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？2012年3月16日，第七届“泡泡杯”全国成人英语风采大赛新闻发布会在新东方总部大楼举行。新东方教育科技集团董事长兼首席执行官于在发布会上致辞。于老师解释了两会上提出的“中国政府大大降低了英语学习和英语考试在学生成长中的重要性”的观点，并指出从一开始就和东方一样，让学生快乐学习一直是教育最重要的使命。对于这场比赛，他指出“泡泡大赛”的意义在于：“一是在教育方式上，可以促进孩子的快乐教育；第二，从师傅教育方面来说，一直都说，确实有可能找到一些普通老人的孩子进入这个圈子，即使有些已经弥补了我们的教育。”.
以下是演讲内容：
英语重要性的降低，是一个从国家角度重视教育均衡的问题。
谢谢兄弟们。首先谢谢大家，我和龚亚夫老师刚从两会下来，还有一些媒体兄弟刚从两会下来。假设两会下来的兄弟都知道我两会上的一些话，这期间最重要的一句话就是中国政府大大降低了英语学习和英语考试在学生成长中的重要性。
我提出了这个想法。第一个想法基于两个方面。有人说新东方做英语培训。这句话对新东方有敌意吗？是剧还是假的？还有两种不同的身份在说话吗？站在新东方董事长的心情，我想说英语，努力学习，站在CPPCC会员的心情，站在全国公民的角度思考，英语不是那么重要。我不认为这两个实际上是敌对的。大约可以达到完美的普遍情况。
之所以说英语的重要性大大降低，是因为我首先要从两个方面去思考。首先是要从城乡之间的距离来思考。比如现在城市的孩子学习外语，从成人园开始就初步在实践。城市教师的英语教育水平非常高。在发音方面，城市老师说的英语可以听懂，而农村的一些老师听不懂发音。城里的孩子学英语的机会太多了，而村里的孩子学英语的机会却很少。一般他们小学三年级学英语，有的上小学六年级。村里的孩子考上了北京大学，他们很难跟上英语学习。我在村里和北大的孩子交流的时候，他们不敢用英语和我说话，因为他们觉得自己并不骄傲。我深受感动，因为我在北京大学英语系学习？公馆浣衣米在哪里？它掉下来了？
村里和城里孩子最大的差距是，大约65%到70%的城里孩子能上大学。我从江苏做了很多调查。
去甘肃的时候去徐州打听，徐州市教育局相关负责人说，全村孩子能上大学的只有25%，大部分都读三本。我问他们为什么，其中一个重要原因就是外语水平的区间。也就是说，农村孩子学外语的机会太少，英语考试150分的总分比城市孩子低20到30分左右。这个分数足以把学生从一本书拉到两本书，甚至两本书拉到三本书，三本书直接低于高考的分数。农村的孩子因为英语考试考不上大学尤其不公平。我和村里的老师聊过，他们说孩子学习语文和数学的自学能力很强，在数学和语文教育方面，老师和城里的老师相差不远。但是外语教育的间隔比较大，学生自学外语几乎是不可能的。
这个数据给了我很大的震撼，因为我
第二个问题是，我国强调英语的重要性有点荒谬。我有学古汉语，甚至甲骨文的兄弟，职称的确定还要考英语。我说这是什么规矩？中国人在做作业的时候多关注一件事的重要性是有好处的。至于从事科学研究的人，尤其是与世界接轨的人，强调英语的重要性怎么强调都不为过。然而，对于一个学习古汉语的人来说，他必须是地道的，最终参加英语考试。我认为这很荒谬。比如在中国的研讨班考试和博士考试中心，学中文专业的人都要考英语。我觉得这也很荒谬，让人把所有的瞬间都打散了，导致国内某个领域稍微好一点的人才很少。为什么会这样？正是因为胁迫，时间才均匀地分布在每个场的中心。
当然，我们必须对这个问题提出解决方案。作为CPPCC的一员，我建议解决这个问题的办法之一是乡村教师的工资应该比城市教师高30%。在这种情况下，优质教师的资本会向村里倾斜，老师好了，学生自然会更好。这是一种处置方法。
和今天的话题有什么联系？刚才从国家的角度来说，国家有必要重视一下。首先，政府和国家应该关注的领域是教育公平问题和教育均衡问题。我提出英语不那么重要的问题，做法是从国家角度重视教育均衡。第二，重视教育的方法值得商榷。无论是国力还是民间力量，都要重视。什么样的教育方法最有用，什么样的教育方法能让所有的学生都开放。现在，我们的孩子死记硬背非常轻。背完了就要考试，然后就输了。所以，学生一路背诵到高中，高中一结束，就忘记了所有的公式，所有的数据，所有的文章，因为他就是想考完。古人背诵东西是为了修身养性，为了拥有一辈子的竞争力，如今中国的学生都在努力进入大学进行一段时间的竞争力，这让数百万的大学生呼风唤雨。因此，从这个角度来看，中国的教育方法是值得怀疑的。
我一直有一个理念，学生的好成绩与培养学生的本质和终身竞争力之间没有敌意。就像我在新东方开会的时候，对新东方的管理者有偏见。你的收入不错，利润也不错，对宣传新东方的正确价值观不会有敌意。实践中也是如此。前两天看了一本万言书，是Xi安的一个语文老师写的。这位语文老师特别注重基础教育。为什么呢？在课堂上，他总是需要全班同学都去阅读课外书，不仅告诉他们舒适的思维和独立的品质，还告诉他们如何培养自己的终身竞争力。这位老师教的学生语文成绩一直是Xi安最高的，全班成绩都很高。他培养出来的学生，对生活很有竞争力，有氛围，思维开阔，有独立思考能力。
因为应付考试的需要，学生无法竞争人生，老师也无法在教育中完成正确的方法。这是很多“没有进步”的老师的借口，也许是教育能力很弱的老师。中国的高考制度是无法改变的，而改变确实会带来更大的社会质疑，所以我们必须在这个计划内找到一个共同改变的方法，那就是教师也在改变，这是由教师逐渐推动的，然后教育制度也在逐渐改变。我认为这是中国教育的解决方案。
让学生快乐学习是新东方教育最重要的使命。
在新东方，虽然我们一方面促进学生的成绩和考试，但这是学生未来必须通过的一个层次。我们不谈其合理性，只谈其必要性。另一方面，新东方也在推动教育方式的变革。在过去的20年里，新东方是中国第一家推荐快乐教育的机构。我需要的不仅仅是泡泡孩子的教育，还有新东方的大学教育。让学生把学习当成一种乐趣是我们的教育宗旨。所以，新东方嘴里喊着要把讲台当成舞台，让学习快乐起来。当一个孩子愿意发自内心地学习时，学习对他来说并不是一项苦差。如今，寻求常识对我们的孩子来说仍然是一项艰巨的任务。如何改变是我们教育和老师需要思考的课题。这也是新东方一直尽力做好的功课。
无论是泡泡孩子的教育，还是我们的口号，快乐教育都是培养一个学生最重要的使命。泡泡孩子的教育还没有触及考试，所以快乐教育非常有利于进一步实施。第二，让不同性质、不同天赋的孩子给他一个不同的展示舞台。这个班所有孩子的成绩相差不远，老师们也不是在他们面前过分强调最好的学生，而是要求前几个好学生和最后几个理论学生一起提升。这是一个特别重要的教育理念。新东方有两个作业要做。首先，班里的学生必须平等相待。无论结果是好是坏，是细心还是狡猾，都能被老师看重，是有价值的。第二，一个向不同孩子展示自己才能的舞台。为每个学生量身定做孩子上课学习时可以引以为傲的东西。需求新东方老师对学生的要求可以鼓励孩子培养自己的自主性，这样孩子才会有学习的动力。然后是泡泡童装大赛，排名对它来说并不重要。虽然这个排名很有必要，但比赛为孩子们提供了一个不断交流的平台。我觉得这种交流对我们国家的孩子来说太重要了，尤其是现在的独生子女和孙子女。因为独生子女的孙子只能和自己的父母交流。
目前不仅是泡泡孩子教育的持续交流平台，新东方的其他交流活动，比如新东方提供的众多夏令营，都是为了在不同场合为学生提供交流活动而进行的。
教育方式的转变已经成为中国教育要讨论的重要内容。如何提供快乐的教育，如何让每个孩子在一个系统中感到骄傲，无论他在哪里，如何给孩子一个玩耍的舞台，让孩子能够更充分地交流，成为一个思想开放的人才，而不是一个思想封闭的人才。英语竞赛恰恰提供了一个特别好的交流环境。首先，它避开了孩子知道的中国环境。其次，孩子想用另一种语言表达自己的骄傲和天赋，这促进了一些孩子的成长。
“泡泡大赛”可以促进孩子的快乐教育。
泡泡大赛，可能不完美，但大赛中坚持的两个理念能契合我的方向，所以我保证会一直走下去。第一，在教育方法上，可以促进孩子的快乐教育。第二，从教育大师那里，一直说，确实有可能找到一些普通老人的孩子进入这个圈子，即使有些已经弥补了我们的教育。作业是用平和的心态完成的。泡泡孩子不是我们国家真正的教育理念和新东方教育理念的产物，但他们至少能给社会带来一点东西，而不是太消极的东西。谢谢我们。
