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孩子阅读能力发展，图像先于文字，经典的英文绘本，每一页只有寥寥数语，却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们英语启蒙学习最好的材料。可是该如何进行英语绘本阅读？却是众多家长的难题。今天想跟大家讲讲孩子的英语阅读启蒙——绘本。本文主要围绕以下八个问题展开，希望大家耐心阅读。
1. 什么是绘本？
2. 谁可以读？
3. 为什么读绘本？
4. 读绘本的目的？
5. 选择什么绘本？
6. 在哪儿读？
7. 什么时候读？
8. 如何读？
1. 什么是绘本？
绘本，又被叫做图画书，也就是“画出来的书”，既然是“画出来的”，就说明有图画，既然是“书”，那就说明有文字叙述的故事情节和教育意义。
2. 谁可以读？
很多人觉得绘本是给成人子看的，其实好的绘本，不管是对成人还是成人，都是珍宝，都可以让人从中学到人生中的大智慧。特别是对于孩子来讲，好的绘本能够提高孩子的阅读兴趣，从小培养孩子的阅读习惯，激发孩子的想象力和创造力，最重要的是家长能够参与进来与孩子一起阅读，度过温馨的亲子阅读时光。
有多少位家长在自己小时候有过这种与父母共读的美好回忆呢？长大后是不是觉得很遗憾自己的童年童趣记忆中不常见父母的影子？而如今，有机会与自己的孩子一起享受阅读的乐趣，何乐而不为？顺着孩子喜欢的来发展他的兴趣，这才是最科学的学习方法。
3. 为什么读绘本？
绘本被全世界公认为最适合儿童阅读的图书。在简书上看到一位妈妈讲自己在孩子上小学前陪孩子读了不下3000册绘本，孩子不到八岁那年，在看了连环画《水浒传》后，口述了近万字的仿写故事。
这一过程妈妈并没有看到孩子有什么特别优秀之处，但是绘本在潜移默化中给孩子带来的影响却难以估量。最重要的是，因为接触的多，孩子的思维模式完全被打开了，自学了手绘思维导图，这种独立自主的思维方式必将让孩子受益终生。
绘本读物对孩子的影响就像电影和书籍对成人的影响，成人阅读尚且重要，在阅读中能够学到知识，懂得哲理，提高自身修养；孩子阅读更是能够在孩子早期的成长中种下潜移默化的种子。
4. 读绘本的目的是什么？
这是读绘本最重要的一个问题。很多人认为读绘本就是为了培养孩子的阅读能力，语言能力，阅读习惯等语言理解类的作用。
特别是在读英文绘本的时候，家长会一味地注重提高孩子地英语语言能力，从而就携带一系列问题：是让孩子自己读，还是家长带着读？应该用全英文给孩子讲解，还是中英文共用？孩子老忘怎么办？孩子在读的时候语气、动作、表情模仿不到位怎么办？但是读绘本地真正目的到底是什么呢？
牛津大学出版社，教育资源服务高级顾问及高级培训师Holly老师在讲到阅读启蒙牛津专场时，讲到在孩子阅读时说到，语言能力只是一个在阅读中的副产品，最重要的一条原则是：让他愉快。
在孩童阶段，孩子们还没有形成成人的这种“功利”型思维，他们做事经常依据自己想不想做？而想不想做又依据自己感不感兴趣？绘本正应了孩子的需求，孩子对绘本中的插画和故事情节感兴趣，这个时候就需要家长带着孩子进入故事中去，启发孩子思考，对比，猜测，激发他们的主动性。
这样的话，孩子在读的过程中就会在体会乐趣的同时，在家长的带领下，学到故事中的道理、背景知识、道德原则、解决现实问题的方法，以及语言知识等。家长要谨记这些都是在孩子感到阅读愉快的前提下得到的副产品，一定不能本末倒置，否则，孩子觉得阅读压力太大，久而久之就会排斥阅读。
5. 怎样选择好的绘本来达到这一目的呢？
如何选择好的英文绘本？选择英文绘本的一个重要并且便捷的方法就是选择获得国际奖项的绘本，下面是推荐的一些权威的获奖绘本。
《牛津阅读书》系列
《美国家庭选择奖》系列
《迪士尼经典童话》系列
《大猫分级——入门级》
《大猫分级——进阶级》
《大猫分级——飞跃级》
6. 在哪儿可以购买并阅读？
孩子可以在学校课堂中，老师亲子带读，也可以在家找一处孩子感觉舒适的区域，或睡前在床上都可以阅读。绘本可以在网上订购，或是在当地的成人图书馆借阅，只是在网上的资源更多，也更方便。
另外，还有更方便的方法就是在线APP阅读方式，在线app有一些明显的优势，比如能够即时听到欧美专业人士的绘本阅读录音，然后有专门按钮可以让孩子自己即时录音，并带有智能打分和纠音功能，即时纠音可以让孩子即时发现和纠正自己的错误，避免后期影响学习准确性，打分可以随时跟进孩子的英语水平，从而精准地做到循环渐进的进步效果。
并且绘本app都会精选出各大权威国际绘本和获奖绘本，这就不用家长到处询问并查找适合孩子阅读的绘本。
7. 孩子几岁可以读？
孩子几个月大的时候就可以每天花10到20分钟陪孩子一起阅读绘本。也有儿童研究表明，“儿童的言语发展在0-6岁期间最为明显，而研究指出0-3岁婴成人的言语发展机会有大约50%是在绘本中获得的。”
在过去，很多资源只有在“城里”才能享受，但是现在网络科技也大大惠及了我们农村成人儿，家长可以在网上买绘本，免费阅读，或是购买VIP，阅读获奖的国际权威绘本。这样就避免了过去那种学习英语的起跑线高低之分。
8. 如何阅读绘本？
我们都知道不管做什么事情，方法用对了就会事半功倍；反之，事倍功半。让中国孩子和家长最头疼的问题也就是这个“事倍功半”的问题了。家长们总觉得孩子学习挺努力的，花的时间不比别人少，但见不到效果。有的孩子即使刚开始很喜欢阅读，很感兴趣，但是由于方法不对，久而久之，感兴趣的事情也变成了一种折磨。
让我们在遵循“让孩子愉快”这条原则的前提下，来看看应该如何读绘本。
一、亲子共读，父母读给成人子听。
Q: 有些家长英语水平可能并不是很高，这种情况该如何进行亲子共读？
A: 家长可以借助绘本语音工具，自己对绘本进行学习，提高英语水平，再给孩子讲解，并且自己也要学习讲解绘本的方法，因为读绘本不是简单的读读文字，看看图片，而是要在讲解的过程中激发孩子思考，要问开放式的问题，比如说“为什么它的头上带了一个桶呢？”、“你觉得他们会怎么办？”等等这类的问题。但是这种方法耗时耗力，自己要如何确保自己英语水平够好，不会误导孩子？
还有一个办法就是给孩子请一个好的外教老师，在线外教老师一对一给孩子教授英语非常方便，阿卡索外教网就是一个不错的选择，发音清晰标准，讲解也生动活泼，很方便，让孩子从小学习纯正的英语口音及知识。大家可以先去试听一下外教一对一免费课程：
【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】（成人英语）
【https://www.acadsoc.com.cn/lps/fq.htm?search=2064769】（自选外教课程）
二、孩子自主阅读。
Q: 如何让孩子自己阅读？
A: 选择适合孩子阅读水平的绘本，基础比较低的孩子可以从自然拼读类绘本开始，孩子会慢慢学着自己拼读。
三、根据孩子水平，中英文并用。
Q: 在给孩子讲解中必须用全英文吗？
A: 在遵循“让孩子愉快”这一原则下，家长如果只用英语，难免会给孩子造成理解负担，虽然家长可以使劲浑身解数运用大量肢体语言或道具来给孩子讲解绘本，甚至演绎绘本，这要求就更高了。
Holly老师的建议是要用符合孩子当下理解能力的语言，可以用中文解释，但不断用英文重复绘本中的某一事物，让他喜欢这本书，让他多次跟你读，往后在绘本阅读中还会遇到这些词汇，等孩子水平慢慢提高，可以增加英语使用量，减少中文，在多次共读中学到语言知识。
四、正确对待孩子遗忘这个问题。
Q: 孩子经常遗忘怎么办？
A: 遗忘是学习的一部分，非常正常。孩子可以阅读一些自然拼读类的绘本或读物，这样在遇到不认识的词汇时，可以自己拼读，会大大提高自己的记忆力。另外，同一本书多次阅读也会大大提高记忆率。所以，在阅读中不要给孩子施加单词和句子记忆压力，只要他们高兴就行。
以上就是关于儿童英语绘本阅读问题的全部讲解了，语言的习得，是一种习惯的养成，需要每天一点一滴的积累。每一个孩子都是独一无二的个体，对于英文绘本阅读都有适合自己的方式。
