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？为了帮助更多的考生，希望和大家分享一下我自己备考和复习英语的经验。希望这些经历能对弟弟妹妹们有所启发和帮助，在高考的舞台上取得更满意的成绩。
英语对于考生来说是一个非常麻烦的类别。与中国大多数地区相比，教育资本适当且短缺。学校很少聘请外教。学生学习英语却没有太多机会在日常生活中使用，这让他们“学得快，忘得快”。甚至很多学校的英语老师都不合格，只知道死记硬背。即使他们通常尽最大努力学习英语，他们的英语水平仍然很难提高。在高校，我也发现学生的英语水平比其他省市的学生差。据悉，英语听力即将被纳入山西高考英语范畴，这对学生来说将是一个很大的挑战。
然而，很难迎接挑战。英语是高考三大科目之一，占了150分的高分。如果你能在高考前敏感地提升自己的英语成绩，把英语变成自己的优势类别，就能在高三复习的最后阶段省下不少力气，在总分上也会占很大便宜。
英语是一门语言，学英语就像牙牙学语时学中文一样，需要在无情的环境中反复练习才能前进。在我们的生活中没有需要使用英语的场合，我们需要这样的场合来帮助我们练习，所以我们必须自己创造这样的情况。
再小一点的时候，比如小学或者初中的时候，我和很多同学专门买了复读机(我们小的时候，mp3和手机还没有普及~)。每天回到家都会放英语磁带听，甚至不管现在要不要认真听，都只是放出声音，那些语音语调都会在我们的回忆中留下一些东西。如今，听英语的方法更加多样化。
我可以推荐一款手机APP: Himalaya，这是一款听力软件，有很多有声书、有声书、广播剧等等，其中外语是一大块。没事的时候多听，对英语语感和听力有很大帮助。也可以直接下载一些英文演讲片段，结合中文字幕多听。每个人的听力网站上都有很多英语学习的听力片段，包括各种语速、美式英语、英语，可以找到一些好的听力材料。
其实大家都知道，在这样一个互联网为王的时代，我们到处都可以找到可供我们学习的材料，不仅仅是英语，在网络上，我们也可以找到很多各科的复习资料。这种巨大的选择空间有时会让人不以为然。我在高中的时候，经常犯这样的错误。当我看到一些对我的学习有帮助的东西时，我想把它写下来，也许下载下来。然而，在未来，我甚至会忘记我早年写下的材料。那些收集材料的时刻在实践中被浪费了。而且网上资料混杂，很多不能直接使用。因此，学生可以在网上适当收集材料，但不要在上面花太多时间。
假设有些同学喜欢美剧或者美片，不要浪费这个天赐良机。在学习英语的时候，一个很麻烦的问题就是像西方人那样缩短思考问题的方式，这会在阅读理解和完形填空的时候造成很大的问题。我们经常阅读和理解整篇文章，但它仍然是一个问题或错误。原因是我们不了解西方的价值观和思维方式。所以多看美剧是很有优势的，可以边看美剧边训练耳朵。但是对于即将高考的学生来说，看美剧显然是不切实际的。更多的人在看美剧的时候关注剧情。不过，不用担心，高三学生可以阅读介绍美国文明的书籍，帮助他们。
接下来说说各种问题~
首先，这是一个单一的选择。只需要15分，却是高考复习全部材料的一半。这里的常识是语法、单词、交际语言和常用短语。也就是学习英语的全部内容，所以不用看，只需要15分，甚至150分。基础好的学生单项选择不会失分，基础差的学生要单项选择。唯一的办法就是打牢基础。总之就是刷题。在一轮复习中，每个考点的题目都会做得比较多。比如5年高考3年模仿之类的书，会利用很多习题。在选择这类助教时，推荐会说明很多详细的内容。5.3.它在同类中相当不错。
其实多做一点，你会发现高考单项选择中询问的常识点只是几个点，但这些点会随着每年的变化而迅速变化。所以，在从第二轮初试复习到第三轮复习的过程中，近几年各省高考真题一定要多做，因为你会发现，明明遇到题目，还是会出错。当时一个问题我经常会犯三次错误，但每次错误后再读一遍，就会加深对相应常识点的理解。
接下来是完形填空，提倡从高三一开始每天都要做。事实上，一个完形填空有20个空格，可以仔细做20分钟，间隔2-3分钟就可以完成。也许晚上自习前会做一次完形填空，然后每个周末，完形填空都会作为一篇文章从头读一遍。想一想每一个空格都要填一个字的原因，千万不要想为什么每一个空格都不能填另一个字，因为其实根\。只是我们习惯用英语说这个，就像我们习惯说“我们”而不是“我是二”。如果你认为你必须努力解决两者之间的差异，不要责怪自己没有学好英语。
阅读理解，基础差的同学会遇到看不懂文章的问题，所以多阅读理解文章，多练习。
其实很多在阅读理解中呈现出来的生词，在阅读理解中会反复呈现，所以写下来也不怕。因此，在阅读理解的过程中，不要怕麻烦，抽出生词，找出意思，写下来，每天坚持一篇文章。一次阅读理解假设生词量适中，大概需要5到10分钟，休息一次就可以结束。每天一篇不难坚持。
好学生在阅读理解的时候往往会失分。问题是我理解文章很清楚，但是做题的时候总是出错。我在高中的时候，经常遇到这样的问题。很大程度上，这是因为我在做标题的时候用了自己片面的假设去选择，我们的思考中融入了很多平凡的经历。当我在做标题的时候，我会不自觉地把这些“常识”混合到我对文章的理解中。但是阅读理解注重从文中的词语中寻找依据，所以处理这种方式就是在做题的同时认真寻找原文中对应的句子，仔细揣摩它们之间的逻辑联系。
实践中，7-5型题目也是一种阅读理解，但它有自己的答题方法，要求学生在理解中阅读理解文章，理解文章的规划。在类型7-5中，选择是基于句子意义和段落意义的联系，计划的定位，明显是总结性的陈述必须放在开头或结尾。此外，找到关键词也是一个很好的方法。在总-次总规划中，几个路段可以并排联系。在这种情况下，每个部分都会有一个关键词。找到这个关键词对应句子的关键词，一般毫无疑问就会呈现出来。
然后就是很多学生最麻烦的写作。写作中有几点需要特别注意：
第一，字迹工整，这里不赘述。
第二，比用长句要长，长句一定要用对。如果你想用长句，你控制不了他们的语法知识。最好不要在正确使用的基础上，把它们用得精彩。用一个重点句型来规划，比如，重点句型、倒装句等。会显得“迫不得已”。但是，禁止在整篇文章中使用长句。一句话必须写在两行以内，不可能跨越20。
第三，一定要分段，分段，分段，重要的作业一定要说三遍。假设你的文章有100多字，从头到尾只需要一段，这篇文章肯定得不到高分。阅卷老师唯一喜爱的短文是对总分的整体规划，分为三段：第一段是总领，用一句老长句，第二段是把需求中的所有内容逐点写出，可能会很好的发扬光大。发扬得好的内容一定要有点，即使感觉有点不合适，也要写出来，所以看起来不是纯粹的翻译写作需求。
英语学习是一个需要长期坚持的过程。学好英语很简单。每天学习一些成绩自然会有进步，英语成绩的稳定性也是极好的，不像数学、物理、化学那样很不坚决。如上所述，我真诚地希望能帮助我的弟弟妹妹们。最后，我期待你在自己的高考舞台上跳得精彩。
推荐教材：《张狂600提分笔记》。
