【课程介绍】本课程采取学唱英文歌曲、欣赏原版英文片、猜谜游戏和短剧表演的方法。采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，激发学生学习英语的兴趣，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。

【趣味歌曲】经常哼唱儿歌不仅能启迪孩子的心智，还能训练孩子的语言能力。托尔斯泰曾说过：成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。

一直以来，英语儿歌以它欢快、跳跃、简单易记的旋律深受孩子们的喜爱。孩子们在优美的儿歌音乐中说说唱唱，蹦蹦跳跳，在欢快的气氛中不知不觉地就学会了令成人头痛不已的英语，这就是英文儿歌的力量。

歌曲表演：泰迪熊

歌曲表演：两只老虎（英文版）

哈哈，全部一起加入啦！

　让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。尽量鼓励学生开口说英语、特别是给学习困难生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

【趣味猜谜】猜谜环节，极大地调动了学生的学习兴趣，在猜谜中，孩子们是快乐的！

【欣赏原版英文片】欣赏粉红猪小妹是孩子们最期待的。故事主要描写小猪佩琦与家人之间幽默而有趣的愉快经历，以此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。

【收获奖品】有学习的快乐，有胜利的喜悦，有再接再厉的决心。孩子们，加油吧！