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？周日下午，海口市学校三年级的校长收到了发来的微信：“黄老师，你能给我设置一些在线配音作业吗？”
这是第一次，我收到了学生要求增加作业的请求。黄老师心照不宣。
家庭复习老师分发“糖衣炮弹”。
再过几个月，孩子们就要上中考的战场了。如何利用最后几个月的复习时间，提前学习更多的力量，控制更多的常识，是黄老师和孩子们的迫切需要。
但让黄老师担心的是，一些学生失去了对英语的快乐和热爱，基础薄弱，导致复习力低下。”缺乏斗志使这场战斗难以取胜。”
在冲刺阶段，黄老师试图给孩子们一些“糖衣炮弹”。
和全国各地的老师一样，在线教育成了“停课继续学”的唯一抓手。这时，黄老师用了几个中学的app来使用和练习英语，用了直播课系统来进行线上教学。
前几天，伊通中学在网上推出了一个“趣味配音”，立即引起了黄老师的注意。“有趣的配音不是一种新奇的玩法，但对我的孩子来说却是一种全新的理解。根据经验，我相信这种方法可以让他们的眼睛发光。”
在公开场合，黄老师得到了几个学生的好评。学生李树辉甚至发了微信：“黄老师，你能给我设置一些网上配音的作业吗？”这让黄先生有点吃惊。
李树辉的学习成绩中等偏上，但她的发音和和声听力并不安全。“虽然英语谣言通常都是有app跟随的，但谣言并不能显著推进，幸福和爱情也不是很密集。”黄老师说。
(李树辉正在配音)
但这一次，李树辉在学习中找到了快乐。“我特别喜欢看英文电影。现在不仅可以欣赏里面的动画和电影片段，还可以配音。太好玩了！”
李树辉对第一次测试的配音非常感兴趣。然而，配音后回放时，李树辉再也听不进去了，她的语音语调与原片相差甚远。“自己回放的时候感觉不太好，配音出来之后感觉这么经典的电影就毁了。”
在黄老师的激励下，收起了挫败感，努力克服它。首先我一遍又一遍地模仿电影主人公的纯正英语发音，以此来纠正自己的错误发音，然后熟练地背诵这些台词，将自己完全融入到电影和人物的情感中。
短短三分多钟的配音，用了一整天才完成。“感觉比拍大电影还累。但是，看了自己的作品，感觉发音和语感都有了很大的进步，很有用！”李树辉大呼过瘾。
“我终于找到了一种能量动力，所以不能短暂停顿！”黄老师介绍，她可以在第一时间收到孩子们的作品并进行评论和回应，但更多的是给予鼓励，保证他们的每一次进步。
(黄老师点评儿童配音作品)
“因为我爱，我爱它！”这种学习方式为家里的孩子寒假开辟了一个丰富多彩、绚丽多彩的世界。“我收获的不仅仅是英语常识。我觉得自己找到了一份从零开始学习英语的快乐爱情。”李树辉说。
除了经典片段，还有一种新型冠状病毒，这是常识配音。配音后，李树辉对病毒的发生、传播途径和避免方法了如指掌，并把干货的事告诉了父母和兄弟，和他们一起，她做好了抵抗病毒的准备。
李树辉的父母评论说，这是她“在非常时期的非凡成长”。
黄老师说，其实很多学生都面临着和一样的问题，他们乐学爱短。“但这几天，他们坚持这种学习，势头上来了。我对他们很坚决！”
需要“营养套餐”打牢基础。
有趣的配音激发了士气，锻炼了孩子的表达能力。但是，面对中考的冲刺，加强词汇、阅读、写作的复习，才能取得胜利。
，提升归纳能力。
为此，黄老师推出了一个分布很广的“营养套餐”，即当孩子们满怀热情地完成一个配音工作后，就顺势强化词汇“纸上听写”。在这个环节中，app系统代替老师读单词，孩子在准备好的试卷前默写。结束后，摄像头直接通过手机上传，系统主动识别打分，让黄灿先生在另一端收到陈述。
(学生吴正在纸上听和写)
测试学生词汇控制的听力和写作通常在课堂上结束。但现在师生不能见面，app解决了一个难题。“假设有趣的配音是在线学习，纸质听力和听写帮助我完成在线教育和在线监控。”黄老师说。
这几天，黄老师精心挑选了以往中考的高频词汇和重点句型，让孩子们通过听和写在纸上，练习写试卷来完成。“从布置作业到积极批改，不仅减轻了我们老师的负担，也让无法帮助孩子的家长更加省心。”
和黄同组的也有一个无忧的寒假，也是组里最早拥抱在线教育的老师之一。疫情的时候，她会每天给孩子安装有趣的配音，培养孩子的语感，还会继续突破线上错题本、线上试卷等专项。“一键安装，一键修正，并及时评论和回复，好事给我一个底。”王冰说。
再过几个月，黄老师带领的两个班的学生将参加中考。无论是线上趣味配音练习英语口语和听力，还是线上性复习，这种疫情时减负增效的线上学习方式，都能有效减轻升学带来的压力和焦虑。
“中考就在眼前，正赶上疫情。在这种双重压力下，我的孩子仍然可以通过网络教育获得学习的快乐和热爱，获得奋斗的燃料。我相信他们会以中考为荣！”黄老师说。(图片由有趣配音提供)
