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？面对突如其来的疫情，教育部近日发布通知称，利用网络平台推迟开学停课继续学习，将给在线教育带来前所未有的利润。各大在线成人英语课的免费投放和推广即将面对面，但特殊操作产生的生成并不是正常状态。当疫情卷土重来，行业将重回正轨。没有人知道在线教育是否会像2019年一样关闭运行。所以家长在选择时也要谨慎，在选择稳定平台的同时，保证孩子良好的学习功能和动力。不过，家长也不用太担心。目前监管越来越严，资本越来越理性，总公司开会，迫使公司深化产品和口碑。线上成人英语赛道呈现强者博弈的局面。
比如我们熟悉的儿童英语一对一机构，包括VIPKID、51Talk、儿童英语带鱼。51Talk是菲律宾的主要教学方式。虽然菲律宾的教学在价格和家长需求之间取得了平衡，但菲律宾的口音和老师的才能确实受到了批评。VIPKID是一种伴侣鱼。
成人英语是出了名的，但是在互动、快乐、有爱的区域，鱼童英语可以说是碾压了VIPKID。与VIPKID相比，鱼童英语堪称新一代在线教育产品颜军。为什么我们可以这样说？让我们从教师、教材、课件的角度切入具体分析。
首先是老师。
1.专注北美外教VS多元化教师。
教师在孩子的英语学习过程中起着至关重要的作用。因此，重视外教很有必要。现在大部分平台主要聚焦北美的外教，同时VIPKID也比较知名，声称纯粹是北美的外教，外教的资本是在美加当地任教的在职教师，口音和教育水平都不差。
跟VIPKID相关的外教单一，陪鱼的孩子英语主要是多元化的。伴鱼有来自英国、美国、澳大利亚、加拿大的外教，100%持有TESOL、TEFL、CELTA等学历证书。必须保证纯正的英语，能够满足不同孩子对美式英语和英式英语的学习。
2、不固定外教VS固定外教。
VIPKID外教不固定。海选期间，他们会为难以抢到的家长组织一些名师。试镜时父母很喜欢他们。只有在实际上课时间，他们才会发现这些好老师只参加试听课，其余时间抢他的课堪比春运高峰的票。有家长回应，每周一中午12点，需要“第二节课”抢老师，就像双十一的抢购活动。如果手一抖，网速可能就不强了，好老师可能就没秒了。频繁更换老师往往导致老师不了解学生，学生不了解老师，对孩子的情况完全不了解。他们只是根据教育需要解释电子讲义。它在课堂上的作用可想而知？因此，家长经常会对缺乏教育和错误纠正不及时等问题做出回应。
关于VIPKID，外教不固定，有鱼的孩子英语固定。外教的反应相对较好，可以帮助孩子避免因为需要不断习惯外教的个性而带来的不便，也能让外教控制孩子的学习情况，做出性的调整，从而帮助孩子很好地学习英语。
3.总结。
所以就所有老师的实力而言，每一方都有自己的侧重点。然而，由于平台上的师生匹配方法不同于教师，学生的理解会有显著差异。VIPKID好老师是否有限，取决于我们的命运。只有上课学习，缺课后辅导，才会发挥大作用。陪鱼儿童英语从VIPKID起步较晚，但有lateco的势头
目前，VIPKID专注于自主开发的教材，这是根据美国课程标准CCSS自行编写的教材，旨在建立英语作为第二语言的基本技能。
皮尔森大系列的BIGfun和Big英语教材引入了儿童英语带鱼。皮尔森的BIG系列教材一定是英语学习的权威教材。BIG系列教材是培生集团汇聚全球优质教育资本和领先技能的旗舰项目，专为非英语母语国家3-12岁学习者设计。在这两套教材中，数学概念、阅读、预备写作和自然常识融为一体，与言语常识齐头并进。它不仅帮助孩子发展出出众的语感，还能帮助孩子打开多彩世界的窗户，激发他们的欲望和领导力，真正完成言语和本质的同步进步。
2.专注于学习言语本身，扩大英语认知的规模和用途。
自主开发的VIPKID专业教材是世界性的，因为它们参考了美国新课程标准CCSS和欧洲通用语言，但这种做法是建立在错误和正常的条件下的。VIPKID考虑了我国孩子的考试需求，标志着我国的新课程标准。更倾向于提升孩子的英语语言技能，注重语法练习和单词量的提升，在内容呈现上与传统照常比较。
图：VIPKID的教材主要集中在学习演讲本身。
鱼童英语推出的Big系列教材除了学习单词、句型、语法等英语技能外，还包括自然科学、社会科学、艺术、前历史、地理等多门学科。大英语遵循语法规则之前的语言表征原则。让学生从听、读文章中发现总结言语表象的规律，通过实践加强理解。孩子在学习英语常识时，要在20多个场景中恰当地运用中心内容，将简短的言语常识内化为能够深入理解和熟练运用的言语技能。
图：伴鱼多学科拓宽教材内容。
3.总结。
虽然VIPKID的主要教材是全球化的、扎根的，但并没有脱离传统的应试思维。至于很多语法解释和词汇，孩子是否能吸收，其功能如何，还缺体系；《伴鱼》选用的大系列教材已经经过威望体系的科学证明，学科拓宽更加完整丰富，CLIL(学科英语)的教育理念体现得非常好。
第三，课件。
1.简单直白的英语课件与专业儿童插画师制作的课件。
VIPKID的课件简单直白，以文字和图像为主，每一个都细分得很详细，可以帮助孩子快速捕捉信息。如下图所示，根据直白的课件，孩子一眼就能知道蹄子和马的含义。但是在简短的课件中有这样一个问题：场景少，所以老师发扬光大的空间小，孩子感知的内容场景很弱，语音的输入输出很少。毕竟孩子只能学一个单词一个句子，却不能在一个完美的场景中灵活运用所学。
图：VIPKID简明英语课件。
与VIPKID不同，伴鱼使用专业儿童插画师制作课件。插画师会根据不同年龄段孩子的审美，做出相应的精心制作，在视觉功能上吸引孩子的注意力，让孩子持续关注呈现的内容。而且形象与孩子应该学习的政策词汇高度共享，进而提升孩子的学习动力，保证学习功能。最重要的是，陪伴鱼的课堂活动，让内容在精心制作的图像基础上到达场景呈现，真正为孩子提供了一个沉浸式的英语学习理解和学习环境，让孩子在日常生活中遇到类似场景时，能够立即回忆起所学内容，达到真正的学习使用感。这种沉浸式学习理解也是很多英语教育大师特别强调的。
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鱼童英语课件改编自皮尔森的原版教材。孩子们将在单元课程中学习单词、句型、语法、故事、自然拼写、歌曲和价值观，并将所学的表达方式融入到各种学科的拓宽阅读和理解中。
图：伴鱼原版教材改编课件。
在建立语言技能的过程中，除了单词和句型的场景呈现，页面上的问题1、问题2和Produce链接可以引导孩子联系自己的练习进行更多的语音输出。此外，在课件细节上用鱼打磨孩子的英语也很出彩。比如图左上角的关键词“李森，读，说”，可以帮助老师更高效地了解教育政策，知道如何在当时的页面上引导孩子学习，很好地习惯线上教育节奏。
3.标准化训练VS多变特征互动人格。
VIPKID为教师选择标准化培训，以增强课程的专业性。所以，VIPKID老师的教学性格是相似的，大部分都是生动、互动的老师。除了课件之外，教师的鼓励和互动方式一般都和卡片教具、手势，或许还有肢体语言联系在一起。这说明VIPKID的标准化培训是优秀的，但疑问在于过度标准化会让老师无法对孩子进行特色教育，缺乏幸福感和爱心，单纯依靠互动性强的老师引导课堂空气，孩子根本坐不住。
图：VIPKID标准化培训课件。
带鱼的成人英语从弟弟生动活泼的特点出发，在互动课堂中设置了近20种互动模板，充分让孩子的思维和言语动起来，在“动”的过程中完成相应的教育方针，让弟弟在搞笑的游戏互动中最大限度地真正掌控英语常识和技能。
图：陪伴鱼特色互动个性课件。
4.总结。
VIPKID课件的整体个性与教师和教材有关，内容主要以文字、对话和图像为主，对教师的依赖很大。假设你能遇到好老师把课堂空气搅拌得很完美，你会更好地理解整个班级。假设你遇到的老师不是很互动，受课件限制，这个课可以很酷。鱼童英语课件可以从视觉、互动和一些小细节的润色等方面来看，可以很好地赋能老师。每个老师都可以在课件的基础上完成与孩子的强互动，所有讲课的满意度更有保障，老师也能很好的发扬光大。
四.用户反应。
要更完整、立体地了解这两个机构，在对比教师、教材、课件之后，还可以参考以下用户的真实反应。陪鱼用户往往反应广泛，课堂上互动愉快，玩得很开心，学习效率更高，孩子进步很快。
图：伴鱼的英语用户反应学习效率更高。
VIPKID用户普遍反应，老师不是固定的，好老师也没有。有时候课程太过严苛，老师们做完课件几乎没有任何反应。
图：VIPKID用户反应外教不固定。
总的来说，从VIPKID和针对有鱼孩子的英语的对比来看，可以说各有千秋。就是选择目前广告名气比较大的VIPKID，对于口碑非常好的有鱼的孩子来说还是英语。我们可以根据自己的情况和需要做出自己的选择。
