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孩子的英语启蒙从啥时分隔端？怎么启蒙比照有作用？
今日君君教师跟我们聊聊这个论题。
孩子从啥时分隔端英语启蒙比照好？
咱们的教师从专业以及实践育儿经历启航，给出的主张是越早越好。
孩子英语学习和其他言语的学习相同，都是从牙牙学语的听音、辨音初步，然后逐渐过渡到识字和阅览。
牙牙学语时正是孩子言语学习的要害期，主张家长捉住这个时期，初步英语启蒙。
大大都孩子的言语习得才能是越小越强的，而这种才能会跟着年纪的增加而逐骤变弱，错失了孩子的言语要害期，再让孩子学英语就是“得不偿失”，强行给孩子翻开了英语学习的“费劲”方法。
另外，跟着孩子年纪的增加，要学习的常识会越来越多，把英语提前学好了，可以留出更多的时刻给其他类别，所以早进行英语启蒙，从长远来看，对孩子的学习更有协助。
孩子怎么启蒙作用非常好？
今日，君君教师跟我们共享0-6岁的启蒙方案主张。
0-1岁：听儿歌童谣，磨耳朵
孩子小的时分，英语启蒙以听力输入为主，也即一般所说的“磨耳朵”。
在孩子0-1岁，有了必定的言语知道的时分，就可以给他听英语童谣和儿歌了。
可以选择文字简略、韵律感好，朗朗上口的童谣儿歌给孩子听，如super simple songs， we sing，鹅母亲 等。
另外，家长还可以协作儿歌对宝宝进行抚触。如根据儿歌的内容或旋律方案一些亲子小游戏，歌词中有kiss就亲亲宝宝，有up和down类似的方位词就往相应
的方向做动作，有face、knees、mouth等身体部位词就指给宝宝看，有red、yellow、blue等颜色词就把对应的颜色找到宝宝面前，经过这样的亲子互动协助宝宝了解儿歌中的词汇，一起还可以推进孩子触觉、视觉寻找才能、平衡才能、对韵律的感知才能等归纳才能的培育和打开。
有的家长可以会置疑，孩子还这么小，话都不会说，费这么大劲给他启蒙，有用吗？
家长要晓得言语学习是有“缄默沉静期”的。
言语习得者没有满足说话才能的那段时刻，就是言语的缄默沉静期。
在这时刻，孩子对触摸的言语进行了解、吸收和消化，逐步内化成自个的言语才能，加速言语的学习进程。
咱们孩童时期学说话的进程就证明晰这一点。孩子刚初步学说话，并不是家长教一点孩子就会说一点，而是家长不断地教，孩子某一天俄然“开窍”，翻开了言语的“大门”，一会儿就会说许多词，甚至很快就能说简略的语句。
只需在孩子言语缄默沉静期耐性地教，持续地输入，家长才干收成孩子言语迸发期的惊喜！
1-3岁：场景儿歌+场景对话
1-3岁，会迎来孩子言语学习的迸发期。
这个时分，父亲母亲们可以根据孩子往常的日子场景，给孩子放有关的儿歌，并引导孩子跟着旋律来哼唱。如早晨放起床有关的儿歌，洗澡放和bath有关的儿歌等。
除此之外，家长可以在孩子的往常日子中，参加一些对话的操练。
如和孩子一同坐在车里，可以跟宝宝互动：who is in the car? baby is in the car. /who is driving the car? daddy is driving the car. 多重复几遍，并让宝宝跟着说。家长和孩子间的联合是最紧密的，当咱们在一遍遍重复的时分，小兄弟也会跟着来仿照和重复，在这个进程中，孩子会学会许多表达。
我们可以找一些好的口语材料，和孩子关于性的来操练。
没有材料的家长，可以参阅《美国家庭亲子英语》。
不要小看在日子场景中的点滴学习和堆集，坚持下去，孩子的英文学习会有质的腾跃！
3-6岁：绘本+天然拼读
假定说0-3岁，孩子的英语启蒙是以蹦跳动跳、哼哼唱唱的童谣为主，那么3-6岁就该以绘本为主了。
当孩子“耳朵”“磨”得差不多了，有了一些根柢词汇的基础后，家长就可以初步用亲子伴读的方法来给孩子读绘本了。刚初步家长读孩子听，等读得多了，孩子有了必定的输入基础后，就可以跟着家长一同读。父亲母亲读一句，孩子重复一句。
有些家长英语不太好，忧虑自个的“糟糕”口音会影响孩子，这个时分就可以凭仗启蒙“奇特”——英语点读笔。毛毛虫、小达人等都是不错的点读选择。地道的发音，精确的表达，再加上点读笔的音效和互动，会让孩子的英语启蒙更风趣，前进孩子主动学习的活泼性。
孩子听童谣儿歌，读英文绘本，堆集了必定的词汇之后，就可以初步学习天然拼读了。天然拼读可以协助孩子解码单词，完成从父母伴读到独立阅览的过渡。
关于孩子的天然拼读，假定父母有精力的话，可以亲自辅导，有非常多优良的动画本钱和绘本本钱，如meet the phonics/遇见天然拼读，between the lions/ 咱们一家都是狮子，leap frog: letter factory/跳跳蛙：字母工厂等，父母可以找来使用，辅佐孩子学习。
当然，家长还可以让孩子报班学习，省劲又有功率。
对天然拼读课程，文中的学习本钱感快乐喜爱的家长，可以私聊我~
注：文章中的年纪分层，仅供参阅，给孩子的启蒙发展更重要的是联系孩子的英语学习才能。回来搜狐，查看更多
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