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学英语，和学中文同样，靠的是穷年累月、不竭接触、频频操练，但也有一些助力提速的法子，出格是孩子在低程度“恬静区”盘桓时。
连系我家孩子和我本身学英语的履历，从听、说、读、写这四个方面，我会各分享一种好用的法子。今天，先讲讲“听”和“说”。
【听】
操纵动画片发蒙 “可理解听力”
在英语发蒙里，听是排在第一名的，这个第一指的是首要性：说话是必要交换的，交换的第一步是先能听懂他人说甚么。
第一指的更是进修次序：说话进修必要遵守必定的次序，听——说——读——写。
若是想要孩子天然“习得”英语，在孩子3岁前，就应当赐与大量的听力输入，可所以童谣、儿歌和英文分级读物音频。
没有赶早发蒙的家长也不消焦急，听力是可今后期解救的。
只是要注重的是，到了3岁以上，磨耳朵仍是要磨，但尽可能要举行可理解性输入，也就是能听懂的输入。（不请求100%能听懂，一起头能听懂50%以上便可）。
好比动画片，就是一个很好的法子，应用视觉和情节，帮忙孩子理解听到的是甚么，属于成心义的输入。同时，也能极大调动孩子进修英语的乐趣和踊跃性。
合适发蒙的动画片，今天举荐5部，每集很短，可让孩子不外多接触电子屏幕。难度则渐渐轻细晋升，可以依照从1-5的次序选择旁观。
一、Penelope 蓝色小考拉
合适春秋：2-5岁
每集5分钟，讲的是 Penelope 和爸妈的各类糊口场景。句子简短，语速也比力慢，很是合适发蒙。
二、Peppa Pig 粉红猪小妹
合适春秋：2-5岁
每集5分钟，快要200集。讲的是 Peppa 姐弟和爸妈的糊口杂事。很是经典的动画片，获奖无数，很轻易博得孩子欢心。
三、Maisy 小鼠波波
合适春秋：2-5岁
Maisy 也是5分钟一集，合适怙恃指导小朋侪培育糊口和进修能力。
四、Caillou 卡由
合适春秋：3-5岁
每集4分钟摆布，比蓝色小考拉和Peppa Pig语速稍快，属于美音。
五、Alphablocks 字母积木
合适春秋：3-5岁
第一集是字母总先容，其他每集各先容一个字母的常见发音，和若何组合元音和子音举行天然拼读。动画把字母人格化了，比力有趣，是用来发蒙天然拼读的好选择。
比及5岁以上，便可以看更长的动画剧集和片子动画片了。
咱们家不习气看中文配音的片子，一般城市挑原版看，孩子不大认字前，看字幕会有点坚苦，但根基的情节都能看懂。
像《狮子王》、《工夫熊猫》、《猖獗动物城》、《飞屋周游记》、《神偷奶爸》、《呆板人总带动》、《超能陆战队》、《冰雪奇缘》、《玩具总带动》、《驯龙妙手》……都是咱们喜好的电影。
（咱们一家都很喜好《工夫熊猫》，原版片看了很多多少遍。孩子10岁时，我带他在澳门加入”工夫熊猫书院“）
养成看原版动画的习气，后面接着看记实片、片子等也会很天然。
【说】鸡娃四步调：
愿说 – 正确 – 隧道 – 丰硕
有了大量纯洁的听力输入，到孩子3岁今后，张口说英语也会变得天然。
培育孩子的白话能力，家长鸡娃的请求，建议遵守以下四个步调。
步调一：愿说
学说话的目标是交换。和学中文同样，孩子学说英语，一起头不消寻求精准，太多的纠错反而会冲击孩子启齿的热忱。
家长要鼓动勉励孩子多启齿，也可借助肢体说话表达，让他愿说，敢说。
步调二：正确
等孩子愿说和敢说，也能够说上联贯句子了，才要存眷“正确”这件事。
正确分为两个方面，一个是发音，一个是辞汇和语法。
发音：
在孩子6岁前，发音应优先于辞汇和语法。
孩子生成有仿照能力和自我调理能力，不消决心改正。不少时辰，只要给他们多听几遍准确的发音，让他们举行跟读，自己就是一种纠错。
对付上了小学的孩子或是成年人，若是发音存在问题，就必要专门纠错了，可以用两种法子举行改正。
口型法
咱们小时辰英语进修资本颇有限，教员也没怎样教过咱们准确的发音。
到上大学，咱们班的英语教员是一个叫做Angela的英外洋教。和咱们熟系后，对咱们说：你们只要扭转一个发音，便可以大有转机—— it will be much much better .
她说的是高频呈现的The, This, That, They的Th的发音//。她伸开嘴巴，示意我发这个音时，要把舌尖放到上下牙齿之间——这个之前真的没人教咱们 ，中文里也没这类发音，以是咱们会误用s 发音，如今想一想真的好刺耳。
Th 还能发清子音/θ/，好比Thank, think, third, thousand, thick, thirsty,也可依样画葫芦，把舌尖放到牙齿中心。
我和其他同窗改正了这个口型后，发音真的是much much better 了。
此外中国人发 r 和 l 也会有问题，好的外教教员，会帮孩子改正发音。
灌音法
把本身说的英语录下来，和原版音频举行比对，对晋升发音帮忙会很大。
可以充实操纵分级浏览这类经典读物和配套的音频资本。好比牛津树，让孩子在依照书朗诵，然后比照牛津树配套的“英阅听听”小步伐上的原版音频，看看有甚么差距。
（牛津树配套的“英阅听听”小步伐可以用来播放原版音频）
辞汇和语法：
白话辞汇一起头也不消决心去背，是渐渐认识和堆集起来的。
经典的分级浏览，会在统一级的分歧的书中不竭呈现不异的辞汇，帮忙孩子影象；在更高的级别，也会重现旧辞汇，同时扩大新辞汇，促成孩子辞汇量转动堆集。
关于语法，在没上学或小学低年级时，也不消决心进修语法，主如果经由过程听、说和读培育语感。
对时态、单复数等可以给孩子一个根基的观点。
时态可以给孩子讲讲一般曩昔时，一般如今时，和一般未来时。
好比说，讲故事和讲动作都要用曩昔时，由于故事和动作，在咱们说的时辰，已都是曩昔产生过的了。
（以牛津树拓展浏览系列L2里的故事书《New Trainers》为例，用的都是一般曩昔时）
步调三：隧道
这个请求对成年人比力高，由于咱们从小学的英语都不是隧道。
好比说这句问候语是常常呈现的：How are you ?
咱们曩昔教科书里教的是：I am fine. Thank you, and you? 实在外国人都不这么说。
不外，可以把这类答复当做一个接头记号——咱们都是社会主义交班人嘛。
在原版资本极为丰硕今天，“隧道”再也不是一个坚苦—— 一起头就让孩子接触原版经典就好了。
以牛津树为例，可以一边读故事一边进修隧道的白话。好比下面这本天然拼读系列L4里的故事，We can have some fun！咱们可以找些兴趣! 在平常交换里常常可以用到。
步调四：丰硕
“丰硕”是用分歧的辞汇，暗示出统一个
意思，也就是雅思测验里请求的Lexical Resource。
这请求孩子日常平凡注重堆集同义词，而且领会同义词之间的渺小不同。
好比说可爱，大师张口就是cute，cute是有好玩那层意思，但若偏重点在于迷人和招人喜好，实在英国人很喜好用lovely。lovely利用范畴更遍及，不但能形容人，还能形容物。一样是招人喜好，还可以用adorable。
若是可爱的重点在于人品和瓜葛，出格是形容成年人，那末sweet会是一个更好的选择，有点雷同于nice，但感情会来得更强烈。
若是要形容我的读者很可爱，我就会用 You are so sweet! 这就可以很好的形容出我内心那层甜美的感受。
