【潜能教育课程教学】喜报!奉贤中学教师在第三届“外教社杯…?

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(奉贤中学通讯员 姜松燕)第三届“外教社杯”高中英语新教材微课展评决赛暨颁奖典礼于11月21日举办。奉贤中学金宇阳、王丁哲以及奉城高级中学林舒迪组合的团队在赛区及市级比赛中脱颖而出,在作品和现场说课环节均表现优异,荣获一等奖。

本届微课展评活动于5月正式启动,共有上海16个区近百所高中的老师参与。自赛事启动以来,本团队从选题到微课设计,每一个细节都进行精心打磨。最终,历经初赛、复赛层层选拔,进入决赛,斩获一等奖的佳绩。

团队的选题是上外版选必二unit1 nature reading a:the natural garden的digging in板块,团队富有创意地讲教材上的编写对话活动拓展为改写剧本的微项目。微课设计通过对教材文本学习的拓展,拓宽学习渠道,丰富视野,提升了学生的语言技能和学习能力,激发了学生探索剧本创作和表演的潜能。

赛后,奉贤中学两位老师分享了他们的参赛心得。

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本次外教社杯微课展评大赛让我收获颇丰。从6月底开始,我和组员们就开始交流意见并收集素材,并在7月初上交了微课初赛作品。10月底收到决赛邀请函时,我感到非常荣幸,但又因为需要在两周内再创作出一个微课,感到些许焦虑。最终在大家的一致努力下,我们交上了一份令自己满意的作品。在最后的决赛中,我领略到了来自上海市其他区老师们的风采,并从教授们的提问中对英语教学有了更深层次的理解。我将把这次所学内化于心,并融入到日常课堂中,力求更高质量的课堂。

——金宇阳

在本次新教材微课展评活动过程中,我与小伙伴们不断进行思维碰撞,践行英语新课标理念,激发学生的学习热情,帮助他们在学习理解、应用实践和迁移创新中学有所成,落实学科核心素养,实现英语学科的育人价值。在课程筹备阶段,我校团队分工明确,充分利用资源优势,融入生活情景,对课程进行细心打磨。初冬有暖阳,求索在路上,我们希望,我们的拓展学习视频能够推动学生真正实现“所学即所得,所得即所用”的目标。站在个人的角度,本次比赛也可谓收获满满,不仅加深了我对教材的理解,同时也打开了活用教材的新思路。在此,特别感谢团队两位小伙伴的引领与指导,也感谢教研员赵理老师的鼎力支持。

——王丁哲

编辑 | 刘裴蓓

审核 | 王美霞

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作者: admin

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