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??英语启蒙就是跟着外教唱和跳？启蒙阶段学英语不需要系统性？如何正确开始孩子的英语启蒙？
跟着app学就可以完成孩子的英语启蒙？
什么是启蒙教育
简而言之，启蒙教育就是让孩子对周围事物有大概了解而不需要深入了解的一种教育方法。英语启蒙是通过有系统，有计划地教导使孩子实现英语启蒙。该过程中，教学者会给孩子创造一个轻松的英语习得环境，对孩子的学习起到积极的引导作用。只有正确的启蒙，才能让他们爱上学英语，为今后的学习打下坚实的基础并找到正确的学习方法，避免花了很大力气在错误的方法上，最后还是效果甚微。
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为什么要注重语言启蒙？
我们一般说3-6岁左右的孩子处在语言开发和模仿的黄金期，这是有科学依据的：人的大脑中有一个专门负责语言的区域。科学家把大脑中专门负责语言的这一区域称为布罗卡斯区。
那么我们的布罗卡斯区能储存多少东西呢？
那些学过又忘记的英语单词，难道没有成功的储存进去吗？
“内存满了”所以记不住？
其实，我们后来学习其他语言，之所以无法像母语那样顺畅，不是因为我们的布罗卡斯区的“内存满了”，而是这个区域的“存储期限”到了！
所以，布罗卡斯区对于0-12岁，尤其是0-6岁的儿童来说，简直就是一个语言学习宝库，不论学什么语言，都会被大脑认定为“母语”！12岁之后，语言信息无法直接存储到布罗卡斯区，只能存到记忆区。
作为家长一定要抓住孩子这个黄金时期，让孩子像学母语一样去学英语，打好语言基础，将语言变成本能。
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如何做好英语启蒙呢？
做好英语启蒙教育的前提是要培养孩子对英语的兴趣。如果启蒙教育的过程中没有激发出孩子学习英语的兴趣，那么就算有再多的输入也是徒劳的。
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语言最大的功能就是人际交流，从而拉近彼此的距离。这就是学习语言的乐趣所在。对于小朋友来说，他们还没有为了实现某种目的而学习的意识，能让他们自发热爱的，正是语言的自然属性：交流。而在这个启蒙的过程中，我们要注重的是培养孩子的母语思维。那如何培养母语思维呢？
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在这里，我们就需要引入全科英语的概念了。
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深度了解全科英语课程
1、数理逻辑?(包括数学逻辑能力、空间观察力、认知力、知觉能力、推理能力等)
2、艺术?(包括思维想象力、视觉分辨力、美感、创新能力、创造力、音乐感知能力、音乐表现能力、音乐鉴赏能力等)
3、科学（认识世界、解释自然界的客观规律，鼓励孩子探索和表达身边的科学现象，拓宽孩子科学视野。）
4、人文历史?（学习历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等诸多社会和人文方面的知识，帮助孩子理解中西方文化差异，学会在一个多元的世界里生存和发展等）
………..
根据美国国家研究委员会和医学研究所对0-8岁儿童的学习敏感期的研究结果，我们不难发现，除了语言能力，数学、思维、社交关系等多种维度都在孩子8岁以前达到学习的高峰期。因此，相比于一直被中国父母高度重视的英语启蒙，数理和思维的启蒙同样重要，这也是为什么大嘴外教要一直强调全科启蒙。如果在孩子的幼儿启蒙阶段就只侧重某一学科，不仅容易让孩子在其他学科的学习能力受限，更极有可能造成孩子长大以后偏科等一系列问题。因此，全科启蒙才是训练孩子全脑发育的正确打开方式。
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在全科启蒙的教材上，大嘴研究了众多国内外教育资源，比对了许多优秀教材，大嘴最后选定了《crickets》和《brain quest》进行深度教学教研。
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为什么《crickrts》和《brain quest》
是幼儿启蒙教材的最优选择？
《crickets》介绍
?《crickets》是一套针对幼儿阶段，启蒙的学科英语教材，与儿童、青少年思维方式相符的形式，将学科知识置于课程中心地位，随着年级的提升，不断拓广、加深。
内容涵盖幼儿生活、家庭、学校、未来职责等，话题在每一个级别复现，并逐步加深拓宽、话题循环、逐步加深。教材编写符合幼儿学习特点——听说进度快、读写进度慢。?
各级别教学重点：?
【crickets n】 以听涂、听指、描画、观察连线、剪贴等等不同的手工练习为主，教学过程不过多涉及认读和拼写。
【book 1】逐步引入认读，同时通过手工练习巩固课堂所学知识。
【book 2】新增字母及单词的认读和书写，感知句型结构，单词、短语用法。
【book 3】开始系统教授自然拼读规则，更长更复杂的简单句，常用词组搭配、词形变化。
【教授内容】词汇（听说为主）、短句（听说为主）、对话、指令（听动并做出反应）、歌曲歌谣。每单元有复习环节巩固学生练习。
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《brain quest》介绍
?作为北美最畅销的教育类产品，《brain quest》每年全球销量超过4500万册，无论在北美还是亚洲，欧洲还是澳洲，都受到了众多家长的追捧，好评如潮。正如workman出版社在其官网上所说，“45 million brain quest kids can’t be wrong! （4500万孩子都在用brain quest，肯定错不了！）”。
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?整套《brain quest》系列教材在幼儿园阶段有pre-k和gk两个级别，以分别满足3-4岁及5-6岁孩子不同的学习需求，而在小学阶段则有g1-g6六个级别的全系列教材，年龄层覆盖整个幼儿园至小学阶段。
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不单是全年龄覆盖，在学科上，更是集合了语言能力（听、说、读、写），数学，科学，社会学，人文历史等多个学科，让孩子的学习更为全面，知识图谱更为立体，能力板块更为完善。
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pre-k适用于3-4岁的幼儿，由于这个阶段的孩子年龄较小，注意力难以长时间集中，对世界的认知也仅限于自己周遭熟悉的人、事、物，因此pre-k的9个单元学习内容也都是围绕着孩子熟悉的事物展开，并巧妙地把学科知识与生活常识和孩童游戏结合起来，让孩子在老师的伴玩过程中不知不觉学会相应的知识重点。
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之所以选择这两套教材，是因为它们的设计都符合幼儿生理和心理特点，《crickets》在融合一系列动手活动的同时，也强调听力输入，将歌谣的听力材料和视觉结合，做到听懂、做反应，大量输入后“自然开口”。《brain quest》借用丰富多彩的课堂活动帮助孩子全方位地提高听、说、读、写能力，为今后的学习做好铺垫。
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课程设置
课程名称：全科英语启蒙课程（同步美国ccss课程要求）
班级设置及使用教材：《crickets》和《brain quest》（教材均为美国原版教材，大嘴提供电子教材，家长也可另行购买纸质教材，共3个级别：nursery/pre-k/gk））
针对年龄段：3-6岁
班型：精品4-6人班，3人即开班
课时设置及费用：
备注：
1. 家长可根据孩子的需求两项课程全报或报其中之一，为了学习效果建议全报；
2. 优惠政策：年报享95折优惠；两人同行同享95折优惠。
可选上课时间
周一至周五
16:30-19:30
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周末上午
10:00-12:00
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周末下午及晚上
13:30-17:30
18:30-19:30
上课地点
【徐泾】简屋书店（夏都小镇谢卫路1203号）
【长宁】龙之梦雅仕大厦（凯旋路369号）
【浦东】百造学堂（芳甸路1188弄）
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上课教室掠影：
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大嘴教学特色：1+1教学模式
每周2次为：1小时圆地毯课堂+1小时沉浸式课堂
圆地毯课程：自然拼读、儿歌、游戏
沉浸式课堂：绘本阅读、show&tell
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综合自然拼读、儿歌、游戏、绘本阅读和show?&tell。让孩子通过不同教学形式和内容沉浸在英语的氛围中，快乐地学习这门语言！
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自然拼读：培养孩子见词能读的能力。有数据表明：学过自然拼读的孩子，词汇每年自然增长2910-4850个。不学自然拼读的孩子，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。如果孩子从小学习自然拼读，将会为以后的学习打下坚实的基础！?
儿歌：培养孩子的语感。儿歌是儿童英语学习首先需要练好的基本功。幼儿阶段的歌谣，是英语母语国家的父母对孩子进行语言启蒙最常用的学习内容。很多外国人难以听懂中国人说的英语，最大的问题就是中国人说的英语听起来不像是英语的节奏类型。用正确的语音语调说出来的英语，听上去才地道。
游戏：玩中学。我们都知道幼儿的专注力不及成人。若想让他们在学习中保持注意力，一定要增加课堂的趣味性。好的游戏能帮助孩子提高学习的兴趣，为他们创造轻松良好的学习环境并促进孩子思维能力的发展。
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绘本阅读：从小激发对阅读的兴趣。回想我们自己人生中读的第一本书是什么？我想大家肯定不会说是课本吧？我最早接触的书籍就是带有很多插图的童话故事书，也是从那个时候才有了对书的兴趣。儿童积累的英语词汇、语法相对较少，类似于教材的纯文本阅读会使他们受到阻碍，兴趣容易泯灭。而英文绘本形象生动，语句简洁流畅，更符合儿童的口味，更能激发儿童的情绪，更能满足儿童的心理需求。
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show & tell：这是国外小学的一门课程，也叫“说话课”，是“展示并介绍”的意思。学生可以从家里带自己喜欢的东西到学校展示给老师和同学，介绍这个东西的样子，来历，用途，好处等等。甚至可以带自己的宠物。开设这门课程是为了满足孩子们分享的愿望，并且从小就锻炼他们的演讲才能。
外教简介
大嘴外教有15年为个人客户、双语国际学校客户提供外教，有多年的外教资源的累积，我们严格筛选符合教学经验的资深外教，且只有接受过大嘴的课程培训、教学技巧培训、职业素养培训才能上岗。所以大嘴外教提供的外教老师都是来自欧美国家的专业母语外籍老师，发音纯正，热爱教育事业并对儿童教育有丰富的经验和独到的见解，通常合作的是双语国际学校的在职外教。
英语精品小班报名咨询
及免费咨询热线400-680-9550www.01teacher.com
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