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？长沙荔浦英语最新消息：假设我们希望孩子从0岁开始就能像母语一样轻松地学习英语，英语说得像母语一样流利。对此我们该怎么办？
2018年4月8日，猴哥老师在长沙开了一个英语培训班，带我们一起聊聊前所未有的、划时代的语言学习方法。
课程介绍
1.我能做些什么来学好英语？
1.你能控制多少词来满足你平时的对话？
2.英语口语学校是如何教育的？
3.每周1-2节口语课，每次一小时。一年100小时的英语学习时间够吗？
4.你学了什么样的英语？
二、如何学好一门语言。
1.1000个小瞬间是我们英语学习的一个关键点。
2.语音环境是必要的。
3.与说话相比，孩子对言语的反应(认知)更重要。
第三，我们需要什么样的演讲环境？
1.内容：你每天听到什么内容？平常的谈话，简短的谈话。
2.时间：每天90分钟持续一年500小时，总共需要1500小时。
3.知道：你知道的还是你不知道的？
4.为什么我们不能学英语？
1.没有语音节奏循环。
2.我总是想把英语翻译成我的母语。
五、学习英语的正确方法——当你听到英语时，首先想到的是“意象”。
要培养双语人才，一个像母语一样学习另一种语言的人需要：
1.言语环境。
(1)内容是例行公事，和平时在家里的谈话。
(2)每天停留90分钟需要1500小时。三年了。
(3)不知情的投入。
2.有真实语音回路的双语儿童可以用英语图像来表示。
6.从“日间演讲”到“学习演讲”需要多长时间？
连续听palkids、3年，可以达到“日常用语”的水平。
2.要达到“学习演讲”的水平，你需要：阅读。
3.阅读方式：妈妈看绘本-拾音-有声阅读-默读。
当一个孩子可以自己读英语书时，他就达到了学习演讲的水平，这需要10年的时间。
7.为什么我的孩子不愿意听英语？
1.听而不知，不“考”。
2.不要只听我能想到的。
不要听帕尔基德的。
3.总结。
8.全脑班和全脑英语班的区别。
1.闪卡是全脑课堂必不可少的。
2.全脑英语不需要闪存卡。
3.全脑英语不等于全脑课。
全脑类=人才开发，全脑英语=言语习得。
九.帕尔基兹介绍
1.Palkids总共有三年的课程和1500小时的学习时间。
2.Palkids是一个演讲环境，包括通常的对话、单词、歌曲和图画书。
3.教科书包括光盘(u盘)、DVD和绘本。
4.光盘(u盘):每节课10分钟，每天90分钟，反复听一个月。
5.DVD:每月下半月看3-4遍不重要。
6.绘本：虚词词汇化的作用。
10.Palkids1、2、3教材的区别。
1.P1是一场私人的、家庭式的谈话。
2.P3是一个公开的环境对话。
3.P1和P3的区别不在于文字的难度，而在于私人——的环境变化。
Xi。我能读懂的介绍。
1.我可以读两年的课程。
2.声音可以分为原速和倍速，小学以后就能听到倍速的声音。
3.绘本96册，字数不断增加，重复不断减少。
4.每月重复听1次音频，4本绘本，每天30分钟。
十二、适合0-12岁的孩子，整套英语教材有哪些？
1.演讲环境：Palkids。
2.阅读能力：会阅读——我爱阅读——会说话的培训师——小伙伴。
3.目前国内只需要我和Palkids会读书，后三套还没有进入国内的商场。
4.众所周知，数学之后能达到的母语是英语国家孩子8岁时的水平，他们控制着2000-3000的词汇量。
