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原标题：0-3岁怎么做英语启蒙，从儿歌、绘本到动画都齐了，主张保藏
如今随意问问一些家长有没有给孩子做英语启蒙，大有些人都会说有，但这个启蒙做得作用怎么样，孩子有没有承受，家长自个有没有坚持，就见仁见智了。
究竟英语不是孩子的母语，想要孩子爱上这门言语，日后能比照自若地使用在日子中，必定要花比照多时刻去陪孩子重复操练。究竟孩子不是在国外，也不是每个孩子都有条件上世界学校，加上不是每个家长本身英语水平都那么好，因而需要靠许多外在东西进行辅佐，例如要给孩子输入许多的儿歌、英语绘本，动画片等，还要家长活泼跟孩子进行互动，这样才干有用起到启蒙的作用。
下面我就分不一样月龄给我们说说该怎么进行英语启蒙。
一、0-1岁期间
1、关于听
假定在不了解歌词的条件下听再多的儿歌，也是学不会英语的。就像咱们大人相同，平常咱们看那么多美剧，听那么多英文歌，英语水平有因而前进了吗？关于孩子来说也是相同的道理。
在启蒙前期，想要孩子爱上英语，儿歌无疑是极好的选择，许多儿歌都有着轻盈的旋律，朗朗上口的歌词，不学英语口语哪个好过家长需要先自个了解了歌词之后再陪宝宝一同听，在听的一起，歌词里说到的学英语口语哪个好一些名词，可以指着什物跟孩子介绍，说到的动词，可以用动作给宝宝演示，这样宝宝才干理解歌词的意思。
例如咱们在给孩子唱《appletree》的时分，可以拿着一个苹果给孩子看看，让他去摸一摸、闻一闻、尝一尝，让宝宝集结一切感官去知道和感触苹果，这样能加深孩子对苹果的认知，也能让他理解歌曲说的是啥。
再比方跟孩子唱《peek-a-boo》儿歌的时分，就跟孩子玩躲猫猫的游戏，唱到对应的歌词就是可以把脸给挡住，然后把手拿开，既能跟孩子进行亲子互动，又能让他理解这些歌词里边的意思，要晓得小宝宝对躲猫猫的游戏真的是百玩不腻。
2、关于阅览
这个期间小宝宝合适看比照风趣的绘本，可以给他找一些翻翻书、洞洞书、机关书、例如《whereisspot》，《patthebunny》之类，这些都能给小宝宝供给触觉、嗅觉等多感官的领会，前进了孩子的阅览快乐喜爱。
小结：
这个期间的孩子就是感触的前期，先让孩子晓得英语的存在，家长不必需求孩子输出啥，只让他平常多听听，多玩玩，把英语渗透在他的往常日子中，为下一个期间学习打下杰出的基础。
二、1-2岁期间
1、关于听
这个期间可以连续上个期间的听力材料，另外还可以加上thesingingwalrus、superjojo等，相同要给孩子进行可了解的听，而不单纯只是听。
2、关于阅览
选择绘本的时分可以选择跟家庭日子、动物、数字有关的主题绘本，因为这些日子中常常遇到，孩子能比照简略了解和承受。
3、关于对话
关于英语水平比照好的家长来说，可以根据你们的日子场景进行对话，假定水平相对较弱的家长也不要忧虑，可以买《美国万能英语》、《往常口语100句》、《跟小成人说英语》等书本，提前做好功课。
在日子中不断重复跟孩子说，刚初步孩子不理解，也不会跟你有互动，这都没关系，你就自问自答，每周只关于同一个场景进行学英语口语哪个好重复操练，每周学习一个场?栌玫降牡ゴ驶蛴锞洌怀幌Γ⒆泳突岷芴烊坏厥学英语口语哪个好涑觥?
小结：
孩子尽管没有输出说英文也没关系，当下就是堆集的期间，当你平常用心给孩子做许多的高频词和简略语句的输入，当孩子言语贮藏差不多，下个期间就会天然输出。
三、2-3岁期间
1、关于听
这些期间仍是持续听各种儿歌，童谣为主，在一些等公交车或排队等吃饭的碎片时刻里，都可以尽情使用起来，并鼓舞孩子跟你一同哼唱。
2、关于阅览
家长在读绘本的时分，首要让孩子了解绘本的意思，一起读的时分家长可以声情并茂或许夸大一点都没联络，首要是招引孩子的留心力，添加快乐喜爱性，就算家长发音没那么标准也没关系，因为日后孩子上学或许在其他动画片里会听到其他标准发音，到时分是可以纠正过来。
另外绘本里边许多重复的句式，也可以在日子场景中运用起来，这样可以加深孩子的形象。
3、关于对话
4、关于观看
关于两岁以上的孩子，是可以恰当给他看一些动画片，但每天看的时刻累积不要跨越2个小时，每次也要控制在15-20分钟以内，看完就要歇息下。
那么动画片究竟要怎么看，首要就是要家长的陪同，想要给孩子看全英文的动画，假定他在不了解动画片的内容条件下看，那可以只是看看画面而已，根柢不晓得这个故事说的是啥，家长的伴随的话，在一些要害时分，可以适作为翻译，或许看完后可以跟孩子一同聊聊刚刚的动画片都说了啥，看看孩子究竟理解多少。
其次，动画片里常用的一些句型，词语，都可以在往常日子中运用起来，这样能加深孩子的形象。
最终，家长要选择合适孩子月龄的动画片，假定难度很大，专业词汇许多的片子，可以孩子看起来比照费劲，另外，可以选择孩子喜爱的卡通形象，这样有助于前进孩子的快乐喜爱。
小结：
这个期间的方针是让孩子先听得懂，而且鼓舞孩子说出口，这个进程是需要家长花费许多时刻陪孩子操练，平常辅佐孩子的一些儿歌和动画、绘本，家长也要捉住悉数机缘，在日子中不学英语口语哪个好断重复地说，孩子听多了天然就能说出口。
四、3岁以上期间
1、关学英语口语哪个好于听
这个仍是坚持使用碎片时刻进行许多输入，只需坚持就好，平常多听可以加深形象。
2、关于阅览
假定孩子一向有做英语启蒙，掌控的词汇量也比照多的话，可以初步测验进行分级阅览，例如牛津树、raz、兴隆箭、海尼曼等。
3、关于对话
这个期间孩子，能说的话和了解的东西相对比照多，家长可以高频跟孩子输出一些简略的句型，例如同一个单词，用多个简略句型来造句，或许
同一个句型换成不一样单词给孩子做训练，语句和单词都不必太难，就用孩子现已掌控的来训练就行。
把亲子对话当成你们日子的习气，每天都会进行的日子场景，例如起床，刷牙，吃饭等，都可以在这些指定场景跟孩子进行英语互动，让孩子实真实在掌控一些固定的对话套路，家长不要急着需求孩子学会活络变通，就算孩子只会学一句，只需他能重复说，吃透这句话的意思，其实也现已很满足了。
不单单只是家长平常教的，还可以联系绘本上，动画片里的语句在日子中进行拓宽，这样能掩盖到孩子日子的方方面面。。
4、关于观看
关于动画片，可以看看《汪汪队立大功》、《奇特校车》、《西行记英文版》等等，其实不必定要多，要害是要孩子能理解动画里边的内容，只需他情愿看，就算不断重复只看一集也是可以的，因为孩子有时对某一集的故作业节，某个卡通人物比照感快乐喜爱，就想要不断重复看，这样可以让他非常好的掌控这一集的内容。假定孩子不喜爱的，也不必强逼他看，这样反而让孩子恶感。
总结：
究竟咱们不是专业的英语教师，体系地教育仍是交给学校的教师，咱们家长能做的就是要激起孩子对英语的快乐喜爱，让孩子养成一个杰出的英语阅览习气，就算是每天10分钟都可以，要害是让它变成孩子日子的一有些，这样关于改日后上学也是很有协助。
在读绘本和观看动画片后，能理解多少是多少，哪怕每天只学会多一个单词也是好的，也是一个小前进，家长也不要如同教师相同，非要在看完学英语口语哪个好书本的时分，考孩子这个单词，这句话是啥意思，这样就简略让孩子恶感，冲击他的活泼性。
另外，家长在给孩子做英语启蒙的一起，也不要忘掉给孩子做中文输入，究竟咱们国家的文明才是孩子的根柢，不要舍本求末端。
咱们让孩子学习英语是期望他们能学会多一种思维方法，日后看世界，想疑问的视点就能更多样化，这样才干看到纷歧样的世界，让自个有更多选择的机缘。学习一门言语不是短时刻就能一蹴即至，要长时刻坚持，家长假定想要孩子学有所成，自个也要做好功课，陪着
孩子一同坚持，铢积寸累下来，家长和孩子都能在这个进程中收成不少常识和经历。回来搜狐，查看更多
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