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跟着社会的成长和经济全世界化期间的到来，国际交换与互助愈来愈频仍。外语课，出格是英语课成为了中小学生的根本课。可是，按照中国人曩昔进修英语的环境，在这里出格谈一下怎么学好外语。
(1)降服畏难情感
中国人学外语最大的问题是有畏难情感，出格是有些中小学生因为遭到外界的影响，不想学英语，乃至会说:“中国人学外语于甚么，我未来又不想出国，我只在中国事情，我不消学外语。中小学生对进修外语存在畏难和抵制情感很正常，实在只要给孩子讲清晰学外语的首要性，孩子是会调解立场、学好英语的，咱们每小我都有本身故乡的方言，这是在特定的说话情况下天然地学会的。学外语也是同样，不要有甚么畏难情感，在必定的说话情况前提下你照样能学好外语。2005年高考重庆文科学霸屈XX的一段履历也许可以给不少同窗以启迪：我从郊县过来，郊县的学生英语根本都比力差，不管师资仍是学生的能力都比不上市里。咱们把握的单词量很少，刚进入高中时咱们都很难跟得上，高1、高二教员出格帮忙我，我本身也很尽力，但是一测验总不出成就，分数提不上去。可是我历来都没有抛却，我仍是那样尽力，天天都记必定数目的单词，天天都做浏览，上课时我当真听讲。终究，工夫不负有心人，等上了高三我的英语成就突飞大进，每次老是班上前几名。厥后我想了下，这实际上是一个从量变到质变的进程，前两年的功夫我没有白搭。以是，废除进修外语的畏难情感，建立信念，以泛泛心去看待它，才是学好外语的生理根本
(2)多浏览
要想学好外语，浏览很是首要，经由过程浏览，不竭提高辞汇量，提高浏览能力和浏览技能，不竭把握语感，才能把英语学好，第一，起首要
浏览英语讲义，英语讲义中首要的文章最佳可以或许背诵下来，这对培育英语语感、提高英语表达能力是有益处的。第二，要浏览课外读物、报纸杂志和教员举荐的英文着作，这些浏览，不但可以扩展视线，培育进修英语的乐趣，并且另有助于扩展辞汇量，提高英语语感。如许，咱们便可以应用已有的英语常识和技术去解决一些现实问题，并得到一些新的常识，开辟本身的常识范畴，第三，除操练泛读外还要举行精读，泛读可以培育本身的浏览速率，精读可以培育本身的理解能力。泛读和精读要连系起来，不要仅仅泛读不精读，也不要仅仅精读不泛读。仅仅泛读而不精读，常常会在正确性方面遭到限定；仅仅精读而不泛读，浏览速率方面会遭到限定。只有二者连系，才能既提高速率又提高理解能力。
在浏览进程中，一些好的文章和段落要举行朗读，读作声音来，如许不但可以培育语感和听力，并且对白话表达能力也有益处。
英语进修好的同窗的一个首要履历就是多浏览。比方，2002年结业于中国人民大学从属中学的学生吴冬华，她从月朔起头到高三天天对峙浏览半小时，英语程度不竭提高，在2002年的高考中她的英语成就是145分。前两个月她还给我打德律风说，她加入了托福测验，她没有去过任何培训班，就靠本身进修，终极的成就是663分，比最高分667分仅差4分。
2005年高考山西省理科学霸陈敏与吴冬华有雷同的履历，咱们高中三年订的是《二十一世纪报》的中学生版，复读这一年我定阅的是《二十一世纪报》的大学生版，刚起头看时感受比力费劲，到厥后渐渐地就顺应了。就是那样，看得懂也都雅不懂也好，起头时要逼迫本身去看，不要把它看成甚么进修资料，而是把它当做一份报纸来看，如许就会感受比力轻松一些。”
2008年高考江苏省文科学霸阙建容也有雷同的履历，我感觉英语应当在高1、高二的时辰多看课外的工具，看一些英文名着和报纸杂志。我感觉记单词应当放在文章浏览傍边去影象，若是光是背单词的话，结果不必定好，同时这也晦气于你语感的培育。以是，我感觉英语应当多看文章，经由过程不竭地反复来记着一些单词
(3)多说
中国粹生学外语的最大问题就是说得少，由于它不是咱们的母语，在日常平凡糊口傍
边很少应用，这就给咱们的外语进修造成为了很大停滞。如今的同窗们用外语交换机遇比之前多了，咱们也起头器重外语的表达能力、器重外语的东西机能力的请求了，不像之前的学生学的根基上都属于哑吧英语。
进修外语，除在教员的引导下在讲堂长进行说话交换和表达练习外，还要按照本身的现实环境，本身做一些课下的外语练习，好比英语角勾当。要敢说、常说，如许语感就会增强，构成良性轮回。有的同窗不爱启齿说，感觉在世人眼前启齿说英语很尴尬。实在底子没必要有这类担忧，就是咱们讲中国话也不是每句都没有错，咱们也有说错了又反复一遍的时辰，谁也不克不及包管说的每句话都不犯错，况且是学外语呢？学外语就要多说，在说的进程中发明本身的毛病，改正本身的毛病。总不说就总不克不及提高，不下水就学不会泅水，未几说也就学不会白话，中国粹生学外语会遭到说话情况的限定，怎样办呢？出格是一些中小都会和屯子的孩子又怎样办呢？为了提高说的能力，有两个可以随时利用的法子颇有效。
第一，浏览时念作声来，如许可以提高本身据说的能力，这是一个谁都能做到的法子。
第二，日常平凡走路时或上放学的路上背诵一些外语句子，或是瞥见某件事、某个情形时用外语本身和本身对话，这也是很是有用的。2000年高考四川省学霸刘洋洋曾跟我讲过，她的英语很好，为甚么这么好呢？本来她中学时上放学的路上就不绝地说着英语，他人看她像疯密斯。她说:“怕甚么，我本身为了进修好，管他人说甚么呢。如许可以提高我的能力，而且不受时候限定，不占用回家的进修时候。起头时也感觉别扭，对峙做下来就感受挺好，挺成心思，由于这自己就是提高本身英语表达能力的一个简洁易行的法子。”
同窗们不要报怨本身说话情况差，关头是怎样找出合适本身的说话交换机遇，没有外国人，本身和本身交换还不可吗？2004年高考青海省文科学霸王军也有雷同的见解：学外语有一个情况问题，咱们高中时讲义上有一篇文章是写马克思学外语的，他说过，一小我若是学外语，万万不要把外语翻译成你的母语。同窗有时问我:“这一句用汉语怎样说？或许我内心晓得，可是我说不出口，由于究竟结果中国和外国的文化分歧，有些工具不成能用很切当的汉语翻译过来，若是翻译过来那种意境就全没有了。以是我感觉进修外语起首要缔造一种说话情况，在心中不要一味地想着你的母语，让脑筋内里都是外语学会用外语思虑、交换，如许你的外语成就就会提高。
(4)多写
咱们进修母语时要写作，有的同窗口头表达能力很好，可是书面表达能力很差，为甚么呢？这些同窗很能说，越说越来劲越说越感受本身表达能力不错，就疏忽写了，写作能力天然不可，怎样办呢？功夫到了，自但是然写作能力就上去，有些同窗害怕英语写作怕出错误。怎样办呢？一样也只有多写才行，同窗们作业都很严重，新东方小编建议天天晚上睡觉前写五分钟的英语日志如许积累起来就是一个很大的财产，便可以提高英语的写作能力。
会说的人不必定会写，写出来便可能会有毛病。你感受说得挺流畅的，但把你的话原本来当地记实下来就会发明有很多间题。中国话是如许，英语也是如斯，不克不及感觉本身说得不错，浏览也能读大白就好了，还要经由过程写作来发明问题、更正问题高本身的英语能力。
只有通过量写才能练习本身的英语能力，经由过程写可以查抄自已在名词方面单复数搞清了没有，动词方面时态、语气对不形容词方面比力级、最高档情势对不合错误，介词方面搭配得对不合错误，句子是不是完备，标点符号是不是准确，等等。天天对峙写日志是一个好法子，新东方小编建议同窗们尝尝看。只要你对峙一段时候就会在某天忽然感受到你的英语表达能力提高了一大步。
