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？关于孩子英语学习的问题，对每一位家长都很重要！不同年龄的孩子如何学习英语？
如何开导0 ~ 2岁成人的言语？
关键是感受不同的声音、音位和种族。一方面，它开阔了眼界；另一方面，它训练了孩子的听力活动。你可以带孩子去一个有外国小哥哥的地方，让孩子觉得这个小哥哥有黑头发，这个小哥哥有金发蓝眼睛。他在那个位置叫妈妈，我在这个位置叫妈妈，让他知道不同的人说话方式不同。
对孩子来说，通过眼睛、耳朵和嘴巴来适应环境是很重要的。让他感受不同的种族、文字、食物等。这样孩子将来会有更强的习惯。
3 ~ 4岁成人学英语的重点？
强调唤起快乐和爱，通过有益的互动培养语感。
首先，唤起快乐和爱很重要。有一次在路上看到一位妈妈问她的孩子：“这个用英语怎么说，那个用英语怎么说？”我一路问，孩子们都很矛盾。事实上，这位母亲从小就让她的孩子做英汉翻译。
这个概念很可怕。假设我们总是问：这本书叫什么名字，这个表叫什么名字，不断重复。在实践中，我们故意让孩子们设置这样一个信号，那就是书就是书，电脑就是电脑。从小到大，他的脑海里一直充斥着英语、汉语、英语和汉语，而不是直接建立英语思维，这也损害了孩子的快乐和爱。
此外，还有语感的培养，比如语调和语速。3、4岁的时候，可以稍微刻意一点。比如我们都知道应该看英文动画片，听英文儿歌，很多人已经初步做到了。选择漫画和书籍也是有讲究的，一定要有节奏，最好能简短一些，比如，漫画中的句子都是短句，多为动作。比如巴布工程师，重点是需要重复。最初，父母和孩子一起模仿动画片里的对话，孩子们会和你一起读几遍。如果你停下来，孩子们也可以说出来。强调重复和跟进是非常重要的。建议使用专业软件学习。比如会飞英语学习软件，就可以轻松学会完成重复、跟读、角色扮演、配音、听写等学习功能。
5 ~ 6岁的成人如何学习英语？
在这一时期，需要培养自然的拼写能力，使音形意之间产生短暂的联系，建立早期的阅读快感和热爱。
在成人园，还是要坚持通过看前期的动画来学习英语，可以培养一些天生的拼写天赋。这听起来可能有点“学院派”，但如果父母知道拼音，大概就能理解其中的意思。英语就像我们的汉语拼音，大部分单词都能拼出来。因此，在这个时候，我们可以帮助孩子练习拼写技巧，完成简单的可以读、听、写的单词。
我不提倡让3 ~ 4岁的孩子拼。这时候他只需要简单地进行音义联系，5 ~ 6岁的孩子初步知道了如何类比写作。此外，它是阅读快乐和爱的建立。假设只是在早期被唤起，那么就要初步让孩子建立一种阅读的快感和热爱，也要让他知道自己要自己读一些英语书。
6岁以后的孩子学习英语应该注意什么？
温柔对待孩子的英语语法烦恼期和学习曲线上升期。
一个6岁的婴儿通常会说一些英语，但是当他说英语时，由于环境的困难，他必然会出现一段时间的语法烦恼。比如会有语音错误、语法错误等。没有联系，以后可以通过其他活动或游戏来纠正。
另外，要经历学习曲线的上升期。4 ~ 5岁是增加，6 ~ 8岁是持平线。这时，它在堆里，不能扔掉。8岁时，又有一次飞跃。所有学习英语的时间，包括成年人学习英语的时间，也会呈现上升曲线。比如他的英语口语一直都在一定的水平，俄罗斯好像也有进步，这个过程中肯定会有成堆。不断重复和堆积。从质变到人才突变。当然，这里说的是一般规律。不同的人会有差异。
这个时候，希望孩子广泛阅读，充分理解阅读的内容，坚持英语学习的不断进步。
父母的热门话题：
如何营造英语家庭环境？
3 ~ 4岁的孩子，适合玩多少小时的英语游戏？
一般来说，半小时以上就差不多了，但不一定要看孩子的心情和身体状况。我期望每位家长每天保证至少15分钟的英语互动，这关系到培养孩子在学习中的幸福感和爱心。不如坚持持久的学习动力。
家长英语不好，如何给孩子创造一个轻松的英语环境？
妈妈自己英语不好也没关系。她可以依靠专门为孩子设计的多媒体东西，比如看动画学英语、看书、儿歌等。她还可以依靠一些英语贴纸为孩子搭建一个良好的语言学习环境，让他们在日常生活中感受到英语的节奏和有用性。
如果你觉得自己的英语水平差，那就让孩子充当你的“小英语老师”，告诉孩子你哪里不会说话。其实家长活泼的学习心态对孩子也是一种积极的启发和影响。在做小学老师的过程中，也能唤起孩子对自己学习的幸福感、热爱感和功能感，进而坚持自己持久的学习动力。说话不好听的家长千万不要让孩子死记硬背。
什么时候给孩子播放英语光盘合适？
千万不要单调地玩游戏或者睡觉的时候放光盘。经常听到父母说：孩子一回来我就给他上英语，一直哄他睡觉；睡前给他戴上英语，让他梦到英语，其实是不科学的。我们知道，孩子只是建立了一种条件反射。假设你每次都把英语放在孩子睡觉前，他会形成什么条件反射？他一听英语就想睡觉。可能你每次玩游戏，都会给孩子听英语，英语会很简短，只会变成固定音乐。
他0 ~ 2岁的时候没有接触过，但是老了以后要学点东西，积累一些常识或者天赋，千万不要让他用英语当背景音乐。当他听英语时，他认为是时候比赛了。
为什么孩子听学英语不开心？
不要让学习英语成为一种消极的反映。很多家长会对孩子说：“那里有英文光盘。学英语。不要在这里混了！”孩子会觉得受到伤害，只要他不听话，妈妈就会让他说英语。这种条件反射是错误的。
睡觉时间，玩耍时间，调皮时间，当我觉得孩子很调皮的时候，就让他听英语。我认为这些都是错误的。他大约在最佳时间听英语。比如有一天妈妈下班回来，她和他玩的第一个游戏就是英语游戏。看孩子一起看动画，一起学英语，让他对英语有了美好的等待。
父母的热门话题：
父母如何帮助孩子学习英语？
父母在孩子的英语学习中应该扮演什么角色？
孩子学习英语的最佳火伴。
很多家长说，不行，我英语水平差，孩子学英语也没办法。和其他父母不同，我给孩子读英语书，和他们聊天，看英语动画片。人们可以理解他们，但我不能理解他们。不要教他们不好！其实，如果你觉得自己的英语水平差，不妨和孩子做同学，做他最好的学习伙伴，而不是永远比他懂得多，你永远比他聪明。有了孩子一个同学，能机能会越来越好。比如看英文动画片，家长和孩子作为同学一起玩角色，看谁更模仿原声。
激发孩子坚持学习的灵感
鼓励孩子，所有教育机构都在谈论这个。然而，有毅力和鼓励真的很难做到，但我们应该尽力去做。
教育孩子是一种极好的放松和休息。换个角度看，其实很简短。例如，利用下班回家坐公交车或开车的时间来调整自己的性格大约需要15分钟。开车的时候可以放一首儿歌，把一些孩子的咿咿呀呀的声音录成碟。也许想想今天该和孩子说些什么？你今天玩什么游戏？我只是。这样做经常让我觉得和孩子在一起很放松。因为没有需求，所以她有必要学习这个游戏，或者她有必要背下这本书和其他想法。孩子们并不总是遵循我们的计划。有时候他们可以让她有意识地玩一些游戏。每天20分钟，不会特别累。所以，毅力其实不好说，也不难说。
为孩子学习英语创造轻松自然的环境。
英语辅导班期间，很多家长一开始就告诉孩子，英语很重要，要好好学习？这些对孩子没用，对大人更理性。他没有学习的紧迫感，外界的鼓励也不能激励他。
让孩子明白英语很优秀很重要，这样他们就可以和不同的人交流和交谈。你不仅可以用这种话交流，也可以用那种话交流。我们的情绪首先要放松，其次要自然，不能太刻意。
