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许多小兄弟学英语的时分，很简略学了就忘，下了课过不了多久就都还给教师了。
如何敌对这种魔咒呢？其实能否有用有利地势用好课余时刻，才是让孩子战胜“忘掉规则”的要害之处！
01
孩子为啥学了就忘
我们细心调查可以发现，不止是孩子，就连大人许多情况下都很难记起一周前自个看过的书本内容。所以，作为家长，咱们必定要理解：孩子学习忘掉是天然规则，绝不是脑子笨，所以忘掉是一件再正常不过的作业。
其实，孩子简略忘掉学过的常识的缘由是因人而异的：比方说上课的时分就没有完全了解和消化、或许学了一个完全陌生的新常识点之后没有让孩子及时学致使用等等。
德国闻名心思学家艾宾浩斯的研讨标明，忘掉在学习之后就现已初步，而且常识忘掉的速度在刚初步学习之后是最快的。
从科学的视点上说，孩子学完了之后转眼就忘绝不是智力要素或许孩子学习时不可投入。
从图上可以看出，假定没有温习，孩子6个月后能记住10%就现已很不错了，可是假定能在科学的时刻段内有规则地温习，常识留存率能抵达75%以上！
因而，给父亲母亲们的主张是：孩子在学校学了新的英语章节后，每周至少要温习1次，一次30分钟支配。
02
如何有关于性地温习英语
那么究竟该怎么协助孩子进行英语温习呢？可不要小看它哦~并不是简略地看看书就够了，这傍边可是需要父亲母亲们多花些功夫的。
关于不一样年纪段的孩子，英语温习的办法有不一样的侧要点：
? 学龄前 | 以大声朗读为主
关于学龄前的孩子，父亲母亲要带着孩子一同，大声地将当天学的英语读出来。
因为对刚触摸英语的孩子来说，打造学习英语的空气非常重要。大声将英语读出来的进程可以协助孩子会集留心力。
? 大学后 | 以默读和分析为主
关于上大学的孩子，父亲母亲要偏重培育孩子分析学过的英语常识的才能。
孩子到了上大学的时分，会有快速的心思生长。这个时分不必再需求孩子大声朗读出来，否则孩子会简略感到为难和冲突。父亲母亲要做好以下几步：
1. 先陪孩子默读一遍学过的常识
2. 让孩子测验复述一遍常识内容
3. 就其间一个具体的疑问或许常识点跟孩子进行谈论或争辩回来搜狐，查看更多
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