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高中阶段的英语进修，实在就是学语法、记单词和钻研并纯熟题型。此中，语法是大大都同窗最头疼的问题，缘由在于其内容之复杂和零星，是以，将高中英语所有语法专题总结在一块儿，供大师体系进修。
专题一 定 语 从 句
1、瓜葛代词指导的定语从句
一、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）
who 指人在从句中作主语，宾语或表语
whom 指人在从句中作宾语
whose 指人或物在从句中作定语
as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
注重：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词
二、as 的用法
（1）经常使用于以下布局：such…as; so…as;the same…as; as…as
注重：the same…as 暗示统一类，分歧一个
the same…that 暗示统一个
（2）as与which的区分
a、位置分歧
as可放在主句后，主句前或主句中心；which只能放在主句后。
b、as起毗连感化，表达措辞人的概念、见解，并指出主句内容的按照或来由，意为“正如，正像”。
Which至关于并列句，可以用and this来取代，意为“这一点，这件事’”。
注重：as经常使用于以下布局：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不克不及用which取代as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
2、只用that不消which的环境
一、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时
二、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等润饰时.
三、 当先行词是最高档或被形容词最高档润饰时。
四、 当先行词是序数词或被序数词润饰时。
五、当先行词是数词时.
六、 当先行词既指人又指物时。
七、若有两个定语从句，此中一个瓜葛代词已用which，另外一个瓜葛代词则宜用 that。
八、主句是There be布局,润饰其主语的定语从句宜用that 作瓜葛代词。
九、被润饰成份为表语,或瓜葛代词自己是定语从句的表语时，该瓜葛代词宜用that。
十、先行词为what，瓜葛代词用that。
十一、有时为了防止反复而利用that指导定语从句。
3、只用which不消that的环境
一、 当介词放在瓜葛代词以前时。
二、 在非限定性定语从句中。
三、 当瓜葛代词指全部主句的观点时。
4、只用who不消that的环境
一、当先行词是one, ones,anyone或those时。
二、there be 布局中。
三、当先行词是人，后面有较长润饰语时。
四、为了防止@反%4czFc%复或引%XS4tR%发@歧义。
五、当先行词是I,you,he,they等时（经常使用于谚语中）。
六、先行词是指成员的团体名词。
七、who可以指导非限定性定语从句。
八、先行词是拟人化的名词。
九、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
5、瓜葛副词指导的定语从句
一、when时候状语
注重：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用响应的完成时。
二、where 地址状语
注重：当先行词为模胡的地址时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.
三、why 缘由状语 先行词为reason。
6、介词与瓜葛代词
一、介词若何肯定
（1）根据定语从句中动词的习气搭配来肯定
（2）根据先行词的习气搭配来肯定
（3）按照意思来肯定
（4）为了夸大某一位词，不定式前加之瓜葛词
二、瓜葛代词作介词的宾语时，介词的位置
（1）whom和which可以和介词一块儿放在先行词和从句之间，也能够把介词放在从句中有关动词的后面。
（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。
（3）瓜葛代词that在从句中作介词宾语时，介词不克不及放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
（4）瓜葛代词whose也能够在从句中与它所润饰的名词一块儿作介词宾语。
三、“名词/数词/代词+介词+瓜葛代词”布局常见的情势有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比力级/the+最高档…+of+which/whom。
7、定语从句中的主谓一致
一、瓜葛代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词连结一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数情势。
二、“one of+复数名词”位于瓜葛代词前作先行词时，瓜葛代词在从句中作主语，从句的动词通经常使用复数，但当one前有the,the only,the very等润饰时，从句的谓语动词要用单数。
8、注重way和time后接定语从句的环境
一、当先行词是way，且意为“方法、法子”时，指导定语从句的瓜葛词有以下三种情势：that/in which/不填。
注重：瓜葛词在从句中必需作状语。若是瓜葛词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句阐发。
二、当先行词是time时，若time作“次数”讲，利用that指导定语从句，that可省略；若time作“一段时候”讲，利用瓜葛副词when或介词at/during+which指导定语从句。
专题二 状 语 从 句
1、时候状语从句
一、when的用法
（1）when既可指导一个延续性动作，也可指导一个短暂性动作，可用于暗示主句和从句动作同时产生或从句动作先于主句动作，有时还可暗示从句动作后于主句，意为“当。。。时辰”。
（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等布局中，作“当时忽然”讲。
（3）when “既然、鉴于；虽然，固然（位于主句以后）；若是”
二、while的用法
（1）暗示“当。。。时辰”，指导的动作必需是持续性的。
（2）用作并列连词，暗示相对于瓜葛“但是”。
（3）指导妥协状语从句，至关于although,意为“固然”，位于主句前。
（4）指导前提状语从句，至关于as/so long as，意为“只要”。
三、as 的用法
（1）暗示“当。。。时辰”，夸大同时产生，不指前后。
（2）阐明两种正在成长或变革的环境，暗示“跟着”，暗示时候的推移。
（3）暗示“一边。。。一边。。。”。
（4）夸大两个动作紧接着产生。
（5）暗示“固然，虽然”。
（6）其他寄义“正如，正像”，“作为”，“因为，由于”。
四、before的用法
（1）一般意为“在。。。以前”“。。。才”，“。。。就”“尚未。。。”“省得”“不知不觉”“宁肯，甘愿”，“不然，要否则”。
（2）It + will be/was + 时候段+before+一般如今时/一般曩昔时。在必定句中，意为“多长时候以后才”；在否认句中，意为“用不了多长时候就”。
五、until和till
（1）与必定句连用，必需是持续性动词。
（2）与否认句连用，必需长短持续性动词，暗示“直到。。。才，在。。。以前不。。。”。
注重：not until可用于夸大句和倒装句
夸大句：It is/was not until…that…倒装句：not until 放句首时，主句要部门倒装。
六、since的用法
（1）since后长短持续性动词，时候出发点从该动作产生算起，意为“做某事多久了”；since后是持续性动词，时候出发点从该动作竣事算起，意为“不做某事已有多长时候”。
（2）It is/has been +时候段+since+一般曩昔时
七、暗示“一……就……”的句型
（1）as soon as, once,i妹妹ediately,directly,instantly,the moment,the minute等指导的从句都暗示从句的动作一产生，主句的动作随即产生，常译作“一。。。就。。。”，这种从句中，常常用一般如今时态取代未来时态。
（2）on doing sth.或“on one’s+名词”作时候状语。
八、有些名词和副词可以起毗连词的感化，指导时候状语从句。
注重：时候状语从句中不消未来时态。若要暗示未来时候，可用一般如今时态暗示。但when指导名词性从句时，从句中要利用未来时。
2、地址状语从句
一、地址状语从句由where,wherever指导。
注重：where与where的区分：Where表特定的地址，而wherever暗示非特定的地址。
Wherever=to/at any place where
二、地址状语从句与定语从句的区分
Where指导定语从句时，从句前应有一个暗示地址的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。
3、缘由状语从句
指导词：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that
注重：for也能够暗示缘由，属并列连词，但不是阐明直接缘由，而是对某种环境加以揣度，用于暗示弥补阐明来由。
4、目标状语从句
指导词：so, so that, in order that, that, to the end that（以便，为了），in case,for fear that,lest（以避免，以防），
目标状语从句中凡是有情态动词can,could,may,might,should,would等。
注重：一、in case 还可暗示“万一，假设”。
二、目标状语从句可以用so as to, in order to 等不定式取代，但主句和从句的主语必需一致。
5、成果状语从句
指导词：so…that（如斯。。。以致于。。。），such…that（如斯。。。以致于。。。），so that（成果是），with the result that（以是，成果是）
注重：（1）so…that与such…that的区分
So+形容词such+a/an+形容词+单数名词
So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
So+副词such+形容词+不成数名词
So many/few+复数名词
So much/little+不成数名词
（2）so that指导的目标状语从句与so that 指导的成果状语从句
目标状语从句一般利用情态动词，成果状语从句一般不利用情态动词；
成果状语从句经常用逗号与主句分隔。
（3）so…that与so…as;such…that与such…as
So…that/such…that为成果状语从句；so…as/such…as为定语从句。
6、前提状语从句
指导词：if（若是），unless（除非），if only（只要，希望），only if（只有），in case（万一），suppose/supposing(that)
（假如），provided/providing(that)（只要，假若），on condition that（如果，在。。。前提下），so/as long as（只要），（let s/let us)say（假如）
7、方法状语从句
指导词：as（像。。。同样，正如。。。），as if/as though（仿佛，好像）
注重：一、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D同样”。
二、as if, as though指导的从句若与究竟相反，用虚拟语气；若与究竟符合，不消虚拟语气。
8、妥协状语从句
指导词：though/although/as（固然，虽然），even if/though（即便，虽然），whether/no matter whether…or(not)
（无论。。。是不是，不论是。。。仍是）wh-ever/no matter wh-(不管。。。）
注重：（1）though,although,as的区分
A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不成利用but。
B、though指导的从句可以倒装，也能够不倒装；as指导的从句必需倒装；although指导的从句不克不及倒装。
其布局为：形容词/分词/副词/动词真相/名词（无冠词）+as/though+主语+谓语……
（2）though可用作副词，放在句末，意为“不外，可是”。Although无此用法。
（3）某些短语也指导妥协的从句或短语，意为“虽然”，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of（the fact that）
9、比力状语从句
指导词：as…as（和。。。同样），not as/so…as（和。。。纷歧样），than（比），the more…the more…（越。。。越。。。）
10、状语从句中的省略问题
一、在状语从句中若是主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则凡是可省去从句的主语和系动词be,留下其余部门。
二、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则凡是可省去主语it及系动词be,留下其余部门。
专题三 名 词 性 从 句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
作及物动词宾语
作介词宾语
that
一般不省略
可以省略
一般不省略
一般不省略
一般不省略
Whether/if（是不是）
放于句首时只用whether
用whether/if都可，但有区分
只用whether
只用whether
只用whether
特别疑难词
注重语序要用报告语序
名词性瓜葛从句
注重语序要用报告语序
1、that 从句
一、主语从句
（1）that从句作主语时，经常使用it作情势主语，常见的句型有：
It+be+形容词（obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句
It+be+名词词组（no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.）+that从句
It+be+曩昔分词（said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.）+that从句
（2）that可以省略，但that从句位于句首时，that不克不及省略。
二、宾语从句
（1）常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接复合宾语的动词以后，如think, make, consider等，可以用it作情势宾语。
（2）That从句一般不克不及充任介词宾语，偶然可作except, in 的宾语。
三、表语从句（that不成省略）
四、同位语从句
连词that指导同位语从句时，应在某些抽象名词以后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，对前面的名词起弥补阐明的感化，that在从句中不担任任何成份，不克不及省略。
2、whether/if从句
一、在表语从句和同位语从句中只能用whether不克不及用if;当主语从句放于句首时，只能用whether不消if;当it作情势主语，主语从句放在句末时用whether或if都可；discuss后指导宾语从句时，必需用whether。
二、在宾语从句中：
（1）及物动词后：whether从句中不克不及有否认式，宾语从句为否认句时用if；if不克不及与or not连用，但可以用whether or not；whether后可以加不定式。
（2）介词后：只能用whether,不消if。
3、特别疑难词指导的从句
一、主语从句：特别疑难词指导主语从句时，经常使用it作情势主语。
二、宾语从句
（1）常见的能接特别疑难词指导的宾语从句的动词有see, tell, ask, answer, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss, understand, inform, advise等。
（2）作介词宾语。
三、同位语从句、表语从句
4、名词性瓜葛从句
What=the thing(s) which/that, whoever=anyone who, whichever=anyone/anything that, whatever=anything that, where=the place where, when=the time when
5、名词性从句的几个难点
（一）that不成省略的环境
一、主语从句，that从句置于句首时；
二、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，指导第二和今后几个从句的that不成省略；
三、由it作情势宾语时，that指导的宾语从句中，that不成以省略。
（二）wh-ever与no matter wh-的用法区分
Wh-ever既可指导名词性从句，又可指导妥协状语从句；而no matter wh-只能指导妥协状语从句。
（三）as if/though, because, why可以指导表语从句
注重：because指导的表语从句，主语不克不及是reason或cause,并且since,as不克不及指导表语从句。
（四）that指导的同位语从句与瓜葛代词that指导的定语从句的区分
That指导的同位语从句成份是完备的，that在从句中不担任任何成份；that指导的定语从句成份是残破的，that在从句中充任主语、宾语或表语。
专题四 动 词 的 时 态 和 语 态
一般如今时
一般曩昔时
一般未来时
曩昔未来时
如今举行时
自动
do/does
did
will/shall do
would/should do
am/is/are doing
被动
am/is/are done
was/were done
will/shall be done
would/should be done
am/is/are being done
曩昔举行时
未来举行时
如今完成时
如今完成举行时
曩昔完成时
自动
was/were doing
will/shall be doing
have/has done
have/has been doing
had done
被动
was/were being done
END
have/has been done
END
had been done
1、一般如今时
一、暗示常常产生的习气性的、如今频频呈现的动作或状况，经常使用的时候状语有：always,usually,seldom, 
sometimes, every day, now and then, once a week等。
二、暗示眼下或今朝等如今时候所产生的动作或存在的状况，这类状况带有必定的延续性。
三、暗示客观究竟或广泛真谛。
四、书报的题目，故事的论述，小说、戏剧、片子等情节先容，图片的阐明等。
五、时候表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按划定将要产生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
六、在时候、前提、方法、妥协状语从句中，暗示未来的动作。
注重：一般如今时可以用于定语从句或宾语从句中暗示未来。
七、用在某些表达中，暗示如今正在产生的动作或存在的状况。
Here comes the bus!How it rains!
2、一般曩昔时
一、暗示在曩昔某一时候点产生的动作或所处的状况，与如今没有瓜葛。经常使用的时候状语有：yesterday, last night, at that time等。
二、暗示在曩昔某一段时候里频频呈现的动作或状况，与如今没有瓜葛。
三、用used to do或would do暗示曩昔常常或频频产生的动作。
四、有些环境产生的时候没清晰表白，但其实是“适才，方才”产生的，属于曩昔时候，应利用曩昔时态。常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
五、一般曩昔时可与today, this week, this month等时候状语连用。
3、一般未来时
一、will/shall do
（1）暗示未来会呈现的动作或状况。经常使用的时候状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。
（2）暗示未来常常产生的动作。
（3）暗示事物的固有属性或必定趋向、偏向。
（4）暗示措辞进程中做出某种决议。
注重：前提状语从句中的will暗示“刻意，意愿”，此时will是情态动词暗示意愿。
二、be going to do
（1）暗示已决议或放置要做的事。
（2）暗示按照
某种迹象认为在@近%T9385%来或未%Z6g3w%来@将要产生的事。
三、be to do
（1）暗示商定、规划或按职责、义务请求行将产生的动作。
（2）暗示措辞人的意志、用意、职责、义务、号令。
（3）暗示注定要产生的事变。
四、be about to do
（1）暗示行将产生的动作，意为“正要，行将”。
（2）不成与暗示详细的未来时候的副词或副词性短语连用，但可以同由as或when指导的时候状语从句连用。
五、某些动词的如今举行时暗示行将产生的动作。
4、曩昔未来时
一、would/should do暗示从曩昔某一时候来看将要产生的动作或将要存在的状况。通经常使用于其主句的谓语为曩昔时态的宾语从句中。
二、were/was to do 暗示曩昔未来时候的放置，若是这个放置厥后被取缔，没有实现，则用was/were to have done暗示。
5、如今举行时
一、暗示措辞时正在举行而还没有完成的动作或状况。
二、暗示现阶段一向在举行的动作，但措辞时不必定正在举行。
三、有时可暗示行将产生的动作（只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等动词），这经常有一个暗示未来时候的状语。
四、常与always, forever, constantly, continually, all the time等时候副词连用，暗示频频产生的或习气性的动作，常暗示不满、埋怨或赞美等感情。
五、有些暗示感受、感情的动词不克不及用举行时，它们是：know, understand, love, like, hate, feel, desire, wish, want, refuse, remember, hear, see, have等， 这些动词一般不消举行时，通经常使用一般如今时态，暗示措辞时产生的动作。
6、曩昔举行时
一、暗示曩昔某一时刻或某一时候内正在举行的动作。这一特定的曩昔时候凡是有时候状语（从句）或由上下文来暗示。
二、暗示曩昔某一阶段一向在举行的动作。但措辞时不必定正在举行。
三、暗示从曩昔某一时候的角度看将要产生的动作，用于某些动词。（见如今举行时3）
四、与always, frequently等副词连用，暗示豪情色采。
7、未来举行时
一、暗示在未来某一时刻或某一时候段正在举行的动作。
二、暗示按照规划或放置在未来某一时刻正在举行的动作。此时一般有详细的时候状语。
三、暗示未来某一时刻天然产生的事，而不是报酬放置要做的事。
四、暗示有礼貌地扣问对方的筹算，语气比力婉转。
8、如今完成时
用法
意义
继续
暗示从曩昔继续到如今的动作或状况
履历
暗示曩昔某一时代到如今的履历
完成
暗示如今刚完成的动作
功效
暗示如今是“做了……”的成果
一、暗示曩昔产生的某一动尴尬刁难如今酿成的影响或成果。经常使用的状语有already, yet, just等。
二、暗示曩昔已起头，延续到如今，并且还可能继续下去的动作状况。常常和暗示一段时候的状语连用，如today, this week, lately, recently, in the past few days, since, for a long time等。
注重：（1）非持续性动词在必定句中不克不及与暗示一段时候的时候状语连用。
（2）此类动词在否认句中则可以与暗示一段时候的时候状语连用。这种动词有：begin, leave, go, borrow, come, return, born, die, buy, arrive。
三、在@时%5EVSe%候或前%V6EO8%提@状语从句中，如今完成时取代未来完成时，暗示未来某个时刻以前已完成的动作。
四、如今完成时和一般曩昔时的区分
如今完成时：暗示某一已完成的动尴尬刁难如今酿成的影响或成果，夸大的是如今的环境，不克不及喝暗示曩昔的时候状语连用。
一般曩昔时：只纯真暗示曩昔的动作或状况，和如今不产生接洽。它可以和暗示曩昔的时候状语连用。
9、如今完成举行时
一、暗示从曩昔某时起头一向持续到如今的动作，可能方才遏制，也可能还在继续举行。
二、反复的动作暗示豪情色采。暗示一向到措辞时为止的一段时候内几回再三反复的动作。
三、如今完成时和如今完成举行时的区分
（1）暗示动作已完成，偏重成果；如今完成举行时暗示动作的举行，夸大动作的延续性。
（2）状况动词、知觉动词或情态动词如：see, feel, know, love等，不消于如今完成举行时，但可用于如今完成时。
10、曩昔完成时
一、暗示在曩昔某一时刻或动作之前已完成为了的动作，即“曩昔的曩昔”。
|———–|———-|——–>
曩昔 完成曩昔 如今
注重：在含有时候状语从句的复合句中，若两个动作紧接着产生，则不需用曩昔完成时，特别是在含有before和after的复合句中，经常使用一般曩昔时取代曩昔完成时。
二、暗示不曾实现的但愿、筹算、用意、信誉等。经常使用had hoped/ planned/ meant/ intended/ thought/ wanted/ expected等或用上述动词曩昔式接不定式暗示即：hoped/ planned…+to do。
三、曩昔完成时用于hardly…when, no sooner…than等固定句型中。
11、不克不及用被动语态的环境
一、there be 布局及所有的不及物动词或词组充任谓语时，无被动语态。
二、系动词无被动语态。
三、一些暗示状况的及物动词，如cost, have, own, possess等不克不及用被动语态。
四、暗示“但愿、用意”的动词，如wish, want, hope, like, love,hate等不克不及变被动语态。
五、当及物动词leave, enter, reach等的宾语是暗示地址和地方（包含组织、集团、部队、国度等）的名词时，不成变成被动语态。
十2、自动情势表被动意义
一、某些动词情势上自动，但含有被动意思，常常暗示主语自己的性子，并且主语应当是事物。
二、在“have+宾语+to do”布局中，当不定式的逻辑主语在句中呈现时，不定式用自动语态，不然用被动语态。
三、在“be+形容词+to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用自动表被动。
四、在某些词组中，用动词的自动情势表被动。
（1）be worth doing
（2）want, require, need后面的动名词用自动情势暗示被动寄义。
（3）with复合布局
十3、被动情势暗示自动意义的几种环境
be seated（坐着）， be hidden（潜藏），be lost（迷路），be drunk（喝醉），be dressed（穿戴）
专题五 情 态 动 词
1、can和could
一、can的用法
（1）暗示体力和脑力方面的能力。
（2）暗示对如今的动作或状况举行主观的猜想，重要用在否认句和疑难句中。
（3）暗示可能性，理论上的可能性，意为“有时辰可能会”，可用于必定句。
（4）暗示容许，意思与may靠近。
（5）暗示措辞人的猜测、猜疑、惊奇、猜想或不愿定等，重要用于否认句、疑难句或感慨句中。
（6）can的特别句型
cannot…too / enough暗示“不管怎样。。。也不外分”。“越。。。越好”。
cannot but+ do sth.暗示“不能不，只好”。
二、could的用法
（1）暗示能力，指的是曩昔时候。
（2）暗示容许，指的是曩昔时候。
（3）暗示可能，可以指曩昔时候，也能够指如今时候，暗示语气和缓。
（4）婉转客套地提出问题或报告见解，指的是如今时候。重要用于疑难句，答复时用can。
三、can与could的区分
can表猜测时只用于否认句和疑难句（could无此限定）。couldn’t的可能性比can’t小。
四、can与be able to的区分
（1）如今时：无区分，但后者不经常使用。
（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）been able to。
（3）未来时：can没有未来时，要用will be able to。
（4）曩昔时：could暗示一般能力，was/were able to 暗示在详细场所经由过程尽力乐成做成某事的能力。
2、may 和might
一、may的用法
（1）暗示扣问或阐明一件事可不成以做。
（2）暗示一件事也许会产生或某种环境可能会存在，通经常使用在必定句和否认句中。
注重：暗示可能性时，can’t语气强，暗示“不成能”，may not语气弱，暗示“可能不”。
二、might的用法
（1）暗示@扣%R9633%问或容%73T4l%许@，指的是曩昔时候。
（2）暗示可能产生的事，可以指曩昔时候，也能够指如今时候，语气加倍不愿定，可能性比may小一些。
三、may与might的特别用法
（1）“may+主语+动词真相”暗示祝福。
（2）“may/ might well+动词真相”暗示（彻底）能，极可能。
（3）“may/ might as well+动词真相”暗示最佳，满可以，倒不如。
（4）may be 是“情态动词+系动词be”布局，暗示“可能有，可能在”，否认式为may not be。
maybe是一个词，为副词，意为“大要，也许，可能”，在句中作状语。
3、must的用法
一、暗示“必需”，多夸大措辞人的主旁观法。
二、must和have to 的区分：
（1）must暗示措辞人的义务或措辞人主观认为“必需，理当”做某事；have to暗示因为某种外界原因此“必需，不能不”做某事。即must偏重阐明主旁观法，have to夸大客观必要。
（2）must只有一种情势，可用于如今、曩昔或未来时，但have to有分歧的情势，可用于分歧的时态。
（3）在否认句中，don’t need to, don’t have to, needn’t暗示没有义务；mustn’t暗示制止。
三、must的否认情势must not/ mustn’t 意为“不准，制止”，暗示绝对制止。若暗示“没需要，没必要”，应利用needn’t或don’t have to。
注重：对must作否认答复时，不消mustn’t，用needn’t或don’t have to。
四、must 暗示“恰恰”，指使人烦懑的事变。
五、must用来暗示猜测，意为i“准是，必定是”，一般用于必定句，必定水平比may,might大的多。
4、need的用法
一、need用作情态动词，后面接动词真相，通经常使用在否认句和疑难句中。
二、答复need时，必定答复用must,否认答复用needn’t或don’t have to。
三、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变革，后面加to do。
四、need to do和need doing
need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing是自动情势暗示被动寄义，即need前的主语就是need后面的动词所暗示的动作的经受者。
注重：want和require作“必要”讲时，和need的用法不异。
五、needn’t have done与didn’t need to do
needn’t have done暗示曩昔本没必要做但现实上却做了某事
didn’t need to do暗示曩昔没必要做而现实上也没做某事
5、dare的用法
一、dare用作情态动词，后面接动词真相，通经常使用在否认句和疑难句和前提句中；它没有人称和数的变革，但有曩昔式（dared）。
二、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变革，后面加to do。
注重：（1）I dare say意为“我认为，我信赖，极可能”。
（2）dare用作实义动词时，暗示“敢冒（伤害），不俱”。
（3）dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down.
6、will和would
一、will的用法
（1）可以暗示主观意志、意愿，可用于各类人称。
（2）可以暗示常常性、习气性、偏向性等，意为“常常，惯于，老是”。
（3）暗示号令（措辞这确信号令必定会获得履行）或许诺。
（4）will可用于祈使句的附加疑难句。
（5）用于疑难句，表“约请，哀求”，常与第二人称you连用。
二、would的用法
（1）作为will的曩昔时态，用于曩昔时中，暗示主观欲望或意志，意为“愿意，执意”。
（2）用与第二人称，暗示谦和的哀求或收罗定见，比will更加客套。
（3）暗示曩昔的习气，后接动词真相，意为“老是，总会”。
（4）would表意愿用于词组中。
Would like “喜好，想要”（=would love）
Would rather “甘愿”。
7、shall和should
一、shall的用法
（1）shall用于第1、三人称报告句中，暗示措辞人收罗对方的定见或向对方叨教。
（2）shall用于第2、第三人称报告句中，暗示措辞人给对方的号令、告诫、@许%DW28p%诺或威%Wl379%逼@。
（3）用于所有人称，暗示规章、法律、预言等，可译为“必需”。
二、should的用法
（1）暗示义务、责任或奉劝、建议、号令等，意为“应当”。
（2）暗示有必定按照的猜测、推论或可能性，意为“可能，该”（必定的语气没有must表猜测时强）。
（3）多用于疑难句中，暗示诧异、难以信赖或不该该的事。
（4）ought to和should的比力
A、ought to也能够暗示推论、可能性，和should用法同样。
B、在省略答复中，ought to中的to可以省略。
C、should和ought to暗示做准确的事变或理应做的事变。
be supposed to 意为“被指望，应当”，暗示被指望产生或按照放置、请求做某事，或认为做某事是正常的。
8、had better 意为“最佳”，’d better 为其缩写情势，厥后续跟动词真相。
注重：had better 的否认情势had better not。
9、used to “曩昔经常”，仅用于曩昔时态中，通经常使用于所有人称。
一、used to +动词真相，暗示曩昔（有纪律的）习气或曩昔某一时代的的状态，但如今已不存在。
二、其反意疑难句简单答复中，也有两种情势：didn’t ，use（d）n’t
三、used to 和would的区分
（1）used to 可暗示曩昔常常产生的动作或存在的状况，而would仅暗示曩昔习气性或反复性的动作。
（2）used to 夸大曩昔的举动同如今的比拟，含有“曩昔如斯，如今已再也不如许了”之意。Would仅暗示曩昔习气性动作，没有预先在比拟的寄义。
（3）used to不克不及跟表确按时间短的时候状语连用。
（4）used to 可用于无人称句和存在句，而would则不成。
四、used to与be used to do和be used to doing
（1）used to暗示“曩昔经常”隐含如今不如许了，此中to是不定式符号，后跟动词真相，仅用于曩昔时态。
（2）be/get/become used to 暗示“习气于”时，意为“变得习气于“或“起头习气于”。
（3）be used to do暗示“被用来”。
10、情态动词后的某些动词情势
一、情态动词+have done
（1）“must+have+done”暗示对曩昔事变的必定猜测，译成“必定做过某事”，该布局只用于必定句。
（2）“can t+have+done”暗示对曩昔事变的否认猜测，译成“不成能做过某事”。
（3）“can+have+done”暗示对曩昔举动的猜疑，用于疑难句，译成“可能做过……吗？”
（4）“could+have+done”是虚拟语气，暗示对曩昔事变的假如，意思是原本可以或许做某事而没有做。
（5）“may+have+done”暗示对产生过的事变的猜测，意思是“可能已”或“或许已”，用于必定句中。
（6）“might+have+done”暗示对曩昔事变的猜测，might与may意思不异，多用于虚拟语气布局中；还可以暗示“原本可能……”。
（7）“would+have+done”虚拟语气，暗示对曩昔事变的假如，意思是“原本会做”。
（8）“should+have+done”意思是“原本应当做某事，而现实没做。” “shouldn t + have+done”暗示原本不该该做某事，而现实做了。含有责怪对方或自责的含义。
（9）“ought to+have+done”暗示曩昔应当做而现实并无做，译成“理应做……”，常常暗示遗憾。与“should+have+done”用法根基同样。
（10）“need+have+done”暗示原本必要做某事而没有做。“needn t+have+done”则暗示“原本不必要做某事而做了”。
二、情态动词+be doing：暗示对如今正在做的事变的猜测。
11、含有某些情态动词的反意疑难句
一、must
当must暗示号令时，反意疑难句用needn’t。
当must暗示猜测时，反意疑难句与现实环境连结一致，即与把must删掉后的报告句的反意疑难句连结一致。
二、can’t
当can’t暗示没能力做某事时，反意疑难句用can sb.?
当can’t用于表猜测时，反意疑难句由现实环境决议，即由去掉can’t后的真实报告句决议。
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