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小学英语公开课是现代语言教育的重要组成部分，提高学生的英语能力，尤其是口语表达能力。本文将从小学英语公开课的优点和缺点两个方面进行点评。
一、小学英语公开课的优点
小学英语公开课的优点主要有以下几点：
1.提高学生英语口语表达能力
公开课可以为学生提供一个更加活跃的英语语言环境，在老师的引导和鼓励下，学生们可以放开胆子进行口语表达练习，提高自己的英语口语表达能力。
2.加强学生语感和语音感知能力
小学英语公开课在课堂教学中，充分运用声、形、色、图等多种语言教学元素，让学生更好地感知英语语音和语调，培养学生英语语感和语音感知能力。
3.提高学生的学习兴趣和学习动力
小学英语公开课注重教学方法的创新和多样化，采用游戏化教学、趣味化教学等方式，使学生在快乐中学习，增强学生的学习兴趣和学习动力。
4.让学生在生动实践中掌握知识
小学英语公开课注重知识的实际应用，采用听、说、读、写相结合的教学方式，让学生在生动的实践中掌握知识，将学习到的知识融会贯通。
5.增强学生的集体荣誉感和团队合作精神
小学英语公开课在教学过程中注重小组合作，让学生学会相互合作，增强他们的集体荣誉感和团队合作精神。
二、小学英语公开课的缺点
小学英语公开课的缺点主要有以下几点：
1.缺乏个性化教学
小学英语公开课在考虑带领全班学生学习的前提下，难以针对每个学生的学习特点和需求进行个性化教学，使得部分学生在学习上无法得到应有的关注和帮助。
2.缺乏综合能力培养
小学英语公开课学科独立，难以全面培养学生的综合语言运用能力。
3.教学效果因老师水平而
异
小学英语公开课需要教师对授课内容的把握和教育能力的运用，因此，教学效果受到老师水平的制约，留给学生的生长空间有限。
4.过于注重表面效果
小学英语公开课在短时间内要展示出教学效果，课堂上难免会注重表面效果，而忽视对学生学习深层次素质的培养。
5.影响学生情绪和信心
小学英语公开课注重学生表演，有的学生可能表现不好，这对于他们的学习兴趣和自信心都有一定的影响。
综上所述，小学英语公开课的优点弥足珍贵，可以扩宽学生的英语思维和视野，同时也存在一些缺点，需要教师和学生共同合作努力克服，在实践中不断探索，为学生的语言能力提升提供更好的帮助和保障。最后要强调，小学英语公开课只是学校英语教学的一小部分，更好的学习需在全面的语言教育下开展。
