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错题本是孩子们纠错和前进的要害，
那些牛娃们会将每天或每周的错题收拾到错题本上，
并记载下自个做错的缘由等，
一起，也可以把自个总结出来的技巧记载上，
积少成多，只需改正了这些“缺陷”，成果才会逐步前进。
某牛娃英语错题本
好马也要吃回头草！ 孩子们不要光许多的做各种习题，而是更多地要学会触类旁通。假定错的当地没有用心纠正，下一次还有可以犯错。在操练进程中可以多进行这三步：收拾错题、难题、好题。
收拾错题：最佳把自个错在哪一个进程、为啥会做错、今后怎么样才干避免再次犯错，这些都记下来，下次再看的时分更清楚明晰。有必要常常回想自个的纠错集。另外，和同学交流也非常重要，还可以拿自个的错题请教教师和同学，搜集各种解题办法。这样可以逐渐养成从多视点思考的好习气，对学习大有裨益。 难题：即自个花了很大时刻才解出来的或进程非常繁琐的题，这样的题要偏重寻找它是不是有更简练的答复办法，可以用五颜六色的笔将自个的感悟和收成等都写下来。 留住好题：好题是指可以启示思维、有好几种解题办法的题，这类题可以最大极限地翻开孩子的解题思路，使学习愈加高效。 万事最初难，刚初步做纠错本的时分，必定会觉得费事或疑问会不会浪费时刻，但等到成果出来时，你就会觉得这悉数都是值得的。
diy错题本需有办法，也需有自律探究精力 1.分类收拾
即将错题分类，辨明差错的缘由，比方概念迷糊类、粗心粗心类、捉襟见肘类、图型类、技巧类等等。给往后的温习带来简练，另外也简化了“错题集”，收拾时同一类型疑问可只记载典型的疑问，不必定每个错题都记。
2.记载办法
记载下教师对错题的分析说明，并在该错题周围注释，写出自个解题时的思维进程。这种记叙办法初步时可以觉得较困难或写不出，不必强行需求自个，初始期间可先用自个的言语写出小结即可，总结得多了，天然会有心稳当会。
3.必要的弥补
前面的作业仅是一个初步，最重要的作业还在后边，关于错题，要查找材料或讲义，找出与之相同或有关的题型，并作出答复。假定没有困难，阐明这一常识点，你可以现已掌控了，假定仍是不能处置，则关于这一疑问的处置还要再深化一点，避免犯相同的差错。
4.错题改编
这一作业的难度较大，解题经历丰厚的孩子可以做起来比照顺畅。因为每道试题都是教师编出来的，已然教师能编，咱们也要能学会如何去改，这是抵偿常识缝隙的最佳的办法。初始期间，只需对标题条件做一点改动即可，家长们也可以协助孩子触类旁通。
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注重培育孩子的思维方法 有些孩子特别惧怕面临犯错、失利，一般有意避免具有应战的、困难的事。其实，才能就像肌肉，可以培育，每自个都可以具有才能去做他们想做的作业。那些持“生长型的思维方法”的孩子，他们都有不断应战困难的自愿。他们活泼地应对差错，大脑在高速作业， 活泼地投入并分析差错，究竟会越来越好。
当孩子测验某件事现已有一段时刻，他们可以有一些泄气时，可以对孩子说：“做得极好，你现已很极力了！” “尽管很难，但你一向没有扔掉”……这样先夸奖一下孩子的尽力，让他们暂时舒畅一些。接着，去协助他们持续应战困难，而且去反思方才学习进程中呈现的疑问是协助他们树立生长型思维最佳的方法。可以说：“让咱们谈谈你们方才的尽力，接下来要怎么去做。”
最终，大约让孩子知道到，“分数很重要，可是你的参加是更重要的。”太多的学生去寻求分数的凹凸，试图经过成果来证明自个的才能。其实这些都没有持续地学习和思考重要。北外、外研社声威打造的waypal英语欧美外教在线一对一英语精读课，英语言语才能对接蓝思分级阅览体系和剑桥通用五级考试大纲！不只是是学言语，更重视孩子思维、学科常识、文明等中心竞赛力培育，助孩子英语传闻读写全部打开！
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