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编者按
2023年是上海大学的 “贯彻之年、统筹之年、奋进之年”，自本期开始，学校将围绕审核评估一流师资队伍的关键审核要点，针对教师发展和专业化成长推出系列专栏，深度报道活跃在教学一线的专任教师，展示他们在课堂教学、全员导师制、课外活动等方面的风采，用不同的视角去关注教学相长和本科教学中心地位的经典案例。
课堂上，她创新求变
课堂外，她力学不倦
十几年的一线坚守
数千个日夜的辛勤耕耘
默默奉献、无私付出
对学生的学习了然于胸
对他们的成长关怀备至
她是 悉尼工商学院英语系
旷群老师
在上海大学悉尼工商学院中，活跃着很多支教学团队，英语系的这群老师们就是其中之一。他们专注于培养商科学生在商务和学术环境里的综合英语应用能力，以商科学生实际英语应用能力为中心，培养学生各项语言技能的发展。英语系有数十名老师，他们大多是毕业于国内外知名大学的80后，而能将大家凝聚在一起的领头羊便是我们今天的主角：旷群老师。
旷群老师毕业于华东师范大学高等教育学专业，于2017年8月至11月赴加拿大阿尔伯塔大学访学，2008年和2019年暑期赴澳大利亚悉尼科技大学短期访学进修。主要研究方向为国际教育、跨境教育、高等教育管理、英语教育等；负责主讲《基础英语》《学术英语》《研究生专业英语》《中西文化比较》《雅思备考英语》等课程，主持并参与教育部等各级科学及教学研究项目多项。发表包括核心期刊在内的期刊论文十余篇，出版专著及教材4本。2019、2020年连续获得外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。2021年获上海大学教师创新教学大赛特等奖。2022年获得第二届上海市高校教师教学创新大赛副高组一等奖。
旷群老师主讲的《学术英语》于2018年获得上海大学“研究型挑战性示范课程”，2020年获得上海大学“重点建设课程”。2022年度获批上海高校市级重点课程（线下课程）。教学团队成员以课程为载体展开教学研究，先后获得上海市高教学会教育教学改革项目、上海大学教育教学改革课程思政项目。
课程改革与思政育人同向同行
《学术英语》是一门面向大学一年级商科学生，为满足全英文商科学习需求而开设的专业课程。该课程定位于为中外合作办学的商科学生开展专业学习提供语言支撑，培养其使用英语汲取专业信息，并能进行学术交流，为其在专业领域中开展学术研究活动，及从事专业工作奠定必要的英语基础。课程聚焦语言输出、学术交流策略和科学素养，通过探究型学习方式提升学生的信息获取能力、批判性思辨能力，以及利用英语发现问题、解决问题的能力，促进学生创新思维的形成。
这门课最初源于合作方海外高校的英语强化课程，经过悉商学院英语系教师团队的多次优化开发，完成了课程的本土化改造，成为中外合作办学学术英语课程中的高阶课。由旷群老师领衔的教学团队不断融合创新，结合中外英语教学的先进理念与经验，基于“glocal（global+local）”的人才培养理念，以培养全球学术话语能力为目标构建沉浸式4c教学法；结合跨学科优势，在提升学生学术交流能力、跨文化意识、批判性思维的同时，培养他们用英语开展科研的能力与创新意识；通过教育技术手段、课内外联动，打造沉浸式语言学习环境支撑教学创新，并构建过程与结果多维立体的评价体系，实现教学评一体。同时，旷群老师通过巧妙构思，在英语语言教学过程中，将课程思政和教学改革有机融入，达到令学生在学习过程中“语言与思维共生共长，课程改革与思政育人同向同行”的效果。
以创新求变迎自我挑战
对于旷群老师来说，三尺讲台就是展示自己教学功底的舞台。台上三分钟，台下十年功。每堂45分钟的课都像是一场经过精心设计的“表演”，教师往往要担当编剧、导演、演出等舞台表演中的每一个角色，看似简单重复的授课背后，其实蕴含着大量的积累和付出，日复一日、年复一年，聚沙成塔、久久为功。旷群老师分享道，“（这门课）其实一直在创新与求变，不断满足新一代学生的全新需求，从而应对时代对学校、对师生提出的挑战。”
以课程思政融入英语课堂为例，旷群老师依据课程思政目标开发案例，一方面以中国城市发展历程和城市治理的本土案例，来增强学生的家国情怀与文化自信；另一方面，选取世界城市发展及治理案例，探讨世界城市发展面临的环境问题及可持续发展解决方案，引导学生“从中国看中国，从中国看世界，从世界看中国，从世界看世界”。看到同学们从初入课堂时的茫然无措到经过一年训练后，能熟练地应用英语开展专业学习，再到进入高年级后能自如地运用英语展示自己的研究成果，旷群老师感到由衷的自豪，她也由此感受到教师职业的伟大之处。
追求卓越共同成长
2022年外教社杯教学大赛，旷群老师多次组织力量为参赛教师罗伟和武星进行辅导培训，两位老师也不负众望，均荣获上海市赛一等奖。旷老师不拘泥于自己的成长，更注重英语系“后继有人”，她愿意投入更多精力去帮助青年教师，也愿意与年轻的同事们一起探求未来。
罗伟老师眼中的旷群老师是一个“值得用心灵去沟通”的人。她认为旷老师非常接地气，既顾全大局，又细致入微。她告诉记者，“有一次系里共同准备一个比赛材料直到深夜，旷老师就让同事先去休息，自己打开电脑默默地整理好材料。旷老师做事非常有担当，对待学问的态度更是一丝不苟。她总是鼓励我们，要认真踏实地做好每一件事情，虽然不见得马上出成果，但每一次的努力都是很好的积累。旷老师的这些品质也影响着我们整个团队：脚踏实地，勇于面对挑战，在追求卓越的道路上一同成长。”
而在武星老师看来，旷老师就像一位和善的大姐姐，他们一起备赛、参赛，一起度过了很多个不眠之夜。武星老师说，“旷群老师是一个非常专业和负责任的人，一直致力于提高英语系的教学质量。”在系会议和教学研讨会期间，旷老师经常与同事们分享新的教学方法和实践情况。她还会帮助青年教师分析教学风格和课堂表现，并提供指导与建议。闲暇之余，旷老师也会认真倾听老师们的意见和建议，并根据大家的反馈来改进英语系的管理方式。
桃李无言，下自成蹊。旷群老师在学院英语教学岗位上十余年如一日，勇于创新求变，矢志立德树人，在三尺讲台上展示着自己的开心和快乐。她带领悉商英语系的老师们强化“协同育人、深耕教学相长”的理念，在课堂教学中深度融合课程思政，为学院培养了一批又一批英语能力过硬的商科优秀人才。在悉商学院里，这样的老师还有很多。希望上大的名师榜上能涌现出更多像旷群老师一样的教学名师， 让团队教师有成长，让学生更受益。
【上海大学融媒体中心】
来源：教务部、悉尼工商学院
文字：周羽、刘小卓
责编：吴沁
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