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第一阶段：语言沉默期
第二阶段：英语语法干扰期
第三阶段：学术英语提高期
第四阶段：学习曲线上升期
我们的大脑有一个区域，是专门负责语言学习的，叫布罗卡区。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，12岁之后，绝大部分人的“布罗卡”区会关闭，此时再学外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，而是存储在记忆区，运用时就不再那么自如灵活了。这时当你再产生思维想表达的时候，不是直接从母语区反射出来，而是要绕到记忆区，然后在记忆区提取信息进行表达，也就是传统的“英汉互译”。所以3-4岁是孩子进行英语学习的关键时期。
1，那这个阶段要怎么做呢？
多听，多听，多听！在这个阶段听非常重要，可以给孩子放大量的儿歌，英语原版动画都是可以的，不要担心孩子听不懂，就把她当成是刚开始学说话那样就可以的。儿童在3-4岁期间对声音是非常敏锐的，而且儿童对图画的理解能力天然高于文字。不要强迫孩子给你翻译，或者用中文解释，更不要强迫孩子开口说，前期做好了大量的输入，后期孩子的口语自然就跟上来了。如果有条件跟着好的外教学习就更好，强烈不建议翻译式学英语，这样是在浪费孩子的语言天赋。如果家长会英语，可以在日常的生活中，直接用，比如早上起床good morning，晚上睡觉good night,带孩子散步walk，上楼梯up，下楼梯down。直接用肢体语言加动作，孩子很快就可以掌握。
2，家长不会英语可以教会孩子吗？完全没问题，关键是陪伴，给孩子提供一个良好的语言环境，陪孩子听儿歌，学儿歌，看动画片，读全英文的绘本（有领读的那种）。我有一个家长就是完全不会英语，但是他们家二宝从出生开始就接触英语儿歌，英语动画片，现在快3岁了，孩子看英语动画片和中文动画片完全没有影响。
3， 那如果已经错过最佳启蒙期了怎么办呢？种一棵树最佳的时间是十年前，其次就是现在。想学好英语，从什么时候开始都不晚，关键是你肯不肯付出努力和汗水。英语的学习不像数学，存在智商的差距，更多的时候就是看你够不够勤奋。多听，多模仿，多练习，增加靠口频率，然后绘本的阅读跟上。听说读写，四个技能是相辅相成的。
在了解了这一点之后，我们怎么来帮助孩子学习英语呢。很简单啊，帮助他构建一个强大的语言环境，让他在情景中在语境中学习英语。以我这四年多的经验来看，英文好到能够在家教孩子英文的家长不足10%. 这时候就需要借助一些外力来帮助孩子啦，比如去培训机构是不失为一个好途径，线上英语培训阿卡索外教网性价比就很高，时间上很自由，还可以和外教一对一在线对话，建议大家可以先去试听一下，这里是领取0元免费试听体验课的地址：https://www.acadsoc.com.cn/seo/om-tg.htm?search=2064763
1.前期给孩子做大奖的听力输入！听说读写，听一定是第一位。 英文的儿歌，故事，童谣，等等内容。这时候，我们不要求孩子们能听懂，他们需要做的是听！听英文的节奏感，韵律感，听英文的语音和语调。 前期听力输入做的好的孩子，后期在正式英语学习时普遍发音都会更好，无论是语音还是语调都比没做过听力输入的孩子要好。2.家长的英文不好没关系的。真的！ 没！关！系！难得句子我们说不了，简单的你总会吧。每天起床对他说句good morning. （不要翻译！你见过美国人和孩子说good morning 的时候教给他这是什么意思嘛）。让孩子去洗脸刷牙，可以跟他说：go to wash your face and brush your teeth.说的时候一定要配上肢体动作，你如果只说，孩子一定不懂的。然后陪他一起去卫生间洗漱。 在这里推荐一本书《美国家庭万用亲子英语》应该是这个名字。这里面有衣食住行游购娱种种你需要说的英语，家长可以从里面挑选，你认为简单的可以用到的来每天都使用在你和孩子的日常沟通中。
