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常常听到说到这样的话：
“从孩子一出世，我就初步给她读绘本，为啥都1岁3个多月了，她为啥看起来仍是没啥反应啊？”
“我家孩子从4岁初步学英语，为啥学了半年了，还没有啥作用？”
“假定儿童在1-3岁时刻常常倾听朗读，特别是对话方法的，那么他们在2-5岁时刻会体现出较好的言语技能，7岁时会体现出较强的阅览了解力（crain-thoreson & dale, 1992; wells, 1985）。”
请留心，儿童1-3岁被朗读的作用，推迟1-6年闪现。
真实的学习曲线没有直线的，而是曲线的。所谓直线，就是等待一点点的付出，有必要发生相应的陈述，否则就不做。
这是大大都人的天性反应，也就造就了大大都家长对孩子教育的短视。
可是契合人类认知打开规则的学习进程是曲线——前期堆集的时分作用不显着，用科学的方法坚持行进，究竟发生质变到骤变的腾跃。
这一点在言语和文字的习得和学习上，特别显着。没有绵长的、有办法的堆集，就没有最终的成果。
我想问问你，人类的婴儿，花费了多长时刻学会了自个的母语（言语，不包括文字）？
科学家们给出的时刻是大约4年，这是一个绵长的进程。咱们先想想，人类的婴儿，大约在啥时分学会了说话（这儿说的?祷啊辈⒉皇恰胺⑸被蛐怼胺⒁簟保?
答案是，大约一年，也就是12个月。
这12个月的韶光，尽管没有初步开口说话，婴儿也没有浪费韶光，他们做了3件非常重要的作业：
许多地听，也就是有言语输入
发声和发音
了解单词（赋予意义）
婴儿的听包括两层意思，
第一是环境中的各种声响特别是大人说话的声响，这就是一个言语的大环境。
这些话尽管不是说给婴儿听的，可是这些说话的声响创造出了一个影响婴儿音素知道的环境，让婴儿可以区别母语的发音和环境中其它声响的差异。
第二是周围的照看者或许其他大人，跟婴儿说的话。
可以正常发声、发音，仿照出母语体系的凌乱发声，是言语习得的第一步。人类的言语如此凌乱，天然需要发声体系比照凌乱，才干支撑咱们宣告比动物多得多的声响、构成言语。
所谓十聋九哑，意思就是假定一自个先天是聋子，大约率上讲这自个就不可以能学得会说话。因为听是说的条件，也就是输入技能是输出技能的条件。没有输入，就没有输出。
言语学习的前期期间是经过仿照结束的，仿照言语首要需要具有感知不一样声响之间纤细差异的才能，这必定需要许多的“听”。
比方，咱们可以很天然地愿望，婴儿的父亲每次抱起孩子的时分都会重复跟孩子说，“父亲，叫父亲。我是你的父亲。”
在这个进程中你，尽管婴儿还没有办法有用地控制自个的肌肉宣告“父亲”这个词的音，可是他们现已听成年人说过许多许多次这个词的发音，这个发音就会构成有用的大脑印刻，让孩子在学习发音之前做好预备。
在承受了许多的听的影响之后，婴儿就需要初步测验发声了，这个进程也不是一蹴即至的。
5-7个月的时分，人类的婴儿就现已可以操作声带宣告各种吸气音、蜂音、滑音、颤音和爆破音等等声响，听起来可以会像元音和子音，还并不是某种言语的音节。
7-8个月的时分，婴儿俄然初步宣告整个的音节，有些音节听起来很像一种言语中的某个词汇。
在9-10个月时刻，婴儿在可以宣告音节的基础上，初步愈加有知道地仿照听到的声响，但并不必定了解。
一旦学会了一些声响，婴儿便会以某种方法把这些声响串联起来，这些声响听起来像言语，但如同没有本质意义。
一旦婴儿了解了词汇和短语的声响，便初步在情境中年赋予它们意义。这就是我常常说的，孩子学习言语，“此情即此景，所见即所得”。
这几个月的发声和发音操练，关于婴儿来说至关重要，你可以了解为他们在自个探究出一套自个发声体系的阐明书——人类出世并没有自带阐明书，人类的婴儿需要许多的学习。
所以，婴儿经过测验各种发声和发音，从非音节到音节，就是在经过倾听自个的咿呀之音，领会假定要发生语音上的某种改变，大约移动哪一块肌肉，大约怎样移动这块肌肉，以及大约移动多大间隔。可以有用控制自个的肌肉宣告正确的声响，是仿照父母言语的另一个先决条件。
孩子在学会运用（正确说出，不只是是发声）词汇之前，还需要了解它们的意义。
科学家发现，从5个月时，婴儿听到自个的名字时会有知道；6个月时，婴儿初步对“父亲”和“母亲”发生反应。在快到1岁的时分，婴儿初步了解更多的单词（赋予声响意义），特别是有关物体名字的条理。
所谓了解，就是赋予每个词意义，换句?稻褪且粢饬怠?
所以你看，婴儿阅历了许多的听（输入），学习和仿照发音，到了解和赋予声响意义，是一个绵长的进程。
就母语学习而言，从出世到真实意义上的开口说话，也需要12个月支配的时刻，根柢掌控母语达到顺畅交流则要到孩子4岁。母语习得是这样，学习一门外语的时分，更是这样。
各种研讨作用告诉了咱们孩子最佳的英语启蒙时刻大约在3岁前后，进程中必定先传闻、后读写，英语启蒙需要浸入式，更需要不接连的堆集和时刻的堆积。
可是，咱们不能无视人的个别差异，也就是每个孩子可所以不一样的。有些孩子天然生成腼腆内敛，可以张口的时刻就会更晚一点。
“静待花开”并不是一句佛系的抚慰，它包含着关于教育成果应有的正确等待。
所以，在给孩子进行英语启蒙的进程中，半年的时刻只不过是刚刚初步。你想要的作用又是啥？哗啦哗啦说英文嘛？孩子在一个朴实的母语环境中浸入，也需要1年的时刻才刚刚开口说话呀！
我举一个可以会让你叹气的比方，你信誓旦旦要瘦身，为啥总不见作用？因为没有每一天日复一日“管住嘴，迈开腿”的堆集，如何甩掉脂肪？
言语习得这件事，环境和堆集，相同都不能少。
作者：dr wendy fan 。来历微信大众号：wendy博士终身学习。
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