admin
成人时期孩子的精神和智力发育速度都较快，为了孩子能赢在起跑线，为孩子以后学习打好根基，让孩子以后的道路更顺畅，父母在这个时候就要对成人的启蒙教育开始上心了。那么成人启蒙教育有哪些要点与注意事项呢？
顺便分享一个免费领取价值155元的纯外教试听课，外教发音超标准，一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：
https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm（成人英语）
https://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm （基础口语）
成人启蒙教育要点：
(1)培养阅读的兴趣和习惯。成人除了用语言表达需求外，有时也会用语言表达感觉，慢慢用完整的语言表述自己的想法。此时，教育成人早期阅读能力和前书写能力对成人开始显得重要了。可以与成人一起看画本，一起玩字母拼音游戏。不一定教他识字，重要的是让他在翻书、看书、玩字的过程中，培养早期阅读习惯。当然选择的书要适合成人的兴趣，要色彩鲜艳，印刷清晰，字形够大，对成人有吸引力。父母要注意，此时的成人正处于语言能力发展的高峰期，父母可以结合具体事物来训练孩子的发音，成人在父母的协助下具备初级的阅读能力，父母可以多给成人看图画书，并指认物体。
(2)接触认识环境。让孩子多接触大自然，多观察事物、多动脑筋。多观察各种事物，可以使孩子扩大眼界，增长知识，说话就有内容。在孩子观察周围时，不要只旁观者，要主动引导成人看清楚对象，同时用语言清楚地表达出来。父母应多带孩子进行户外活动，在接触大自然的过程中，有意识地教给孩子一些新鲜的词汇，同时还教她正确的发音，向她提一些问题。让她在实际观察大自然中的活生生的东西并勇敢地直接把它们说出来，通过看和说的过程，慢慢就培养她的观察和语言表达能力的过程，这样就会很自然地锻炼了孩子的口语能力，同时也培养了孩子观察事物的兴趣和能力。
(3)提高情商意志。成人2岁左右，成人自我意识的发展会出现另一个现象，那就是自我保护意识，表现出来的就是害怕和恐惧。成人接触的多，往往害怕的东西增多。害怕恐惧，就要寻求保护，表现有明显的依恋情结，妈妈去哪里，成人就想跟着去哪里。对物体同样有依恋现象，这些都是成人的心理需要，以此来安定自己的情绪。成人和小朋友有了以物品为中心的简单交往了，但还不是真正意义上的交往。针对这些情况，在有陌生人或去到陌生地方时，爸爸妈妈要陪在成人身边，帮他慢慢消除恐惧。要注意培养成人的独立性、胆量和意志。养成独立的早晚刷牙和吃饭、睡前洗手和便后洗手的习惯。这时期孩子会对一些事物例如手指、小玩具产生依恋，父母也别过于担心，这是成人的心理需求，只要给予引导就会慢慢纠正的。
(4)社交培养。父母要以和蔼态度对待孩子，避免训斥，实际上是做与人交往的模范。给孩子能拆的玩具，玩积木、沙、布等，注意要教孩子善待玩具，把玩具当伙伴。同时鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，把自己的食物分给小朋友。教成人见人主动打招呼，得到别人帮助时，别忘了说：谢谢!
成人启蒙教育注意事项：
1.给成人刺激。有些父母亲怕本身讲话具有腔调，就不敢与成人说话，这是不对的，这样会导致成人说话能力迟缓。正确的发音固然重要，语言的刺激比正确发音更重要。特别是在递东西给成人或决定某一项行动时，一定要利用语言来表达具体的行动。比如告诉成人“这是奶瓶”、“这是饭碗”、“这个时候要睡觉觉”等。
2.简洁明了地示范。为了促使成人学习语言的动机，就要从简单明晰的发音和行为用语开始。说话中伴随着动作使成人更容易明白，而且尽可能发音正确;因为在这个时候，孩子若听惯不正确的发音，将来会很难矫正。
3.认真地应对。成人在学习说话时，大人一定要认真应对。语言可传达人与人之间的情感、思想，是一种非常有用的工具。成人在这个时期所熟悉的语言并不多，使用起来难免错误百出，还伴有肢体语言，大人一定要耐心保持愉快的学习气氛，不要急于求成，动不动吹毛求疵地一再纠正，搞不好就会造成成人不敢说话或不愿说话了。另外，对于成人说话不完全时，观看其态度或表情即可理解其意思所在。父母应该仔细倾听，并在表情和态度上给予鼓励。由于大人的态度容易感染成人，请不要轻易使成人说话的意念丧失。
4.保持积极的说话气氛。说话的意念来自愉快的气氛。所以要尽可能让孩子在充满活泼、愉快的气氛中进行谈话。借由温馨的心灵交流，来辅助婴儿学习语言;电视之所以不能成为一位好老师，乃是因为它无法与人类的心灵相互沟通。
5.留心异常的情形和语言障碍。耳朵听不见、嘴唇有缺陷的无法正确发音，或者是脑神经麻痹而导致语言机能障碍的孩子，应尽早接受专门医生的诊断和指导，如此才可以纠正语言异常的现象。“语言”乃是沟通工具，若是发生语言迟缓或障碍，对孩子成长将造成莫大的影响。
