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在英语课上，讲天气是一件非常重要的事情。但是，如何导入这个话题，使得学生能够感兴趣，并从中学到东西呢？下面，我们来讲一下如何在英语课上讲天气的导入方法。
首先，作为老师，我们需要注意到学生们对天气的感知是非常敏感的。因此，在导入时，我们可以从学生们最关心的方面入手，例如：最近几天的天气变化，是否需要穿棉衣等。这样一来，学生们就会觉得这个话题跟他们有关，而且是能够帮助他们解决问题的，进而产生兴趣。
其次，我们可以利用多媒体设备来进行导入。例如：播放一段有关天气预报的视频，或者播放跟天气相关的歌曲等等。这样可以使学生们通过视听感受到天气的变化，激发出学生们的兴趣。同时，多媒体设备的使用也可以使我们呈现更为生动、直观的信息，从而更好地引导学生学习。
第三，我们可以采用问答的方式来导入。例如：老师提出“今天天气怎么样？”的问题，然后鼓励学生们分组讨论。通过这样的方式，可以让学生们互相交流，让大家在合作中产生兴趣，同时还能激发学生的思考能力
和表达能力。
第四，我们可以利用一些有趣的图片或短视频来引导学生对天气进行一些联想。例如：展示一张雪景的图片，让学生们自己脑补出有关冬天的常见天气。这样一来，可以让学生们更好地理解天气之间的关联性，进而增强学习效果。
最后，我们还可以通过开展一些有趣的小游戏来引导学生们对天气进行学习。例如：将课堂分成两个大组，分别进行天气预报的对答或者是进行一些小组比赛。这样可以让学生们在游戏的过程中自发地探索天气变化规律，同时也能够增加课堂气氛。
总的来说，在英语课上讲天气的导入并不是一项难事，我们只需要多多发挥想象力，利用多媒体设备，通过问答、图片和游戏等方式来引导学生进行学习。在导入过程中，我们需要注意到学生们的兴趣点和课堂氛围，从而更好地达到教学效果。相信通过这些方法的运用，在英语课讲天气时，将会更加生动有趣，也更能够帮助学生们进行学习。
