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？今天，北京新东方学校推出了名为——多纳学科英语的线下英语培训项目。据了解，北京新东方多纳的学科英语采用仿照现实生活场景的“全景沉浸式”教育方式，采用美国原版教材和全外教授课，采用小班化教育，每班10-15人，注重言语应用能力和批判性思维的培养。
北京新东方多纳学科英语负责人表示，多纳校区教室的安装是从班牌、课程表、学习园地等方面用英语呈现的。在课堂之外，国外教堂创造各种主题环境，模仿超市、餐厅、交通等真实场景，搭配实物、卡片、挂图、投影仪等多媒体方式。通过游戏、故事、场景、对话和交流，希望能引起孩子的好奇心和探索欲望，引导他们调查场景，希望组织单词，激活孩子的意识，让他们在不经意间用英语使用事物。
外教聘任方面，多纳学科英语所有外教都有教师天赋，北京新东方的多纳在两年教学经验后透露，外教初试通过率为10%，那么是否留下？
不到5%的外教可以。外教成为北京新东方多纳的正式教师后，还将进行5级教师培训和360度岗位评价。
教育方面，新东方引入美国独创的k12课程体系CCSS，以美国成人园、小学同质同步的学科知识和未来领导力培养为教学内容。3-5岁的学生注重看图、阅读、写生的英语基础，5-7岁的学生注重培养交际能力，促进孩子用英语讲故事的能力，而7-9岁的孩子则需要扎根的英汉翻译能力来完成自力更生的交际。
在教材方面，北京新东方多纳学科英语根据孩子的智能学习类型，使用麦格劳-希尔开发的教材，将数学、自然科学、社会科学等常识进行融合。北京新东方多纳期望孩子们通过完善的课程体系学习，控制口头思维，顺利实现各学科常识。在北京新东方多纳校区，配备了成千上万种多媒体应用，与真实的课堂场景互动。
北京新东方多纳学科英语的创立源于新东方在线项目——酷学多纳。在过去的五年里，新东方酷学多纳APP拥有超过2000万用户。
北京新东方副总裁李良表示，之所以选择多娜的学科英语独立运营，是因为目前的购物环境和家长的需求发生了变化。过去客户和用户是分开的，现在倾向于在一起。家长在选择时越来越重视孩子的自主性，共同关注孩子的学习功能。李良说，
李良在发布会上表示，未来新东方酷学多纳和北京新东方多纳将在品牌、内容等方面相互联系。目前，新东方酷学多纳在儿童和青少年中拥有广泛的用户基础。苦学多纳这五年积累了大量的网络内容，碎片化。将这些在线内容与多纳的学科英语内容联系起来，可以在课后零碎的时刻起到安静教育的作用。(多智网车金文)
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