admin
这是【软气力英语】分享的第827篇原创文章。
现在，英语发蒙的听力资本很是丰硕，有各类童谣，如Super Simple Songs（SSS）, Wee Sing, Mother Goose等，另有绘本音频和动画片等。
天天给孩子放英语音频听，之前叫“灌耳音”，厥后又被称为“磨耳朵”。前一种称号，给人一种填鸭式教诲的感受，后一种称号，有种亲子勾当的感受，更容易于接管。
恰是由于大师都晓得磨耳朵的首要性，加之如今磨耳朵的资料到处可得，以是，天天对峙给孩子听英语，成为了很多家庭的必修课。
磨耳朵的风行，另有一个缘由，就是不少人认为，只要把音频播放器打开，让孩子本身去听就好了，操作起来比力简略，不像白话和浏览练习，对怙恃本身的英语程度有必定的请求。
这实际上是一种毛病熟悉。恰是这类熟悉，致使很多家庭的英语磨耳朵练习误入邪路。由于缺少据说辞汇堆集，固然天天都在听英语，但不是可
理解性输入，以是，事倍功半。
那末，若何堆集据说辞汇？对付幼儿来讲，听律动童谣和TPR（全身反响）亲子互动是可操作性比力强的法子，怙恃和孩子配合介入，结果最佳。对峙律动童谣和TPR亲子互动，英语的白话练习可以说是真正起头了。
01
大量输入
苗爸曾举荐过一本有关说话发蒙的经典册本，《怙恃的说话》。说话学家们钻研发明：“儿童天天利用辞汇的86%～98%都与怙恃一致。怙恃的每句话，垂垂酿成了孩子将来的样子。”
在此根本上，说话学家们推算出一个惊人的结论：“在儿童4岁进入幼儿园小班以前，高知家庭和低收入家庭孩子之间，就已堆集了高达3200万的辞汇输入差别。”
究竟证实，在一个怙恃两边或一方是话唠的家庭，孩子成为话唠是大要率事务。至于英语发蒙，事理是相通的。怙恃两边天天对峙和孩说英语，依照TPR亲子互动，按部就班增长可理解性输入量。
当孩子堆集了1000摆布的听力辞汇时，可以参加旁观分级英文动画片，增长说话输入量。依照上面的流程举行英文听力进阶练习，孩子由于有了1000摆布的平常糊口辞汇，看低级英文动画片或是听英文绘本音频的时辰，就可以听懂70%～80%摆布的内容，再连系动绘图像和故事变节，就没有甚么说话停滞了。
幼儿英语动画片的时长大要5分钟摆布，在孩子看完动画片以后，要充实操纵琐细时候播放当天看过的动画片音频，比方，操纵早中晚饭时代，各听一遍，睡前再听一遍。
幼儿说话发蒙，可理解性输入和机器反复必需连系起来，二者缺一不成。至今，苗苗已上六年级了，还在天天对峙听英语音频资料，《奇异树屋》和《哈利波特》，难易连系。一个章节听一个礼拜，每周末我再改换新的听力内容。
02
启齿机遇
不少孩子天天的英语听力输入其实不少，可是仍然没法启齿说英语，最重要的缘由，就是缺少输出量。
当怙恃不绝地在与宝物措辞时，经常轻忽了一个首要问题，没有注重孩子的英语听力输入和白话输出的均衡问题。对付英语白话练习而言，听力输入量和白话输出量一样首要。
在怙恃滔滔不绝说个不绝的时辰，常常在不知不觉中褫夺了孩子启齿的机遇。启齿说英语的第一步，非TPR亲子互动莫属。
低级TPR练习，怙恃说英语，孩子做动作。到了中级阶段，可以练习怙恃做动作，孩子说英语。若是怙恃英语白话程度有限，可以借助“苗爸英语发蒙TPR闪卡”，和孩子一块儿玩游戏，在顽耍中，不知不觉学会了根本英语听力和白话。
在把握了最根基的糊口英语白话以后，再起头举行如下三种练习法子，增长孩子的启齿机遇。
（一）一分钟演讲这是苗苗练习英语白话的最首要的法子之一。不管是中文仍是英语，演讲能力都是孩子将来成长的基石。每次演讲以前，先举行自我先容，最后要有一个末端，感激大师的谛听。中心部门可以先容当天产生的有趣的事，也能够订定一个主题，谈谈本身的见解。
（二）故事复述天天孩子都在听过看故事，将所听到的故事用英语复述出来，也是一个不错的启齿机遇。在起头的时辰，可以每周复述一个故事，选择孩子最喜好最认识的故事举行复述。若是孩子愿意的话，可以多练几遍，然后再拍一个小看频，留作怀念。
（三）趣配音苗苗上五年级的时辰，英语教员请求学生们在趣配音上天天配音打卡，这一法子最大的益处，是晋升了孩子的英语发音程度。
实在，我很早就下载了“英语趣配音”app，可是，由于起头的时辰，孩子不共同，以是，没有对峙下来。
现在，有了黉舍教员的请求，苗苗的配音踊跃性空条件高，并且还很是好强，每次配音不到达90分以上不甘愿宁可。由于不竭地反复，很多配音内容，孩子渐渐就记着了。
若是仅仅是为了完成使命，跟读一遍就了事，是没有多大结果的。
03
互动为主
固然说，背诵课文和喃喃自语也有助于英语白话程度的提高，可是，白话练习，关头在于互动。
详细来讲，有如下几种有用的法子，可以起头亲子互动。
（1）把孩子看作交换的工具。怙恃不克不及一言堂，只顾本身说，而轻忽了孩子的表达愿望。
（2）利用踊跃的说话。比方：“我喜好你恬静坐着的模样。” 而不是“坐下，不要措辞。”
（3）继续孩子感乐趣的话题。乐趣是最佳的教员，选择孩子感乐趣的话题，更易与孩子发生共识。
（4）不要改正孩子的毛病。在和孩子举行英语交换的时辰，怙恃不要不绝地改正孩子的发音或是语法毛病，如许会冲击孩子的自信念和表达欲。
（5）扩展孩子的说话。扩展孩子的英语辞汇和句法的最佳方法，就是扩展孩子所说的内容。比方，当孩子说“ball”时，怙恃可以如许回应：“Oh, do you see the ball? What a pretty blue ball. Can you throw me the ball?”
(6)怙恃要长于问问题。要问一些开放型问题，让孩子最少可以或许说一个完备的句子，而不是简略地答复“Yes” 或是“No”。比方：“What was the cat doing in the picture?” 而不是“Do you like the cat?”
依照上面这些法子，与孩子用英语互动起来，启齿说英语，愈来愈简略！我是苗爸，专注于家庭英语发蒙。喜好我的文章请存眷。
