…该如何考入人大附中ICC笔试面试+其他能力要求_外教_数据_项目?

每年的六七月份,到了各大国际部录取的日子,我们老师们都会陆陆续续收到很多学生报喜的消息,朋友圈、教师群、办公室,到处都洋溢着幸福和收获的喜悦。有一句话说:这世界上根本就没有感同身受…

每年的六七月份,到了各大国际部录取的日子,我们老师们都会陆陆续续收到很多学生报喜的消息,朋友圈、教师群、办公室,到处都洋溢着幸福和收获的喜悦。有一句话说:这世界上根本就没有感同身受,除非你也经历过。那么老师们此刻的成就感,大概就来自于和同学们一起经历了整个托福学习的过程。
看着他们一开始单词量低,长难句读不懂,读阅读似天书;语法基础弱,作文提交后老师写的评语比学生作文字数都多;听力听不懂,一放 lecture 就想睡觉;口语没内容,简单的话重复说,看见题目就大脑空白。
到后来10几分钟可以做完一篇托福阅读,准确率高,还能把篇章结构分析透彻;30 分钟就能写出一篇 400-500 词,又有理有据的作文;听力不光能全对,还会对里面的话题产生兴趣;口语逻辑顺畅,发音清晰,展开充分。也陪伴很多家长一起感受了从新初一的迷茫与焦虑,到最后终于申入理想国际部,暂时松了一口气的慰藉。
除了被录取的好消息,我还会收到学生们的求助信息,各国际部之间应该如何选择?出国的计划有了改变,在两边犹豫不决,该如何选择?那么,在小学或者初中阶段,进行国际部择校时,到底该怎么选,才能选到最适合自己的学校呢?最好的办法就是,先充分了解自己,再充分了解学校,这篇文章中,我们会深入分析人大附中出国班——人大附icc的详细内容。
(本篇文章仅代表作者个人观点,资料和数据大多来源于各大国际部公众号和官网,部分来源于自己搜集资料后的计算)

自我认知:对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。
自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;
自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。
1、关于数据
数据1:13届毕业生,3000+校友
作为招生人数四大国际部之首的自然校友群数量也是相当之庞大。自项目创办到现在,icc已经有3000+校友,校友这一群体, 不论是之后出国,还是毕业之后步入社会,都是一笔非常宝贵的资源。
icc(al 120 人,ib 60 人,ap 120 人),
十一(al50 人,ib80 人,ap100 人)
实验(ap120 人)
四中(ap100 人)
但是由于人大附icc每届招生比较多,生源质量不整齐,虽然近两年的申请结果虽然也非常不错,但相比实验,攀藤结果却略显逊色。ap和ib生源质量相对较高,办学经验也非常丰富,a-level与之相比,申请结果有些两极分化。
数据2: 师生比例 1:7
50 位全职中教、42 位全职外教、25 位共享本部的学考科目教师、20 位外请研修课外专家、8 位全职升学指导
师生比例:1:7
数据本身:
单从师生比例来看,人大附 icc 的师资在数量上还是非常占优势的,外教人数在四大国际部中仅次于十一(十一国际部中方教师 53 人,外籍教师 79 人,师生比 1:8),而且 icc 共享人大附中本部的教师基本是来自人本高中或早培项目的教师,包括特级教师、本部的教研组长、北京市骨干教师和学科带头人等。师资力量非常雄厚。
数据之外:
icc 的外教数量虽然多,但是外教质量参差不齐的问题却一直遭人诟病,外教的教学水平和口音也经常会遭到学生的吐槽,相比之下,实验外教人数虽然少,但大家对外教的认可度普遍高一些。不过关于外教质量的问题,十一国际部也一直在被大家疯狂吐槽(十一国际部外教人数 79 人)。
其实外教问题一直不好把控的主要原因有两点:
一是因为外教本身的流动性相比于中方教师会更高一些,二是因为中外是存在着文化差异的。
注:在icc:al和ib的课程内容在高一一样,ib比al难,若ib有成绩掉队的学生,后期可以转入al项目,高二两个项目会学各自的内容。
ap项目,从高一直接选择ap的课程到结束会一直学习。从icc历年申请结果来看,ap课程攀藤学员所占比例较大。

2、关于规划

对于在不同的阶段,该如何准备考入 icc 的问题,校方给到了图中答复,我将内容总结成了如下形式:
小学阶段重点培养目标:
1.良好的学习习惯、思维习惯和行为习惯
2.探索出对某一学科或者职业的兴趣
3.培养好奇心、内驱力和自我管理能力
初中阶段学习建议:
1.学有余力的情况下可以学托福或者雅思,提升自己听说读写能力
2.学有余力的情况下如果孩子对某一学科或者某些竞赛很感兴趣,能帮助自己更深入地探索该学科,可以准备一些竞赛。
综上所述,icc 到底适合什么样的学生呢?
1.目标申美、申英、申加
首先,icc 丰富的课程设置满足了申英、申美、申加等多国的申请需求,所以,但需要在报考之前确定好大概方向,毕竟这些项目之间还是有区别的。
2.具备很强的自学能力
若是在学校选到了不那么满意的外教老师或中教老师(每个学校都可能出现这种情况),有些课程和学习内容是需要学生自学的,学生需要具备一定的自学能力。
3.对学校的硬件设施有一定的要求
虽然在硬件设备上,icc和十一还是有所差距,但是相比实验和四中,也还是不错的,icc和本部共享一个校园,校园内中心花园,篮球场、足球场、羽毛球场、游泳馆应有尽有,不过实验的公众号有提到他们马上要搬去新校区了,大家可以关注一下。
4.如果之后的申请方向是理科,人大附 icc 也会是个不错的选择。
5.京籍、九类人、非京籍。除了东西海朝,也录取其他区学员。
6.成绩区排名不那么突出的同学也可以考虑一下a-level项目,因为icc的招生人数还是相对多一些,在面试时也会参考学生的兴趣爱好、语言能力、未来职业发展规划、克服困难的能力等等。
涛老师有话说
关于怎样备考、如何充分利用时间才能考上人大附icc等一梯队的问题,专业的事情还是建议交给专业的老师来做。想要了解更多人大附icc、十一国际部等2024-25学年入学考试、备考层面,私杏涛老师即可免費索取课程安排及费用报价, 免費预约北京鼎石全真模考及备考规划。10年以上国际学校备考经验,旗下拥有北京上海南京苏州等多个校区,多年来,我们已帮助几百余名学生进行择校备考和能力提升,轻松考入鼎石、世青、乐成、人大附icc、十一国际部等学校,第一志愿录取率高达86%以上,无论是录取率还是录取人数均排名北京第一。
我们不难看出,不管是哪个学校,不管是从笔试面试,还是从培养目标来看,都离不开批判性思维、自我管理能力、自学能力、语言能力这几个关键词。想了解更多国际部升学及备考情况,找涛老师?????③⑥⑤②④了解吧。返回搜狐,查看更多

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作者: admin

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