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三年级学生年龄偏小，所以他们很难在课的一开始，跟着老师的思路投入到学习中去。那么，三年级学生应该运用什么样的英语学习方法呢?下面给大家分享一些英语学习方法，一起来看看吧!
1、语言的输入量对语言学习的重要作用
语言的输入包括听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。
（1）只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高。切不可半途而废。
（2）阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算，每天阅读量应达270词)。
（3）选择英语培训机构也是一个很好的方法，阿卡索外教网是当前众多培训机构中口碑比较好的一家，外教都是来自英美等英语母语的国家，口音非常的纯正。而且，他们的性价比也超高，一节课折算下来不到20块，是大部分学英语的最佳选择。分享阿卡索的免费试听课，你可以试听试听：https://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750
2、情趣调动
根据三年级学龄特点：生性活泼，记忆力强，模仿能力好，具有一定的思想认知能力和思维能力。首先我们当老师的要情绪高，学生的情绪就高，恐怕我们当老师的都知道，老师沮丧，同学们就没精打采的。所以我们当老师的在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去，充分的运用手势，动作，表情等，创造良好地语言环境，吸引学生的注意力。
3、运用赏识教育方法教学生
大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬，换位思考，孩子也是一样的。所以我们老师对学生要即时的肯定，鼓励和表扬。这样能提高学生的学习积极性。
以上就是小学三年级的英语学习方法啦！按照这些方法学习，一定能有一个好的英语启蒙啦！
