英语教师怎样前进自个的英语水平 来试试这些简略的办法

??我晓得自个英语水平还有不少疑问我觉得我的语音语调不可美丽我不可以能放下手头的课出去进修我手机上下载了好几款学英语的App…… 几年前早年做过一份《基础英语教育暨教师打开查询陈述…

??我晓得自个英语水平还有不少疑问我觉得我的语音语调不可美丽我不可以能放下手头的课出去进修我手机上下载了好几款学英语的App……

几年前早年做过一份《基础英语教育暨教师打开查询陈述》,46%的英语教师认为前进自个的英语言语水平是燃眉之急,仅次于“教育办法与技能”的学习需要,而在三四线城市中言语学习方面需要愈加激烈。学习材料短少、教育本钱缺乏、工学敌对……这些都是困惑英语教师的广泛疑问。

有没有仅凭现有本钱,不费太多力气,不必花许多时刻和Money就能处置的办法呢?今日就以前进英语口语水平为例,只需用好你手中往常教育的讲义、音视频材料就能做到。

01仿照

根据教育方案,提前一周把下周要讲的课听一遍录音(或看视频),只需是有音频(包括活动用书)的有些就跟读,读到语音语调千篇一律,包括课堂活动指令(如listen and point等)。这样,上课时那些教育内容不只可以信口开河,甚至一切教育指令都能做到有板有眼。只需记住比学生的发展提前一周,每周坚持。当你把一套教材无缺教过一遍,再回头看看你英语课堂教育的口语水平有没有前进!

02竞赛

非洲有句谚语:要想走得快,一自个走;要想走得远,一群人走。这其实是对火
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伴学习(Peer learning)最生动地论说。已然每次教研活动我们都期望触及务实的内容,何纷歧同拿出10分钟来做个语音仿照活动呢?爽性来个仿照秀PK好了。

03录音

仿照到自个满足时,翻开手机录音功用给自个录音。然后与原版音频做比照,找出缺乏,重复录制,直到自个满足中止。当然,如今还有许多带有语音辨认技能的App可以让这个进程非常好玩更有用。

04背诵

仿照朗肚隳进程中,假定遇到精巧的文章,
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不妨花些时刻背下来,当然,条件仍是要尽可以仿照录音中的语音语调的细节。

05变成“我”

对一段文章做到有板有眼的仿照而且能流利背诵后,试着把文章的人称变成“我”,以第一人称的口吻说几回,让自个置身文中,感同身受,会收成意想不到的作用!

最终,跟我们共享美国闻名演员Meryl Streep的一段话:

You just have to keep on doing what you do. It’s the lesson I get from my husband. He just says, ‘Keep going. Start by starting.

所以,与其四处搜集本钱、寻找捷径,不如在现有本钱上多花些时刻。拿起每天在教的讲义,行为起来而且坚持下去!

作者: admin

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