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操纵顺口溜来进修英语语法，最少有三大益处：一是节流了时候。死记硬背结果差不说，还费时候，而操纵顺口溜，结果又高又省时；二是培育了本身的归纳综合思惟能力。把一些词语编成顺口溜，看似轻易，实在也难；三是令人感觉进修英语仍是饶有乐趣的。
既然操纵顺口溜来进修英语语法有这么多益处，那末，何乐而不为呢？
1、be的用法口诀!
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑难，往条件，句末问号莫抛弃。
变否认，更易，be后not莫健忘。
疑难否认任你变，句首大写莫游移。
2、时候名词前所用介词的速记歌
年代周前要用in，日子前面却不可。
碰到几号要用on，上午下战书又是in。
要说某日上下战书，用on换in才能行。
午夜薄暮须用at，拂晓用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可以使用past，多说多练紧紧记，
莫让岁月空蹉跎。
3、记着f(e)末端的名词复数
老婆持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮眼光。
A.taking away B.being taken away
C.to take away D.to be taken away
4、巧记48个国际音标
单位音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。
子音总计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包含。有气无声清子音，
有声无气浊子音，发音特色应把握。
5、非谓语动词的一些特别用法后只接不定式作宾语的一些经常使用特别谓语动词
动词后，不定式，want,hope和wish，
agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记着，把握它们靠本身。
6、后接动词不定式做宾语补足语省稍不定式符号“to”的一些经常使用特别动词
一些动词要把握，have,let和make,
此三动词是使役，“注重”“察看”“听到”see，
另有feel和watch，利用它们要细心，
后接“宾补”略去“to”，此点万万要服膺
除此以外，还可以把握“八字言”，
一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch
7、后只接动名词做宾语的一些经常使用特别动词
特别动词接“动名”，利用它们要记清，
“抛却”“享受”可“懊悔”，
“对峙”“操练”必“完成”，
“延期”“防止”非“介怀”
把握它们今必行。
8、动名词在句中的功效及其它
“动名”语法其功效，名词特性有动、形，主宾表建都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”
动名作“状”可不可。二词皆可作定语，等量齐观不容许，主谓瓜葛视分词，“动名”一词无此义。
9、如今分词情势及在句子中的感化（包含曩昔分词的感化）：
如今分词真好记，动词后面ING。它的感化真不小，可以充任定状表。
另有宾语补足语，健忘此项不成以。
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有倒置。
分词短语在词后，“定从”和它互比照。
“现分”动作举行时，“过度”动作完成为了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：如今分词；“过度”：曩昔分词）
10、分词做状语在句子中所暗示的意义
分词做状语，概有七意义。“
时候”和“缘由”，“成果”与“目标”。
“方法”加“陪伴”，“前提”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记着它，必需常操练。（*指句子的主语）
自力主格布局
自力布局要认清：名、代以后副或形。
或是分词或“介短”，with布局不成轻，
名代二词是其“主”，句子布局必分明。
自力布局好把握句中感化只一个：
千变万化皆做“状”，此中意义也未几。
“时候”“前提”和“缘由”，“方法”“陪伴”没此外。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
11、英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
份子如果大于一，分母还须加-s。
中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍
字母“oo”读音歌
“oo”发[u:]最多见，非重音中要短念。
字母“k”前不克不及长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水患”真特别，“oo”读[Λ]细辨别。
“oo”加“r”读作[]，“poor”读[]好可怜。
注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood
第二句也能够是：“d、k以前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短：classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took
4.[]:door,floor
十2、在某些暗示哀求、号令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词真相或should+动词真相
I—insist,d—denand,r—request/require/reco妹妹end,o—order,p—propose,c—co妹妹and,a—advise,p—preqersic,s—suggest.
十3、巧记英文信封的写法
A.可以记着汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式华文写法的信封，按顺时针标的目的旋至程度位置。如许，地点的分列次序凑巧是英文信封的书写格局。
十4、巧记家庭成员
爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐mmsister.
longbefore和beforelong
long在前（longbefore)，“好久前”，long在后(beforelong)，“不久后”。
巧记lie和lay
躺lie,lay,lain,lieinbedagain;
扯谎lie,lied,lied,don’tbealiar;
产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;
安排Aloypickeditup,andlaiditinthebag.
十5、开、闭音节歌
开音节，音节开，
一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，
另有哑e在门外。
（鼓掌念）a,e,o,u,i
就读a,e,o,u,i
闭音节，音节闭，
一元字母生闷气；
子音字母堵后门，
一元字母音短急。
（鼓掌念）a,e,o,u,i
要读 outofquestion和outofthequestion
无the“无问题”，（毫无疑难）
有the“有问题”，（不成能）
ie和ei歌
e-i和i-e,二者均可读作[i:]
i总要走在前，除非前面是个c
(ceiling,believe,field,receive,piece)
十6、基数词变序数词歌
基变序，有纪律
词尾加之-th(fourth,sixth)
1、2、三，特别例，
末端字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用f替;(fifth,twelfth)
ty将y改为i,
th前面有个e。
如果碰着几十几，
前用基来后用序。
十7、巧记以-o末端加-es的词
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)
B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes
C。有生命的加Es，无生命的加-s.
十8、巧记不法则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice. WITHSPEM
有些动词用曩昔完成时，常暗示“想做而未做”的意思。碰巧记其首字为构成的“withspem”，代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean 
Fanboys
请求先后对称的词语，包含可有并列连词，此中最多见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于影象，可将其首字母连成“fanboys”.（别的，另有both…and,neither…nor,notonly…butalso,和暗示比力的词语than,as…as,notso…as,prefer…to,natherthan等从句之要素
十9、从语法布局的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要相应，联系关系词利用要得当，重要布局不倒装。
法则动词加Ed的读音
清读[t]，浊元[d]
t、d后面读[id]
一句话记名词所有格的构成份式和用法
Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth.
一句话记清子音浊化
Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.
加-ing要双写的常见动词
一个m，两个d和g
(swim)(nod,rid)(dig,beg)
三n，四p，十个t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加线的词，组成曩昔式、曩昔分词时，也须双写尾字母
二10、五种根基句型歌
英语句子千万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接甚么是关头；
系词后面接表语；vi单身无连累；
vt又可分三类，单宾双宾最多见，
另有宾语补足语；各类搭配记心间。
二11、五种根基句型：
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
二十2、对划线部门发问的步伐
一代（用疑难词取代划线部门），
二移（把疑难词移至句首）
三倒（倒置主谓语，但对主语或其定语发问时除外）
四抄（照抄其它部门）
二十3、直接引语转换为间接引语时人称代词转换纪律
一从主 
He said to Tom,“I can help them.”
He said to Tom that he could help them.
二从宾 He said to her,“You can help them.”
He told her that she could help them.
三稳定 He said to Tom,“They can help them.”
He told Tom that they could help them.
二十4、祈使句变成间接引语的纪律
一改 （主句谓语动词）
二变 （呼语为间接宾语）
三加 （to）
四去 （please）
不带to的不定式作宾补
不定式，不带to,九个动词要记着，
一听（hear）二看（see,watch）三感受（feel,notice,observe），make,let和have；
作宾补，是秃顶；当主补时要带to.
before和ago巧记
before带在点以前，ago总在段以后。
before时态不肯定，曩昔时顶用ago。
二十5、be在如今时中与人称的搭配
我是am，你是are,is跟从着他，她，它。
复数后面用甚么，通通都是一个are。
二十6、必定句变疑难句口诀
“是，情，助”，移向前，
主语厥后把身安，
一般，如今，与曩昔，
do,does,did添在前，再改谓语为真相。
最后要把问号点。
二十7、be made of 和be made from 巧记
物资稳定用of,物资变革from,若是物资不大白，可问君自那边来？
二十8、请求跟从动名词的动词
(1)“megafeps”(霉咖啡不),mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise.
(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help
二十9、请求跟不定式的动词
“要想干，赞成办，愿意不肯意，决议尽可能干。”
A请求，想要，但愿(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B赞成(agree,promise)
C意愿(care,hate,refuse)
D决议，诡计(determine,decide,offer,attempt,try,manage)
三10、请求跟不定式作宾补的动词
(1)劝教命请叫(advise,teach,order,co妹妹and,ask,tell)
(2)容许又告诫(allow,permit,warn)
(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)
三11、既跟动名词也跟不定式的动词
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.
三十2、用不定式和动名词酿成的意义上的不同归为五点：
不定式 动名词
A）某一详细举措 指一般的、常常的环境
B）暗示主语和宾语的动作 可能暗示任何人的动作
C）自动 被动
D）未产生的事 已产生的事
E）短暂的或可能举行的事 持续的或反复产生的事
She hated to talk about people’s shortcomings.
She hate talking about people’s shortcomings.
She wants to repair the desk.
The desk wants repairing.
三十3、常见的请求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：
advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.毗连首字母即为A Fu’s Cap（阿福的帽子）
阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词
Ex.—What is it that they permit?
—Some old magazines.
A.taking away B.being taken away
C.to take away D.to be taken away
