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拿中国孩子学英语来说，有了听说基础后，接下来很多父母着急安排孩子开启原版阅读，但是方法却不尽科学。
比如我们经过调研发现，发现75%以上的家长还会有这样的错误认知：
孩子单词认识多了，总有一天会突然拿起一本比字典还厚的英文原版书，如饥似渴地读起来。
单词量大=会自主阅读？事实上，如果孩子没有接受过系统的阅读训练，以上情景很有可能永远都不会发生！
接下来我们用一组数据和一场考试说话！
1
美国幼儿园前读1000本书
家长们可能都听说过lexile蓝思指数。它是目前国际上信度最高的阅读能力衡量指标，国内家长们非常关注的托福、小托福考试中，都会以蓝思指数作为考生阅读能力的评估指标。
它的作用就是告诉我们书的难度有多大。数值越高，书就越难，反之数值越低，书越简单。最高的难度是1700l，最低的是200l。
比如，美国学校要求在小学一年级达到400l的阅读难度，到小学毕业建议达到1000l左右，而高中毕业达到1200l左右。
美国小学通常都是6年制
初中只有两年，7和8两个年级
高中为9-10-11-12年级
学生们为了逐渐达到1200l或者1300l这一数值，需要接受系统、漫长的阅读训练！
如果你去参观美国的社区图书馆，可能会在童书区见到类似这样的标志：“1000 books beforekindergarten”（幼儿园之前读1000本书）
除了课堂上保证阅读时间，在家也要在家长的督促上看20分钟以上的“闲书”。
下面这篇newsela新闻是美国老师推荐小学六年级学生阅读的文章，这是关于adhd（注意力缺陷和多动症）的介绍和思考，全文1161个字。
而大多数中国孩子上了小学之后，英语学习的主要内容就是上课、补课。英语阅读大多是东一榔头西一棒子，和英美孩子在阅读方面投入的精力是无法相比的。
可能有的家长说，我家孩子以后不出国，和美国孩子比阅读量完全没有必要！真的是这样吗？
2
高考英语的风向标变了
不重视阅读，10年后绝对后悔！
刚刚过去不久的上海春考的英语试题，因为难度大，而且“与时俱进”，引起了家长和网友的大规模刷屏围观。
听力原文包含英剧、美剧《生活大爆炸》、《谢尔顿》等原台词；
cloze（完形填空）来自【英国卫报】原文；
阅读c篇来自【economic times】原文；
概要写作（summary）来自【美国环境局】某通告原文……
江苏2016年高考
2017年英语全国卷二，面对的是新疆甘肃青海这样的边远地区，也是出自《时代周刊》。
看到了吧，教委的英语改革越来越偏向原版阅读。按部就班学习课内英语，背单词和刷题，没有较大的课外阅读量和良好的英语思维，很难hold住这样的题目，未来考试会很惨！
从以上2个案例，可以看出，原版阅读在中国的基本现状是：
不准备送孩子出国，让孩子只背不读，应付国内的考试也很难了。
更可怕的情况是，即便认识到了原版阅读如此重要，大多数中国家长的启蒙知识是不专业的！在看后台消息的时候，就经常能看到家长们发过来一些这样的问题
不同的阶段，怎么给孩子选书呀？
怎么判断孩子学懂了没有？
这些问题背后意味着什么，意味着但凡对英语启蒙只有一个大概了解的家长，是没办法给孩子做出一份完整的英语阅读计划的。
但家长一定要知道，孩子最佳阅读启蒙时间是5—15岁，就算错过了也不要放弃，老话说种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
推荐理由
将“语言”和“知识”学习全面融合，学英语的同时get美式文化
1、采用什么教材？
鲸鱼小班把整个阅读课程共分为五大阶段：萌芽期、启蒙期、发展期、独立阅读早期、以及独立阅读期。
整套教材不仅数量庞大，而且体系完整，共分16个阶段（stages）,包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。
从学龄前的无字书到中学程度，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣！
2、用什么方式学？
采用1对2在线授课模式，匹配一个懂教学的外教老师+同水平的孩子一起上课。通过同伴学习，让这一过程变得不那么枯燥，在外教适当的引导下，一切都变得既好玩又有挑战性！
老师+孩子一起模拟“pop”（气球爆炸声）
3、能学到什么？
在课程的开始，老师会带领孩子们认识本节课要学习的单词，介绍作者，插画师等等。
正式上课时，老师会非常注重知识文化的拓展，就拿单词来说，一般学1个单词，基本上能拓展出5个以上的新单词，get 2种文化！
比如这节课是跨国文化的拓展：
学习单词gran（外祖母）的时候，拓展出这种叫法是uk（英国）普遍流行的；
接下来让孩子回想uk是哪里呢，它还有什么别的叫法吗？
之后又给孩子科普，在canada（加拿大）对gran的称呼是什么！
这节课本来是对“新旧（old and new）”问题的讨论，但是外教另辟蹊径，大量的拓展把课上成了历史文化课：
电话、电脑如何发展成今天的iphone，mac？
这样学，一方面将1个单词学出了5个的效果，单词不背照样学的很好！另一方面及时回顾了之前的学习内容，还有利于孩子理解不同时期不同国家的文化!
4、已经报名的那些娃，学的怎么样？
近期的一批学员约为60名左右，通过坚持学习，目前程度最低的能达到阅读200多页的原版少儿英语文学、社科、科学读物。
水平比较高的学员能自主阅读原版《哈利波特》，提前晋级到g4阶段(美国小学4年级)的大奖原版作品学习中。
看完介绍
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