
一般英语方向。
培育政策：
学生经过英语听、说、读、写、译的训练，掌握一定的经贸常识，具备基本的科研能力，获得从事外事、经贸方面的翻译和作业，或在研修生教育期间继续学习深造的基本能力。
主要重点课程：
写作、认知语言学、英汉翻译、汉英翻译、英语口译、英美文学作品欣赏、英语诗歌欣赏、英语词汇学、英语演讲、英美小品、英国文学史、美国文学史、涉外文秘工作、外语(日本、法国、德国、俄罗斯任选其一)等。
操作字段：
国家机关、公司、公司、学校、外事、经贸、文明、新闻出版、教育、旅游等。
英语教育方向。
培育政策：
在学生英语听、说、读、写、译基本技能的基础上，进一步经过教育理论课程和教育实践，形成优秀教师的本色，使其能在普通高校、职业院校和中小学从事英语教学。
或者在研修生教育期间进入继续学习和深造的基本能力。
主要重点课程：
英语教育法学、心理学、教育学、中学英语教学实践与讨论、书面语写作、英汉翻译、英汉互译、英语口译、英语演讲、跨文化交际、英语词汇学、英国文学史、美国文学史、外语(日本、法国、德国或俄罗斯任一)。
操作字段：
文明、新闻出版、教育、科研、普通高校、职业院校、中小学。
