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你是不是遭受过来本身边人在你与孩子用英文交流时的时分的魂灵拷问，“中文还没学好，学啥英语！”
不管你是不是有过比方此之阅历，至少大大都的人都看过有关英语无用论的文章，粗心就是说英语浪费了许多物力、财力和孩子们的名贵年少……
其实看待事物的观念没有对错，那我就说说孩子学习英语的优点：
首要，英语是一种交流东西。是为了便利我们交流学习的载体。学习英语不代表中文咱们就不学了，相反，中文必需肄业好。
孩子多学一种言语，就多一种维度看世界。在学习言语的进程中咱们触摸各国前史、人文。从大学习一门外语，不管是英语仍是法语仍是西班牙语，都有利于思维才能的前进，让小兄弟们从小就站得高一些，看得更远一点。
今日小e就给我们收拾了一份英语分龄启蒙攻略，期望对我们都有协助~
0岁 +
指物练习和英语童谣
学习任何言语的起步和最要害点都是先了解这种言语的声响。先听，然后才干触发说、 读、写。所以，幼儿英语启蒙首要是英语语音的启蒙。
而婴幼儿恰巧处于言语打开的要害期，有非常强的掌控语音的才能，特别是喜爱韵律感强、赋有节奏、重复度高的童谣。
所以，从一初步就可以有知道地引导他们听英语童谣，感触英语的语音、韵 律以及常用词汇。
这儿常常有一个误区： 听英语童谣“磨耳朵”，不是说光播映出来，白日听、晚上听就可以了，最必不可以少的环节是亲子互动，亲子互动，亲子互动。
把英语童谣作为亲子游戏的内容，联系歌词来互动，才是真实有用的“磨耳朵”。
另外一个小小的tip: 宝爸宝妈们在唱童谣的时分可以加上小兄弟的名字，比方唱到到”mama called the doctor and the doctor said” 这一句的时分把doctor换成小兄弟的名字，这姿势代入感更强，小兄弟也会觉得很风趣。
1岁+
坚持亲子共读英文绘本
1岁支配的孩子，还没有构成强势的母语烦扰，这个时分家长给他们朗读英文绘本，不需要翻译，孩子就可以直接将听到的语音和书上的图像对应起来，天然“习得”基础的英语词汇和表达。
“玩”是孩子与生俱来的才能，在“玩”的进程中，孩子们全身心肠投入，用感官知道着这个世界，而且不断地重复操练，逐渐构建起笼统的概念。
所以，英语童谣学习也大约经过“玩”的方法来触摸。简略的字卡游戏，手指童谣都需要各位宝爸宝妈用心的陪同~
从2岁起观看英语动画
与绘本不一样，动画片以往常口语为主，生动生动，易于仿照，为今后地道的口语传闻做预备。关于现已有英文绘本阅览堆集的孩子，则可以从绘本改编的动画下手，把视、听、读联络起来，这样的作用非常好。
在看动画片方面，家长要留心做到三点：
第一，选择孩子感快乐喜爱、并与其英语水平恰当的优质动画片；
第二，尽量陪孩子重复观看，协助他们了解剧情；
第三，控制好观看时刻（如 2 岁的孩子每天固守时刻观看 15-20 分钟）。
看动画片其实是为了让孩子仿照在真实情境中英语的使用才能。孩子们在往常日子中碰到相应的场景，他就能和动画片里的对应起来。
从 4 岁起学习字母和天然拼读
4岁的孩子，英语习得环境现已可以非常丰厚了。
经过听童谣、共读英文绘本、看动画，孩子具有了必定的听音辨音基础，并堆集了必定的词汇量今后，让孩子逐步知道字母、学习天然拼读，是自可是然的作业。
体系的学习天然拼读条件有必要是做好了之前的堆集，这时分小兄弟的音素知道大约比照好了，听力词汇差不多在300+支配。最基础的知道字母为起点，包括 字母名(letter name)和 字母音(letter sound)，然后依照cvc单词、短元音、单子音、子音字母组合、元音字母组合的次序，逐步晋级，初步向自立阅览期间过渡。
从 5 岁起翻开分级阅览
在掌控了字母及简略词汇，学习了必定的天然拼读技巧之后，大约 5 岁支配，孩子就可以初步测验分级阅览了。分级阅览是孩子从绘本亲子共读向自立阅览过渡的一个桥梁。
所谓分级阅览，就是根据孩子的年纪、心智打开、言语水平，供给相应的阅览方案和辅导，以及合适他们的分级读物。
这样才干一方面激起孩子阅览英语的快乐喜爱和自傲，另一方面协助孩子循序渐进地学习英语，前进阅览才能。
好了，这份启蒙攻略就先写到这儿，关于每个期间具体如何打开，咱们今后有机缘再具体聊~
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