116集;初三英语老师王德顺，是我们那一代学英语的贵人

一代好老师对学生的影响总是深远的，很多时候，不仅在成绩之内，还在学习之外，而王德顺老师只在学习成绩上提高，又是没文凭的民办老师，还是英语老师，就被人长久的记住，其教学水平，可见一斑。
王德顺老师这样的背景，仍能称为一代名师，那可是不容易的，印象中的王老师，不会讲大道理，更没有深远的哲学人生意义，甚至他也不知道为什么学英语，学英语到底有什么用？或者他只为了生计，学校却为了成绩，各取所需而已。
据老师记载，像他这样的情况，由取得这么高的成就，全镇中学独一份，我很早已知道他的名气，也听到他的传说，他上学上过高中，学习很偏科，除了英语特别好，其他科目都特别差的特别差，高考看总分，不是单科分，他这样注定考不上当时的大学，
当时中学比较缺英语公办老师，于是给她一次代课的机会，他挑选当时难度最大的初三复读尖子班代课，父亲是当时的教导主任，又是尖子班班主任，虽然不懂英语，看到学生们专心听讲程度，和之前英语老师对比，感觉这个老师找对了。问同学们都说这老师很好，而且英语讲课通俗易懂，接地气，于是留下了试用，教学好不好，考试成绩说了算.
王老师教了俩个月，父亲拿土桥学校出的英语试卷，拿来测试，我们学校复读班，测试完毕大喜，分数平均分远高过土桥学校，考试成绩好，同学们拥护。上课睡觉的人变少了。学校里多了一个招揽生源的名师，民办老师在教工队伍中，工资低，地位低，随时可以解聘，能长期留下了，你就要有超出别人的绝活，王德顺老师恰恰有。当然也要有学校的慧眼。
我是初三校内统考以后，两班合一班，才遇见王德顺老师。
王老师第一天上课，同学们都很兴奋，终于轮到复读班最好的英语老师教我们英语了，王老师名声在外，大家都很想认真听讲。王老师一出场，就和很多老师不一样，还是很惊艳，手里拿着一个大茶缸，喝茶的时候，茶缸边能看到黑黑厚厚的茶油，衣服很是邋遢，头上有个自然小卷发，说话声音不大，又慢条斯理，同学们也是疑惑，就这？也能做尖子复读班老师？
现在是复习，争取考好成绩，不

按课本来，我也没带课本，一句话搞得我们措手不及。那咋学？
做好笔记，先复习语法，什么过去进行时，将来时，现在进行时等等，学会这个，不认识英语单词，英语单词都能认识你，学会这个，你们蒙都多蒙对很多分。就靠蒙！对，看不懂的英语，就靠蒙！学英语不行，蒙我们还是在行的，特别对我们这些英语不好的人，确实是天大的福音，这可能也是我三年来听的最认真的一堂英语课，学会了怎么蒙选择题和阅读理解题。
讲课半小时，讲的很通俗易懂，全程几乎都是讲中文，所以成绩最差的人也能听得懂中文。讲完语法的重要性，十来分钟，就发卷子考试，我们一看就傻眼了，是高考试卷！不是中考试卷，别说做题，连他妈的题目都看不懂，选择题随便划，还是可以，王老师在黑板上画出30题，让我们做，大家心想；不考个零蛋，就不错了。
然后布置作业二；回家拿钱回来，交到班长那里，明天每人买一本英文双解字典，人手一本，有的不要买，没有的额，都要买。另外每人再交两块钱，买英语模拟试卷，这是学校以外的试卷，需要自己花钱买，我们一听，都很诧异，很不屑，原来教书，就是来推销试卷和字典的？！由于王老师有名气，第二天绝大多数交钱买字典和试卷，
然后开始讲6大语法，16句口诀。并要求大家今天起，不用背单词，就只背诵运用语法16句口诀，再重新做30题，两次答案分开写，第三天公布正确答案，让大家自己批改自己试卷，看看前后分数能提高几分？大家都觉得很神奇，不会英语单词，就靠蒙，高考英语也能蒙对很多分！而且学会语法，比之前没学会语法相比，真的高出好几分，就学了3天，就净赚好几分，同学们开始很信服王老师的牛逼，原来英语这么简单，原来不是我们不行，而是老师水平不行，于是吧自己学习不好，都赖到老师头上。为了充分证明这一点，大家空前的积极性，学起英语。
接着王老师又拿起他那神奇的英语双解字典说，你们看不懂英语，3天都能提高这么高分，如果认识英语单词呢？那分数又能提高一大步，这次大家都信了，大家吧所有三年英语单词，都在字典里划圈标记，明天检查，明天再

教你们一个考高分的绝招，一听又有绝招，大家积极性又来了，晚自习啥也不干，拿出当年抄少女之心的干劲，一晚上全部划圈，就等着第二天，老师教我们考试绝招。
次日，王老师拿出一套中考试卷，再次讲解语法16句口诀，要求大家默写在试卷上，默写正确另外加10分，然后所有试卷考试，不认识的单词，只准查字典，不准抄同学答案，考完之后，自己对照标准答案，自己批自己试卷，看看自己又能提高多少分？大家照做，分数下来，次日上课，大家各自兴致昂扬的报分数，果然又提高很多，学英语的兴趣不用催，连晚自习学其他科目的，都偷偷改成学英语了。
到了第三天，王老师又要求大家早自习，不要背英语单词，而是要背完16句口诀，默写试卷上，继续查字典，做试卷！由于前两次成功经验，我们都十分崇拜这个英语老师，而且自觉执行他的要求，心想要是他从初一初二开始教，我们也不至于英语这么差。让我记住一句名言；如果干活太费劲，不是不努力，肯定是方法方向不对！
王老师教书方法完全颠覆了之前英语老师的教育方法，他说也不是没道理的，我们现在学英语就是为考试，为考高分！至于口语，听力，考试不考，咱们不学，至于你说的英语，会发音就像会拼音，只要会就行，各地有各地的口音，不要管外国人能不能听懂，你自己能听懂就行，至于外国人说的英语，不管你能不能听懂，如果她想让你听懂，他肯定有让你听得懂的方法，再说考不好成绩，你这辈子也见不到外国人！
这是最能打动我心灵的一句话，并记载心底。并在以后工作中，不断践行老师的说法，出国，我带着一个英语双解词典搞定，在国内，跟外国人交流，一个英语双解词典也能搞定，慢慢的外国朋友，看我这么费劲，于是都跟我学起了中文，出来智能手机之前，我都是这么干，能记住的只是初一初二的词汇量，再加上英汉词典，不仅能出国，能和外国人做生意，还能和外国人谈恋爱，一点都没耽误，这是后话。
经过王老师的英语突击复习后，我第一次英语考到了及格分，这后来竟然是我以后所有英语考试的最高分！也是唯一的一次及格分，而且他提升的不是我

一人，而是一群人，重燃人生跳龙门的希望。那时，大家很多考试短板都在英语上。
后来，我姐弟四人都是跟他学习，小弟一直都好，二弟也和我一样，初三跟他上学，英语才异军突起，后来考上灵璧一中，他更是二弟的恩师和贵人！没有他，二弟高中英语也可能顺利通过。
王老师教英语很好，却一生命运多劫，英语再好，其他科目不好，也考不了大学，教书再好，其他科目不好，也转不了公办教书，虽然有傲骨，也不得不向生活低头，衣衫褴褛，形象邋遢，并不能掩饰他高傲的内心，即使教英语这么好，还要颤颤巍巍看所有教工脸色。除了教英语能给他带来快乐，还有就是钓黄鳝能给他带来快乐，而且还是钓黄鳝高手，远近闻名，
他经常带自己唯一儿子一起到河沟里钓黄鳝玩，没想到孩子大了一点，自己去河沟吊黄鳝玩，被淹死了，老人都说那是王老师钓到黄鳝精，遭报应了，从此王老师不再钓黄鳝。再后来，学校买煤炭，他跟车去镇里，没想到翻车，把腿压断了，再后来，教育局改成全公办，不然没有教书资格了，民办可以考试转公办，他其他科目不及格，人已快50岁，即不能考上公办，又不能拿退休工资，最后拖着一个伤退，结束了自己的教书生涯。听说后来老年得子，现在，也不知道，他现在过的好不好。。。
此处为他记录一篇传记，聊表敬意，作为他教育生涯的一个纪念。愿王老师一切都好。