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？有家长问：“孩子最初学英语到几岁？”关于这样的问题，我们先来总结一下要点。我认为这个问题的关键是初步的。而最被忽视的就是学习。
这只是初步的，永远不会太晚。然后我们说的重点是：我在等我孩子的英语水平。
例如，当我刚刚超过2岁时，我最初在寻找一个英语班。我的孩子只会发几个音，但是说话晚的成人几乎不会说话。这个时候我爸妈正在全世界找培训机构，带着我的成人去试听，一定要比较好的和不好的，尽快报名，尽快开学。觉得成人早就能说好了。可能有些家长根本不介意学外语，顺从自己的美，直到开学。当时公立小学三年级的小学英语课已经快9岁了。与初步接触英语的2岁成人相比，这7年有什么不同？
其实这取决于父母的期望。以上2岁着急的家长期望孩子用英语作为母语。只有9岁的父母真的能感觉到中国人不会用外语，所以不用担心。对于在课外班辅导英语的9岁孩子来说，家长真的只在乎成绩，这是可以理解的。但最终，孩子不会感到幸福和被爱。
接受一个词是一个过程，需要不断的积累。假设真心期望孩子能熟练运用两种语言作为母语，尽早接触是正确的选择。新生婴儿虽然不会说话，但对新事物有很高的生理耐受力。和我哥哥一样，中国人和西班牙人在日本结婚。婚后，他们住在日本，生了两个孩子。从小就充斥着日语、西班牙语和汉语，而父母经常去英语国家，英语自然不能少用。从这个诞生开始，就有了四种语言，孩子们一起安静轻松地驾驭着四种语言。当然，普通家庭做不到这一点。但是学习这个类比，有了语言环境，可以说的字数是毫无疑问的。从小满足语音输入，孩子聚集到一定程度才能有语音输出。比如听英文歌，看英文动画片，看英文绘本等。但切忌，随便扔东西给孩子。如果家长不参与，效果不会显著。
这些天，互联网受到了全面的冲击。李的妻子李显然会说中文。然而，当她出现在各种节目中时，她对英语变得疯狂，并故意不说中文。从培养孩子说话环境的角度，我完全支持她的做法。他们住在北京，日常语言必须是中文。假设家里没有人坚持说英语，孩子很快就会失去这一点。
言语可以。
每次英语老师的孩子来学英语，我都在想为什么英语老师不在家和孩子交流。那样的话，就不用花额定的钱去找外国人练英语了。我真诚地宣称，不管我是不是老师，每天用英语和孩子交谈，真的可以省下巨额的外语学费。
谈一个小学刚接触英语的成人，永远都不晚。条件是，从最初接触英语开始，每天在家里和学校，都能有令人满意的英语输入量。同上，听歌，看故事书，看动画片。最重要的是父母应该用英语和孩子交谈。简单来说，英语环境是人为创造的。
想象一下，一个被留在国外抚养的3岁孩子和一个第一次在国外生活的10岁孩子，假设周围没有中文环境，他们将来都会把当地语言作为母语。现在我们假设，如果我们想把英语用好，我们不需要辍学，但我们需要把英语变成一种日常习惯，花时间和孩子在一起的人也应该习惯性地抽出英语时间来交流。所以，睡前说说绘本，坚持一下！
快乐又喜欢外语的小火伴
