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摘要：在一对一巨头们不断公布着的“大钱”之下，此前一直伏于暗处的在线小班也开始进入人们的视野。不论是三月初的一轮集中的融资曝光，还是作为“巨头”的vipkid宣布切入，都让人感受到“班课”的不可小觑。而作为一家提供全场景云课堂解决方案的视频服务商，cc视频是个不错的选择。
少儿在线外教一对一赛道去年开始爆发之后，2023年也仍然呈现出高速增长的态势。美股上市的51talk在2023年q2保持着81.9%的收入增长，vipkid从营收十亿到营收五十亿的豪言壮语更是令人惊叹。
但在一对一巨头们不断公布着的“大钱”之下，此前一直伏于暗处的在线小班也开始进入人们的视野。不论是三月初的一轮集中的融资曝光，还是作为“巨头”的vipkid宣布切入，都让人感受到“班课”的不可小觑。
一对一未必是少儿英语“最优解”
从课程本身来看，尽管市面上绝大部分企业都会研发大量课件，用图片和音视频等多媒体手段让学生的学习更加有趣，但从本质上来说，一对一场景下所能做的练习只有两种模式：跟读与问答。以二至三年的长期学习的角度看，这并不能真正满足低幼年龄段的学习需求，数月之后也很难再引起孩子的学习兴趣。
与此同时，为匹配低龄儿童注意力集中时间短的特点，大部分企业将在线课程的授课时间控制在25分钟以内，并为课程制定了详细的流程。但在线上的场景下，老师吸引儿童注意力的手段实际上极其有限，夸张的表情与歌舞等的作用也仅能在短时间内起到作用。更遑论在目前学生、老师非固定占行业主流的情况下，学生与老师的熟悉过程就要占去大量授课时间，且“认识新老师、逐步建立信任”的过程还需要在此后不断重复。
尽管一对一在近两年中不断攻城略地，却未必真是少儿英语的“最优解”。小班课市场的空白仍为后来者留下了大量机会，多路视频在线教室技术的成熟，也为小班模式提供了“基础设施”。
小班课的价值：学生间的交流、模仿和共同进步
在魔力耳朵的金磊看来，组队pk、角色扮演、学生间的相互交流与模仿，是班课价值最大的亮点。相比于独自面对老师，与同伴一同学习、游戏的“氛围”大幅度地集中了儿童的注意力，从而提升了学习效率。
以最基础的“what is your name？”句型为例，在外教一对一场景中，不掌握中文的外教只能通过图片、表演等各种方式引导学生理解该句的句意
。而在班课场景中，无法在一开始就理解句意的情况同样常见，但只要有一位学生能够领会并正确回应老师的问题，其它学生就可以迅速理解并随之模仿。
同伴之间的相互学习模仿能够形成一种氛围，也在一定程度上消除了面对老师的紧张感。“而同样的句型，放在一对一耗费一节课时间还解释不明白的比比皆是。”金磊说。
小班将成市场主流，一对一走向高端定制？
相比于爆发性增长的在线一对一，目前的小班课还处于萌芽阶段。专家称，随着班课产品的渐趋成熟，价格优势和小班课所带来的效率、体验提升，都会让小班成为市场中绝大多数人的选择。这一点与线下英语培训从大班、一对一最终过渡到小班的发展路径完全一致。而一对一，则会走向真正的个性化，成为学生需求明确（如出国、应试）情况下的“私人订制”。
毫无疑问的是，小班会是一个比一对一更需要积累的品类。与此同时，选择哪一家专业的小班课视频云服务商，成为了一个新问题。
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