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原标题：丰厚学生英语学习阅历，培育学生“乐学、善学”
在学校“重自立，乐参加，慧打开”的教育理念引领下，咱们尽力于不断“前进学生的学习本质”。根据英语学科的特征，咱们活泼推进英语课堂实习研讨
，丰厚学生的学习阅历，前进学生的阅览、思维、交际等语用才能，培育学生乐学、善学的学习本质。
本学期，英语教研组在朱萍校长的引领下，在组长陈瑛教师的推进下，实施到英语课堂实习中。
在低大学的英语课堂上，英语教师方案风趣的神话故事，引入各种卡通人物，激起学生学习快乐喜爱；经过语
篇学习，让学生全体感知言语内容，经过故事扮演、儿歌朗读，丰厚语感。总之，低大学英语教师经过全体方案、文本联系，助“乐学本质”构成。
在中巨大学的英语课堂上，英语教师优化课堂方案，促“乐学”本质安靖。经过方案特性化使命单，前进学生英语交际才能和语用才能，培育学生协作
技能。经过多元评价，从各个方面临学生个别进行多元评价，前进学生学习活泼性和主动性。
正如，朱校长的听课感言：
Never be afraid to fight what you believe!
前进学生学习本质的路途还很绵长，需要不断实习，勇于立异，提炼经历，反思总结。让学生学会学习，是咱们永久的寻求！
撰稿人：王佳丽回来搜狐，查看更多
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