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？甘友在上课。素材照片
63，42和37，一组短数字串在一起甘的近半个世纪与三英尺谈论飓风雨。63岁是他的年龄，42岁是他在十一学校当英语老师的那一年，37岁是他努力当班主任的那一年。
42年前毕业于中国人民解放军洛阳军事外院的甘，是他一生中最大的“官员”。然而，三年前他退休了，再次被录用，但他从未厌倦过当“编外”年级主任和编外班主任。
几十年来，甘又以自己的热情和勤奋，在芳华的岁月里，在一个普通中学教师的岗位上，点亮了寻找光明的心。
？华侨蜻蜓锏胶囊是黄色的吗？
脸黑黑的，一头青苔，几乎完好的土灰色裤子装订着。开始上路，大步向前；当你说话的时候，你是欢欣鼓舞的。
北京市第十一学校英语教师甘的经典形象，在他的学生心目中已经定格为一幅活跃的画面，而这幅画面的基调一直是火热且充满活力的，那就是在他2006年被确诊为晚期胃癌之后。
甘友有一套“独门绝技”，那就是他能在给郁闷的高三学生提神的同时，孜孜不倦地重复常识点：几句话悄悄指点，各种繁琐、混乱的语法句子都能清晰分辨；在教育标题上挖个“陷阱”，学生下次就不会再“勾”了；为了让学生记住一个乱七八糟的英语单词，他甚至用自己的全身语言完全猜出了一朵一岁多的花。
甘在学生眼中是阳光“酷”的。他经常拿着一杯水和一把椅子，在教室外走廊的台阶上坐几个小时，等着给学生们答疑解惑。早上自习的时候，他会故意绕着教室走一圈，然后在走廊里静静地坐着。学生们知道他在告诉我们他自己来了，可以随时提问。课间休息时，他总是在教室门口露脸，学生们知道他还在等有疑问的学生。午休时间，来答题的同学太多，他会用独特的上海通用语招待后排的同学：“先去吃饭再回来，老师在这里等你！”
退休后不再担任班主任的甘，是学校里做得最起劲的“班主任”和“年级主任”，是身边的老师。班主任到校前，他走访班级、考察成绩，调查学生情绪，看学风，劝导学生早读……学生纤细的变化从未逃过他的眼睛，他时刻关心着他们的自负和骄傲。王加岳是2006年的毕业生，他的英语成绩让他在高三的时候耽误了上课。在一堂英语课上，轮到王加岳走上讲台练习汉英翻译。当他严厉时，他甚至错误地使用最顽固的短语。
干友站在他身边，低声问他是否应该用另一个正确的短语。“这个小细节让我感受到了老师们的良苦用心。”王加岳说。
“我想他现在已经进去了，拔不出来了。他对我和他儿子都很好，但和他的学生相比，实在是太远了！”看着越来越虚弱的甘，他的妻子心里有说不出的痛苦。有学生得了流感，甘的家成了临时负责的煎药店。当学生对自己的思维产生怀疑时，甘就成了名副其实的“知心爷爷”，与学生认真交谈，告诉他们如何对待爱情和婚姻，如何面对家庭责任，如何规划自己的未来。
“同学们要好好学习，不然会浪费你们的青春和我的晚上！我们都尽了最大努力欢呼，然后我们尽了最大努力‘我’！”高三英语公开课上，甘用他独特的幽默抹平了课堂上凝重的气氛。
第十一学校，2005年毕业。
在复旦大学社会工作专业的学生胡眼中，甘是一个永远微笑、永不停歇的老师，也是他们最亲近的“甘爷爷”。
