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？做字母猜谜游戏，上课学英语。
15日上午11点，乌江边武隆县江口镇江口中学传来读书声。说起
在舞台上，穿着白衬衫的英语老师看起来很年轻，但说着纯正流利的美式英语。18岁的英语老师郑瑜萱是美国弗吉尼亚州的一名高中生，已经在美国学习了两年。
和学生一起读完单词和课文后，郑瑜萱教我们玩字母猜谜游戏。他在黑板上画了一个空格，并给出了一个提示字母，让学生猜测剩下的字母，最后组成一个完美的单词。学生们把红利分发给四个小组，匆忙回答桌上的问题。获胜者是第一个猜对的人。对于山里的孩子来说，这种寓教于乐的方法很新鲜，大家都积极参与。下课后，我们还有未完成的事情。
开诚布公地谈一谈
？流中带浅的海岛绝招？
“我们完全理解，仅仅三周的教学并不能完全改变他们的英语成绩。”志愿者冯说，他们此行的目的是了解孩子们的内心，向他们展示外面的世界。
？把瑞乔呛到发炎了，恨不得大惊小怪，大惊小怪，大惊小怪，再走一趟， ！拜尔筋是依偎在肩膀上，颜夕、灵宝、，用巧伯颜、芈、芈、荆和崩酱，采摘咸橙、丁字、魏、柯、郑、筋、毛、梅剑。
志愿者黄城业在男生寝室听到了同样的小秘密。每当这种情况发生的时候，他和冯会不会交好？岛内用浅中流熬制“-尖-植辉塘—ci-ci-ci-ci-zhi-pin，流谢尖，均匀变平，盗聚醯礁。”？
进行家访
希望家长支持孩子学习。
14岁的李玲的家庭处境艰难。她有一个被停学的哥哥和一个3岁的弟弟。她的父亲常年在广州工作，母亲在家照顾他们，偶尔帮别人做烤烟赚点钱。
15日午饭后，志愿者们来到李玲的家参观。房子是空的，没有家具，只有厨房挂着的腊肉和圈里的猪值钱。哥哥背着弟弟去割猪草，只有妈妈朱焕英在家。
看到“小老师”，朱焕英有点冷面，跟她打招呼一般难听的话，说：“我很久以前就听李玲提起过你，谢谢你教她……”传闻“小老师”是留学生，她很仰望她：“你这么优秀，还在进步，希望以后我们也能像你一样。”
“小老师”没有家访经验，直奔主题：“阿姨，李玲读书很努力，希望您继续支持她读书。”“只要她能读书，我们就一定支持她。我哥哥的成绩不如她。读完小学后，她没有读。现在我们把期望寄托在她身上。”朱焕英说。
另一方面，李玲对“小老师”充满了崇拜：“我希望有一天能像他们一样，去外面的世界看看。”
