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很多家长发现，孩子学习英语了，但是依然不会说，对学习英语没有兴趣。造成这些问题的原因，可能是孩子初步学习英语的时候，犯了一些错误，导致孩子对英语越来越没有兴趣。
孩子初步学习英语，这几个误区一定要避免。
1. 直接进行读写练习
学习英语，不练习听力或口语，直接进行阅读和写作; 学习语言，进行听力或者口语训练是很重要的，举一个例子，在我们学习中文之前，我们会有足够的听说阶段，就是我们1-2岁时，我们还不会说话，当我们大约3岁时，我们可以与没有障碍的成年人交流。
也就是我们应该有足够长的时间来进行听力训练，才能更好的写作。英语死记硬背是不好的，如果能找到有经验的人点播一下，对学习进度肯定是有帮助的，免费的试听课程分享给大家： 里面有专业的外教老师可以免费教你学英语！https://usa.acadsoc.com.cn/?search=2064767
同样的道理，如果学习英语，我们一开始就学习写作，没有足够的听说练习，所以单词成为我们中国小学生从一开始学习英语的痛点。
如果单词的基础不是很好，那么句子和语法也会受到影响，这是学习英语效率低下的根本原因。
2. 不敢张嘴说英语
我们学习英语，一般都是学到的是比较死板的英语句子，很少用来交流说话，当然这也与我们缺乏英语交流的大环境。但是环境可以创造嘛。
3.没有喜欢的课外资料
当我们学习中文时，我们会疯狂阅读小说，阅读课后书籍，看电视等，但英语学习，没有喜欢的小说，课后书籍和电视。对于学习英语，利用有趣的绘本，动画，以及电影来学习，是个不错的学习英语方法，但是家长会考虑孩子会不会沉迷于动画的问题，让孩子只学课本的知识。
4.背诵单词，学习语法语法问题
学习中文时，我们每天都会背诵课文。但是学习英语的时候，我看过很多学生对着词汇表中一遍又一遍地背诵单词，拿着语法一次又一次的研究语法，但忽略了阅读文章并背诵句子。结果，当阅读一篇文章的时候，忘记了这个词的意思了。很多学生单词都懂，但是放到句子中，文章中，就不知道什么意思了。
孩子初步学习英语的时候，这几个误区一定要避免。这些误区让孩子学习英语很吃力，还没有多大的效果。
