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？我们应该注意学习的方法。很多学生觉得自己学不好英语，怪自己的回忆能力，怪自己没有学英语的天赋，怪教育部把英语作为高考的初级类别.事实上，你不妨测试一下以下三种关于学习英语的观点。
去年高考成绩出来后，有个学生打电话给我，说他的英语成绩一年进步了30多分。一直以来，他的高中英语总是徘徊在及格线，但他最终还是在高考中拿到了130多分，顺利进入了省内一所自鸣得意的211大学。
事实上，英语一直是高中生获得高分的一个非常简短的类别。像这位同学的比喻，完全可以照搬。
01学习英语首先要注意的就是超一流的单词。
高中的时候，很多学生都有学英语的冲动，知道自己背了单词，但是为什么读不懂，为什么做不出标题？
这有两个原因。一个是你背的单词，不是一些在真实考试日子里经常出现的英语单词。英语单词总共有几万个，但以英语为母语的人常用的英语单词却有几千个。学习英语，一定要优先记忆英语词汇中比较常见的所有高频词。
第二，考试中的英语小测验实际上会呈现很多你在讲义中没有学到的单词。这些词也是高频词，要求学生时刻背诵。学生背了很多单词，忘了也忘了背，但最后发现还是写不出英语阅读材料和作文。其实是因为……这个词有疑问。
02读书，从读书到堆积这些课外词汇。
事实上，英语单词从来都不是用心学的，而是用心学的。
就像我们中国人一样，为什么专家总是要求学生多读书？因为仅凭讲义上的字数，我们的学生是学不好语文的。
事实上，学习英语，包括啃下许多人记不住的英语单词，是用英语做更多阅读的硬核方法。遇到生词时，不要急着查字典。先写下来，试着通过上下文弄清楚它的大意，然后查一下意思，有空隙再背一遍。
如果你想要这样一个词，如果你遇到它的频率更高，你应该注意它，并迅速记住它。这是为了聚集和练习你的才能。
不要一字不背，一字不拼，太苦了。
许多人发现学英语很难。首先，他们不能记住单词的拼写。其实很多学英语的学生都不会背拼写——，尤其是考雅思托福的学生，一两个月就背了几万个单词，甚至还会背拼写。事实上，他们记不住。
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就像“貔貅”这个词，大部分人其实写不出来，但能认出来。在英语中，很多时候，我们应该控制单词的姿势，而不是拼写。
只写单词和背诵拼写，而听单词要控制发音；其实英语单词和汉语是一样的，要根据道听途说来读写，把不同类型的单词分开来控制。否则会耗费时间，增加学习难度，达不到学习功能，会让人感到厌烦。
