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提高职场人员英语学习兴趣的方法是什么?通过关注职场人员的情感来提高他们的英语学习兴趣,说起来是很简单的事,但做起来却是一项细致而复杂的工作。我们要如何来关注职场人员的情感,提高他们的学习呢? 从哪方面着手呢?
经过笔者大量的实践有了以下几样体会:
一、兴趣,才是最好的学习动力。
每一个职场人员都希望自己的英语学习是高效的,但是,在实际学习过程中,不同职场人员的学习效率却总是有高低之分。面对那些学习效率不高的职场人员终归要有某种解释,此类解释通常是:基础较差,学习不努力,上课不能专心听讲等等。其实,这类解释是不能从根本上解决问题的,因为,它们过于笼统。一个基础差的职场人员听了这样的解释之后,仍然不知道如何使自己的“基础”好起来。事实表明,很多英语学习成绩欠佳的职场人员都曾经尝试过“努力学习”,结果,他们这样的尝试没能成功。由此可见,在“基础较差”、“学习不努力”、“上课不能专心听讲一类解释的背后还有更加根本的原因。
我曾教过两个英语基础比较差的班级,在初二的一次期中考试中,考到过这样一题“one of the tall2est mountains”。可我在分析试卷时发现职场人员的得分率不高。为此,我作了一次统计,把试卷上所有题目逐一进行了得分率的统计,统计结果吓我一跳,考英语能力的题目不说,原本可以得分的固定词组,职场人员的得分情况也不如人意,这些题目要是都能答对,班级的平均分可以上浮3 – 4 分,那么,我们学校的英语平均成绩也能提高许多。虽然,我多次反复地向职场人员强调“one of + 形容词的最高级+ 可数名词的复数形式”,再加上平时在作业中和词组默写中涉及这种结构不下30 —40 次,可是,还是有16 名职场人员答错。我把所有答错题的一一作了调查,结果发现一个同样的问题———这些职场人员对英语学习缺乏兴趣。由于缺乏兴趣,所以这些职场人员回家单词、词组不背,课文不读;由于缺乏兴趣,这些职场人员笔头作业靠抄,对作业中出现的错误不闻不问;由于缺乏兴趣,这些职场人员上课思想不能集中。因此,我有了这样的结论:兴趣,才是最好的;兴趣,才是最好的学习动力。
在这里我推荐一家自己报名上课的商务英语培训，一节课差不多13.8元，学习效果很不错。性价比很高。这有他们的英语免费试听课体验，大家有空可以试试。
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二、互动,增进感情,增强职场人员自信感,才能有效激发职场人员的学习兴趣。
英语教学本身就有许多活动,对于学习困难的职场人员,尤其是缺乏自信怕参与活动的职场人员,我会在课堂中创设各种活动,让他们积极参与其中,增进师生的感情,增强他们的自信感。尤其是当学困生有一点点优点时,我会更客观地去表扬,鼓励。因为一起活动对职场人员知识的掌握了如指掌,就可给那些困难的职场人员表现自己的机会,提高他们的自信心。那么就会让他们更积极地参与到活动中去,完成自己的任务。在活动中以竞赛形式评比,所以小组活动成员中基础好的职场人员会第一时间给同伴帮助,共同完成任务。
三、肯定和表扬是提高兴趣的催化剂。
在学习上,对职场人员的进步要大力、及时的表扬。要多给他们几分信心,告诉他们相信自己,只要努力一定会成功。还应适时发现他们的闪光点,以鼓励为主,哪怕只是一个小小的闪光点,也能使他们扬起自信的风帆,渐渐地他们会改进自己不足的地方,向好职场人员看齐,以他们为榜样。
职场人员是有思想、有情感、有理想的活生生的人。渴望得到周围人们,特别是的爱护、关心和尊重,是职场人员普遍存在的心理特征。职场人员不仅希望能够教导自己,向自己传授知识,更希望能像父母般关心爱护自己,他们的一言一行都渴望得到的肯定和赞许。我们应该在关注职场人员学习的同时,还应这关注他们的情感,使他们学好每一门学科。好了，提高职场人员英语学习兴趣的方法就分享到这里了。
